北京市第二十五中學

北京市第二十五中學

北京市第二十五中學(Beijing No.25 High School)是一所由北京市東城區教委主管的全日制公立完全中學。

學校前身由美國基督教公理會傳教士白漢理創建於1864年,名為“男蒙館”,以小學教育為主;1902年經重建更名為育英學校,是北京近代教育史中,引進西方科學,開展現代教育最早的學校;1952年,由私立轉為公辦,更名為北京市第二十五中學;1958年,被評為為北京市十所“紅旗學校”之一;1996年,學校由公辦轉為民辦公助辦學;2009年,再次轉為公立中學。

截至2014年11月,學校設有高中部、初中部、國際部三個教學序列,佔地面積15416平方米,總建築面積16348平方米,在編在崗教職工190人,其中專任教師158人,46個教學班,學生總數1500人,其中普通高中19個教學班,學生614人,中加合作辦學5個教學班,學生94人,初中22個教學班,學生792人。

2020年4月26日,學校入選北京市第二批義務教育學校管理標準達標學校。2020年5月,入選北京市中小學科技教育示範學校名單。

歷史沿革


男蒙館時期

清同治三年(1864年),學校前身“男蒙館”,由美國基督教公理會傳教士白漢理創辦,以小學教育為主,成為北京市第一所教會學校。
清光緒二十六年(1900年),“男蒙館”在義和團運動中被毀。

私立育英學校時期

“育英學校”牌匾
“育英學校”牌匾
清光緒二十八年(1902年),經由梅韙良、郭紀雲等人重建,定校名為“育英學校”(一院)。
民國元年(1912年),完善學製為七年制小學及兩年制中學。
民國7年(1918年),中學改為四年制。
民國16年(1927年),學校在北平市教育局立案,中學部定名為“京師私立育英中學校”。
民國17年(1928年),改名為“北平特別市私立育英中學”。同年,在官房大院設立小學部,為二院,同時制定了校旗、校徽、校花、校歌、校刊,以“致知力行”為校訓,並實行董事會制。
民國18年(1929年),改名為“北平私立育英中學”。同年,學校從最初的免費教學逐漸開始採取收費制度教學。
各個時期的校徽與校旗
各個時期的校徽與校旗
民國19年(1930年),根據教育部取消大學預科制的法令,設六年制中學,在初中四年制基礎上添設兩年制高中,在騎河樓16號,開闢體育場,面積達26畝,為三院。
民國20年(1931年),“九一八”事變后的第三天,育英中學抗日會成立。
民國23年(1934年),育英合唱隊開始了平、津、濟、京、滬、杭的旅行音樂會,首次北平市中學畢業會考,梁炳文、唐統一分獲高中、初中全市第一,丁錦先生贈與雙元匾懸掛於校門。
民國24年(1935年),財政部將位於燈市口大街的鹽務學校校址及鹽務稽核所所址撥歸育英學校,為四院,高中部遷移至此,育英學生衝破軍警阻撓,參加了“一二·九”運動的遊行示威和群眾集會。
民國29年(1940年),建立進步團體“細流社”。
民國30年(1941年),在學生中建立了地下黨支部,張大中任書記。
民國31年(1942年),日偽市政府教育局令育英學校更名為北京市立第八中學校,育英學校小學部更名為燈市口小學,任命日本人竹內一為駐校教官,學校隨建日語部,開設日語課程。
民國34年(1945年),抗戰勝利后恢復育英學校校名。
民國36年(1947年),在米市大街梅竹衚衕購地,為教職員修建宿舍,為五院。

公立辦學時期

社會各界人士給予學校的贈匾
社會各界人士給予學校的贈匾
1952年,學校由私立轉為公立,命名為“北京市第二十五中 學”,育英小學部獨立,取名為“北京市東城區燈市口小學”。
1955年,高中部部分師生在位於騎河樓的育英三院,組建成為“北京市第六十五中學”。
1958年,育英五院的教職工宿舍歸於房管局。
1960年,在北京市文教群英會上被評為“紅旗學校”,獲獎旗一面,遂被定為“北京市重點中學”,同年在位於騎河樓的育英第三院內,建立了北京景山學校
1963年,學校初中部(原一院)獨立設校,命名為“北京市燈市口中學”。
1968年,學校開始招收女生入學。
1978年,四院被拆,校址遷往燈市口大街55號,與北京市第一六七中學(原私立貝滿女中初中部)合併,仍名為“北京市第二十五中學”。
1982年,一院被拆,撤銷燈市口中學,原師生主體回歸到北京市第二十五中學。
位於學校內的“惜陰池”
位於學校內的“惜陰池”
1983年,成立校友會,王寶初任會長。
1984年,舉行建校120周年慶祝活動。
1986年,在1943屆校友常自超支持下,開始籌集資金建立新教學樓。
1988年,開始實行校長負責制
1989年,“育英樓”落成。
1990年,《育英年鑒》復刊,更名為《北京市第二十五中學年刊》,並制定新校旗、校徽、校歌、校服,舉行建校126年校慶。
1991年,燈市口幼兒園園址併入北京市第二十五中學。
1992年,新建“雙元門”、“知行樓”,先後修繕了貝氏樓、貝滿中齋、邵氏樓,鋪設塑膠操場,被列入《中國名校》一書,同年被北京市市政府命名為“花園式單位”。
1993年,學校在全國率先實行“教職工聘任合同制”,同年由1934屆校友梁炳文捐獻稿費2萬元,建立了北京市第二十五中學“致知力行”獎學金,並每年頒發一次。
1995年,學校被評為北京市電化教育優類校,校團委會被團市委授予“紅旗團委”,校工會被全國總工會授予“模範職工之家”。

民辦公助辦學時期

學校操場
學校操場
1996年,經市政府批准,北京市第二十五中 學在北京市率先開展實行民辦公助整體改制試驗,以吸收社會資金支持學校發展。
1998年,學校在西總部衚衕小學租設學生宿舍。
2000年,學校在廊坊市東方大學城內設立寄宿制分部,並提出“斷奶教育”的觀念。
2002年,建成現代化圖書實驗計算機大樓“民眾樓”,坐落其中的圖書館被命名為東城區圖書館分館,同年啟動“倫敦英語”校本課程。
2003年,學校成為全國首家獲得ISO9001/ISO14001雙標管理體系認證的學校。
2004年,成立“少年CEO學院”,旨在對學生進行就業與創業教育,同年舉行140周年校慶,印製校史《育英史鑒》。
2005年,經北京市教委、加拿大政府正式批准的北京第二十五中學中加合作辦學項目正式啟動,學製為高中三年。

公立中學時期

2012年北京市教委頒發的“百年學校”
2012年北京市教委頒發的“百年學校”
2009年,學校由民辦公助辦學體制回歸公辦。
2011年,被批准成為“國家級教育體制改革試驗項目:開展高中特色發展試驗項目學校”。
2014年,“篤學樓”翻改建完成,同年舉辦建校150周年校慶活動。

辦學條件


辦學規模

學校正門
學校正門
截至2014年11月,學校占 地面積為15416平方米,總建築面積為16348平方米,包括教學樓和綜合樓等,學校操場面積為4337平方米。學校共設46個教學班。

硬體設施

據2019年1月學校官網顯示,學校有2002年建成的現代化圖書實驗計算機大樓“民眾樓”,2004年翻改完成的“篤學樓”,1992年落成的“知行樓”,以及“貝滿中齋”、“貝氏樓”和“邵氏樓”三座古建。所有教室安裝了多媒體設備及電子白板,建成理化生數字綜合實驗室,計算機虛擬化桌面系統實現了教師無PC主機辦公,隨時隨地訪問學校後台數據中心。學校擁有圖書館、閱覽室、計算機房、多功能教室、演播室、醫務室及音樂、形體、美術專業教室等。其中圖書館藏書152785冊,閱覽室的總面積為745平方米。

師資力量

截至2014年11月,學校專任教師158人,其中高級教師36人,佔23%,一級教師65人,佔41%,二級教師57人,佔36%;有碩士學位的教師15人,佔9.5%,學士學位的139人,佔88%;市級骨幹教師2名,區級骨幹教師15名,分佈在語文、數學、英語、物理、化學、歷史、政治、體育、藝術等學科。
學校在東城區“621工程”中,學校有3名青年教師拜北京市學科帶頭人為師,13名青年教師拜市級骨幹教師為師,25名青年教師拜區級骨幹教師為師。其中有12人在2010年被評為區級骨幹教師,有15人分獲區級初、高中教學或班主任基本功大賽一等獎,有1人擔任校級幹部、2人擔任教育教學主任、5人擔任年級組長或教研組長。
學校班主任、年級組長全部擁有本科以上學歷,平均年齡為33歲,其中有高級教師職稱的8人,一級教師職稱的19人,35歲(含)以下的35人。
東城區教師研修中心兼職教研員:張春傑、魏威、陳浩宇、羅曼、毛長虎;
東城區優秀青年教師:蘇艷、陸翀、劉智、崔偉、張冉、呂紅雲、劉佳、殷鵬、王冬妮、菜鑫。

合作交流

2004年,北京市教委批准了學校的“中加合作項目”,開設北京市第二十五中學查爾斯·貝斯特國際高中(SinoBright School)。
市教委批准了中加合作項目除語文、歷史、政治為會考必考科目外,其他科目由加拿大相應的考試科目替代,學生通過考試后可同時獲得北京市高中畢業證書和加拿大BC省高中畢業證書。

辦學成果


學生成績

• 高考成績
2017年高考
學校正門
學校正門
學校理科第一名612分,文科第一名599分。文、理科一本率全部 達50%,比去年提升30%,文、理科二本率達到100%。
2015年高考
學校一本上線率比去年提高6%,本科上線達到90%,比去年提高近40%。其中3個文科班本科上線率100%。學校文科第一名606分;學校理科第一名623分。
1999年高考
學校升學率為99.5%,本科錄取70%以上。
• 中考成績
2017年中考
560分以上4人,550分以上17人,540分以上36人,530分以上53人,520分以上71人,510分以上79人,500分以上87人,占學生總數的70%。最高分566分。
2016年中考
570分以上1人,位列全區第22名,560分以上4人。550分以上20人,比去年提高10%以上;540分以上34人,530分以上49人、520分以上61人,各段均比去年提高20%;500分以上77人,占考生人數的70%。
2015年中考
500分以上學生65人,最高分562分,550分以上3人。
2014年中考
30%的學生預計被示範校錄取,總分第一名554分1人,第二名550分2人,第三名549分2人,550分以上3人,500分以上57人。
• 素質成績
時間學生/團體競賽名稱獲獎情況
2018年9人加拿大滑鐵盧大學全球數學競賽全球排名前25%
2017年10人
2016年北京市第二十五中學籃球隊中國中學生“李寧杯”籃球聯賽(北京賽區)第六名
2014年2013-2014阿迪達斯高中籃球聯賽亞軍
北京市第九屆民族傳統體育運動會珍珠球項目亞軍
2013年中國中學生“李寧杯”籃球聯賽(北京賽區)第八名
北京市傳統項目學校籃球賽第七名
北京市中小學生籃球聯賽高中男子乙組冠軍
東城區“藍天杯”籃球聯賽第三名
2012年
2011年北京市中小學生籃球聯賽高中男子乙組第一名、初中男子乙組第二名
1人中國專利年會校園發明獎、創新金獎
2010年第三十屆北京市青少年科技創新大賽一等獎
1人二等獎
1982年1人全國少年定點跳傘冠軍
1965年1人貝爾格萊德獎二等獎
1955年紅領巾合唱團全國少年兒童合唱比賽一等獎

教師成績

時間教師獎項/榮譽名稱主辦單位榮譽/獲獎情況
2017年12月劉佳第五屆全國中小學實驗教學說課教育部基礎教育司金獎
2011年12月王丹東城區研究性學習指導教師基本功大賽北京市東城區教育委員會一等獎
高佳
2009年3月胡東躍北京市年度基礎教育科學研究優秀論文
北京市教科院基教所
北京教育學會中青年教育理論工作者研究會
一等獎
李志三等獎
呂紅雲
菜鑫二等獎
2008年12月中國可持續發展教育優秀案例
聯合國教科文組織
中國可持續發展教育(ESD)項目全國工作委員會秘書處
二等獎
2008年9月明昱北京市基礎教育課程教材實驗(高中)2008年優秀論文北京市基礎教育課程教材實驗監控與評價工作組(市教科院基教所)一等獎
2008年8月北京市首屆“智慧教師”北京市教育學會二等獎

學校榮譽

授予時間榮譽名稱授予單位
公立辦學時期
1960年北京市十所“紅旗學校”之一北京市文教群英會
北京市重點中學北京市教育委員會
1995年北京市電化教育優類校北京市教育委員會
紅旗團委北京市團委
模範職工之家全國總工會
民辦公助辦學時期
2003年ISO9001/ISO14001雙標管理體系認證-
2008年年度積極繳納殘疾人保障金先進單位
東城區教育事業統計工作先進單位北京市教育委員會
首都文明單位-
年度科技創安先進單位
年度檔案工作先進單位
公立中學時期
2009年區教育系統政務信息工作先進單位北京市教育委員會
2011年東城區青少年涉台教育基地北京市東城區人民政府台灣事務辦公室、東城區教育委員會
2012年北京市百年學校北京市教育委員會

文化傳統


學校標識

• 校徽/校旗
學校校徽/校旗
學校校徽/校旗
校徽、校旗的意義,其一,孟子曰:“君子有三樂……,得天下英才 而教育之,三樂也……”“育英”兩字的英、漢拼音均為“YUYING”,故而用“育英”兩字的字頭Y字重疊放置,構成校旗圖案的主體。其二,選用“藍、黃、紅”三色,以藍色為旗面,寬大的黃色Y字上面,又壓上一個細而挺拔的紅色Y字。寓意為在萬里晴空之下,把炎黃子孫培育成材。藍色為晴天無雲時的天空顏色。隋唐時稱嬰幼兒為“黃”。紅色意味著勝利與成功。
學校校旗象徵純潔、祥和、熱情、豪邁、團結、進取,為祖國培育英才。
• 校花
北京市第二十五中學校花
北京市第二十五中學校花
菊花別名:菊華、秋菊、九華、黃花、帝女花、笑靨金、節花。因其花開於晚秋和具有濃香故有“晚艷”、“冷香”之雅稱。
如果說,冬梅斗霜冒雪,是一種烈士不屈不撓的人格,春蘭空谷自適,是一種高士遺世獨立的情懷,那麼,秋菊則兼有烈士與高士的兩種品格。晚秋時節,斜陽下,矮籬畔,一叢黃菊傲然開放,不畏嚴霜,不辭寂寞,無論出處進退,都顯示出可貴的品質。詠菊的詩人可以上溯到戰國時代的屈原,而當晉代陶淵明深情地吟詠過菊花之後,千載以下,菊花更作為士人人格的象徵而出現在詩中畫里。學校以菊花為校花,表示育英學子追求君子所具有的高潔品行。
• 校鍾
位於學校西側的校鍾
位於學校西側的校鍾
1930年6月,育英學校製作鑄鐵校鍾一口,約高三尺有餘,口徑約 二尺五有餘;齒口型,鐘上刻校訓——致知力行。用木架懸起,擊撞聲音洪亮。因歷史原因,此校鐘不復存在。2004年,值140年校慶,學校仿照此校鍾重鑄新校鍾一口,懸掛於學校西側。

精神文化

• 校訓
校訓為“致知力行”。
刻有校訓的影壁牆
刻有校訓的影壁牆
“知”指知識。中學時代是求知的黃金年代,課內知識很重要,而更為 豐富的課外知識、社會知識同樣重要。先秦經典《禮記·大學》寫到:“致知在格物,物格而後知致”。格,意思是推究。致,意思為得到。格物致知,意思是窮究事物原理,從而獲得知識。能夠達到致知,必須把事物、知識探個究竟,不淺嘗輒止,囫圇吞棗,才能獲得真知。一定要盡己心力,不偷懶,不放棄。《禮記·中庸》寫到:“力行近乎仁。”力行的意思是努力實行,要親身實踐。短暫的人生,盡在知行中。不能做知識的巨人,行動的矮子;在知識經濟社會,同樣不能做無知的莽漢。真正做到致知力行,學以致用,一定會有成功的人生。
致知力行:用心求知,勤奮探究,努力實踐,學會做人。
• 校歌
二十五中校歌(前半部分)
二十五中校歌(前半部分)
二十五中校歌(後半部分)
二十五中校歌(後半部分)

學校領導


現任領導

職務姓名
校長鄧少軍
副校長賈春楊
黨總支書記張連莖
工會主席齊兵

歷任領導

姓名任職時間職務
私立育英學校時期
李如松1918年-1948年校長
邵作德(美國基督教公理會傳教士)1919年-1948年副校長
年景豐1949年-1951年校長
倉孝和1949年-1951年黨總支書記
公立辦學時期
倉孝和1952年-1954年校長
張迅如1954年
王敬光1955年-1956年副校長 主持校務
周學謹1956年-1958年黨總支書記
楊天恩1957年-1961年、1978年校長(1978年兼黨總支書記)
程璧1959年-1962年黨總支書記
李樹培1962年-1966年副校長 主持校務
衛民1963年黨總支書記
侯裕舜1964年-1975年
張寶祥1975年-1977年
廖萃川1979年-1980年校長
林治世1979年-1982年黨總支書記
李勃棟1981年-1982年校長
羅嘉陵1983年-1984年、1985年副校長 主持校務(1985年為黨總支書記)
李榮謙1983年-1984年、1987年-1991年黨總支書記
張燕成1985年-1988年校長(1986年兼黨總支書記)
劉志毅1989年-1996年校長
程沈生1992年-1996年黨總支書記
民辦公助辦學時期
劉志毅1996年-2007年校長
程沈生1996年-1998年黨總支書記
錢佩珍1998年-2009年
鄧少軍2007年-2009年校長
公立中學時期
鄧少軍2009年至今校長(2011年-2012年兼黨總支書記)
袁利軍2009年-2011年黨總支書記
張連莖2012年至今
北京市第二十五中學歷任校長
北京市第二十五中學歷任校長