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- 銅仁幼專校黨委委員、書記
- 中基公司主席
羅紅芳
銅仁幼專校黨委委員、書記
羅紅芳，1971年5月出生，畢業於貴州省銅仁師範高等專科學校英語專業，副教授、博士，中共黨員，現任銅仁幼專校黨委委員、書記。
銅仁學院學術委員會、教學指導委員會委員、青年學術骨幹教師，從事應用語言學與英語教學研究，主要擔任綜合英語、閱讀、語言學基礎等課程教學任務。
1992年 貴州省銅仁師範高等專科學校 英語專業 學士
2003年赴英國南安普敦大學訪學，
2006年2月獲英國南安普敦大學文學碩士學位，
2011年5月獲泰國蘇南拉里理工大學博士學位。
1992年在貴州省銅仁師範高等專科學校任教。
銅仁學院學術委員會、教學指導委員會委員、青年學術骨幹教師。
現任銅仁幼專校黨委委員、書記。
2020年10月24日，羅紅芳教授為銅仁學院教育學院2020年學生幹部培訓班授課。教育學院輔導員和100多名學生幹部聆聽培訓講座。羅紅芳以《如何當好一名新時代高校學生幹部》為題，結合自身的幹部成長經歷為例，從“明確目標、付諸行動、成才方法”三個方面娓娓道來，展開講座。
羅紅芳照片
科研成果
1.主持建設銅仁學院《綜合英語》精品課程。
2.主持2008年銅仁學院科研啟動基金課題“銅仁學院學生英語學習策略的調查與研究”（Tr06）研究工作，已結題。
3.主持2008年銅仁學院教改課題“英語第二課堂的開展與學生英語綜合運用能力提高的實踐與研究”研究工作，已結題。
4.主持2009年銅仁學院教改課題“基於建構主義理論的批判性閱讀教學模式實驗研究”研究工作，已結題。
5.主持2010年貴州省教育廳基礎教育重點研究課題“農村中學生英語學習策略調查與研究（2010A101）”研究工作，2012年9月結題。
6.主持2010年貴州省教育廳高校人文社會科學研究課題“銅仁地區農村中小學英語教師教育與專業發展研究（10ZC113）”研究工作，2012年12月結題。
7.參與2009年銅仁學院教改課題“新升本院校學生英語閱讀能力調查與研究—基於閱讀策略使用的視角”研究工作，2011年12月結題。
8.參與2009年銅仁學院教改課題“全國高師學生英語職業技能競賽訓練策略研究”研究工作，2011年12月結題。
著作
副主編 創新大學英語綜合教程（預備級）.華東師範大學出版社,2008.
獨著 中國大學生英語閱讀策略應用研究。中國商務出版社,2011.
論文
1.綜合英語教學中跨文化交際能力的培養。銅仁學院學報,2005(1).
2.基於多媒體技術的大學英語教學方法探析。中國成人教育（中文類核心期刊）,2005.
3.小議交際教學法及其在運用過程中出現的問題。銅仁學院學報,2006(2).
4.交際教學法與教學現實之間的距離。雲南財貿學院學報(社會科學版),2006(4).
5.語言學習策略及其在大學英語教學中的滲透。銅仁學院學報，2008(6).
6.銅仁地區農村英語教師專業素質調查與研究。銅仁學院學報,2009(2).
8.閱讀策略視角下的大學英語閱讀教學。湖南科技學院學報，2009(9).
9.論英語專業學生使用學習策略特點。當代教育理論與實踐,2009(6).
10.英語專業學生學習策略。湖南第一師範學院學報（社科版），2009（6）.
12.新升本科院校英語專業本科畢業論文寫作現狀分析和問題。湖南科技學院學報，2010(9).
13.現階段高考英語口試對中學英語教學的啟示。銅仁學院學報，2010(4).
14.戲劇表演在英語第二課堂中的應用。飛天（中文類核心期刊）,2010(20).
15.批判性閱讀教學模式芻議。飛天（中文類核心期刊），2010(24).
16.英文電影在大學英語教學中的作用與優勢。電影文學（中文類核心期刊），2010(14).
17.非英語專業大學生英語學習策略使用差異研究。中國成人教育（中文類核心期刊），2010(15).
18.影響新升本科高校學生英語閱讀策略使用的因素調查。銅仁學院學報，2011(3).
19.大學生英語閱讀策略使用研究—以銅仁學院大學生閱讀調查研究為例。雲南農業大學（社會科學版），2011(3).
20.基於建構主義理論的批判性閱讀教學模式探究。湖南科技學院學報，2011(10).
21.An employment of English reading strategies by Chinese university students. Sino-US English Teaching（中美英語教學）,2011(4).
22.（第一作者）新升本科院校英語專業學生閱讀策略調查研究。吉首大學學報社會科學版（中文類核心期刊），2011(6).
