瀘溪縣武溪小學

學校佔地面積29140平方米，學校校舍面積9860平方米。綠化面積 2473平方米。學校位置適中，布局合理，分區明確，整體協調，各類建築安全適用美觀，無D級危房。現有教學班29個，在校學生1921人，教職工118名，其中，有省骨幹教師3人，州骨幹教師5人。學校有音樂室、美術室、勞動技術室、多媒體教室、計算機教室和語音室，有圖書室、閱覽室、體育活動室、衛生室、綜合檔案室等公共用房。學校有科學實驗室，達到教育部頒布《中小學理科實驗裝備規範》的要求，教學儀器配備達到《湖南省初中理科教學儀器配備目錄》和《湖南省小學數學、科學教學儀器配備目錄》的要求。

近年來，學校以“讓每一個人快樂健康成長”為行動理念，以“創名校、鑄名師、育名生”為辦學目標，優美整潔的花園”為辦學宗旨。以關愛教育為核心，以教科研為突破口，以培養學生創新意識和實踐能力為重點的特色教育之路。使學校發生了翻天覆地的變化，一直跨在全縣先進學校的前列。

學校先後獲全國、省、州、縣各種榮譽26次。

2005年學校被評為“湖南省依法治校示範學校”。

2 005年學校被評為“湖南省教育工會先進基層工會”。

2005年學校被評為“全省教育系統反邪教警示教育活動先進單位”。

2005年學校被評為“州教育工會先進基層工會”。

2005年學校獲縣教育質量效益評價一等獎。

2005年學校被評為“全縣教育工會工作目標管理先進單位”。

2006年學校被評為“州教育工會先進基層單位”。

2006年學校被評為“縣師資培訓工作先進單位”。

2006年學校被評為“縣教育質量效益評價先進單位”。

2006年學校被評為“縣學校目標管理先進單位”。 2006年學校被評為“州學習型學校”。

2006年學校被評為全國教育科學“十五”規劃國家重點課題“整體構建學校德育體系深化研究與推廣實驗”先進實驗校 2007年學校被評為湖南省教育工會模範教職工之家。

2007年學校被評為全州教育系統師德師風建設“十佳基層學校”。

2007年學校被評為全州先進教科室。

2007年學校被評為州安全文明校園。

2007年學校被評為縣學校目標管理先進單位。

2007年學校被評為縣學校綜治及安全工作先進單位。

2007年學校被評為縣教育質量效益評價先進單位。

2007年學校被評為縣基層教育工會工作目標管理一等獎。

2007年學校被評為縣教師培訓工作目標管理先進單位。

2007年學校獲瀘溪縣第三屆中小學幼兒園藝術節組織獎。

2007年學校被評為縣勤工儉學先進單位。

2007年學校六年級語文組被評為州優秀教研組。

2008年1月學校被評為省模範教職工之家。

2008年1月學校被評為縣目標管理先進單位。

2008年1月學校被評為州師德師風十佳基層學校。

2008年2月學校被評為州安全文明校園。

2008年2月學校被評為縣教師培訓工作先進單位。

2008年3月學校被評為州先進教科室。

2008年10月學校被評為州實驗教學工作先進單位。

2008年5月學校被評為省紅領巾示範學校。

2009年1月學校被評為縣目標管理先進單位。

2009年1月學校被評為縣教育質量效益評價先進單位。

2009年2月學校被評為縣勤工檢學工作先進單位。

2009年3月學校被評為縣師資培訓先進單位。

2009年3月學校被評為縣教育工會工作目標管理先進單位。

2009年5月學校被評為縣三獨競賽優秀組織獎。

2009年7月學校被評為鎮先進黨支部。

2009年學校被評為省五一先鋒號。

2009年9月學校被評為湖南省科學發展百強品牌學校。

2009年11月課題《湘西貧困地區留守兒童心理問題的探究》獲國家級一等獎。

據不完全統計2006-2008年6月教師撰寫論文各級各類獲獎228篇次，教師參加各級各類競賽或輔導學生獲獎111人次，學生參加各級各類參賽獲獎111人次，教師獲各級各類榮譽38人次。

以德立校、依法治校、科研興校、素質強校。

自強不息、求實創新。

勤學習、守紀律、求進步。.教風 愛崗敬業、嚴謹治教。

尊師守紀、樂學多思。

(1)、辦學目標：創名校，鑄名師，育名生。

(2)、核心目標：通過5年的努力，把我校建設成為教育理念先進、辦學特色鮮明、教學設施一流、師資隊伍高素質複合型、管理體制科學化人格化、具有名牌學科和名牌教師、教育質量名列前茅、家長滿意度高、社會認可度強的“湖南省依法治校示範學校”、“州寄宿制示範小學”、“州縣基礎教育科研示範校”、“州現代化教育技術示範學校”。

(3)、教師發展目標：切實加大師資隊伍建設力度，造就一支思想素質高、教育理念新、文化底蘊足、業務能力強、結構合理、身心健康的教師群體。

(4)、學生髮展目標：高質量、高標準地全面深化素質教育，培養一大批心理品質健康、審美情趣高尚、探究慾望強烈、身體素質強健、具有創新精神與實踐能力的能適應未來社會發展要求的一代新人。

以把學校辦成“精神文明的校園，培養人才的學園，發展個性的樂園，優美整潔的花園”。