廣州中醫藥大學護理學院

廣州中醫藥大學是全國首批4所中醫藥高等學府之一，是國內首批擁有碩士、博士學位授予權的高校，也是國內最早開辦本科護理教育（中醫護理方向）的高等中醫藥院校之一，是廣東省第一批本科招生的重點院校。學院於2005年主體搬遷至廣州大學城。

廣州中醫藥大學護理學院是國內最早開辦本科護理教育（中醫護理方向）的高等中醫藥院校之一。專業開辦歷史最早可以追溯到1970年舉辦的廣州中醫學院附屬醫院衛訓班。1978年，創辦了衛生部屬的廣州中醫學院附屬護士學校，1989年10月更名為廣州中醫學院附屬中醫藥學校，設有中醫護理、推拿、中藥、醫學實驗技士等專業，為社會培養了大批基層實用型人才。

1998年，在中醫藥學校的基礎上成立了護理系，並於1999年招收首屆護理本科學生（學制四年），成為當時全國首批招收中醫護理本科生的高等院校之一，實現了中專向本科教育的跨越式發展。2003年7月成立護理學院。2005年12月，護理學院從三元里校區搬遷至大學城內擁有建築面積1.3萬平方米的護理樓，辦學條件極大改善，辦學規模迅速擴大，迎來了歷史上最好的發展時期。經過多年的建設，學院形成了以全日制本專科教育為主，涵蓋碩士和夜大本專科教育等多層次的護理教育體系，有在校生1800餘名。2010年，護理學專業成為國家級特色專業建設點；2011年，護理學院成為全國首批護理學一級學科碩士點授權單位。40多年來，護理學院共為社會培養了2000多名具有現代護理和中醫護理兩套基本理論、基本知識和基本技能的高級護理人才。歷屆畢業生就業率始終保持在100%。

護理學院在教學、科研和社會服務方面均十分注重堅持中醫護理特色。1999年首批招收本科護理學專業學生時，全國3所中醫藥院校中只有廣州中醫藥大學護理學院冠以“中醫護理方向”進行招生和培養，多年來學院在培養目標、課程體系、教學內容、教材建設、實驗室建設等方面始終堅持突出中醫護理特色。

護理學專業實踐教學資源豐富。該院護理教學實驗室2000年被納入學校臨床教學綜合實驗室（省教育廳重點教學實驗室）開始建設，2005年在學院主體搬遷到大學城校區新護理樓后成立了護理技能教學實驗中心，實驗教學面積和設備均大幅度增長。開放使用的面積為4800多平方米，實驗教學設備總值約318萬元。2006年，中心與學校臨床綜合實驗室（三元里校區）聯合申報廣東省實驗教學示範中心，獲得了省教育廳批准立項和投資建設。該院護理技能實驗教學中心現已建成開放3個模擬病區，共36張病床。模擬病區實行“8小時管理、全天候開放”的管理體制。每個病區設模擬病房3間、治療室1間、護士站1間、監控室1間，每層樓還配備有準備室、儲物室、更衣室等配套設施，病房完全按醫院病房現場模擬，有中央監控、中心供氧、中央吸痰系統。中心還擁有3間70座多媒體示教室、2間中醫護理實驗室、2間健康評估實驗室及1間200多平方米的形體訓練室。該專業在珠江三角洲地區擁有16個固定的畢業實習基地。

大學城護理樓環境優美，綠樹碧水環繞，布局合理，建築面積1.3萬平方米，包括辦公區和教學區，其中的護理技能教學實驗示範中心設備先進、功能齊全，包括9個示教室、6個模擬病區、1個模擬手術室和12個專科模擬實驗室，為護理學院的發展奠定了堅實的基礎條件。

學院堅持“以人為本”的教育理念，以培養適應中國特色社會主義現代化建設和面向21世紀社會經濟發展需要，德、智、體、美、勞全面發展，知識、能力、素質協調發展，掌握中西醫護理理論體系，有紮實的辨證施護能力的護理專門人才為目標。學院設有專科（全日制、夜大）、本科（全日制、夜大）兩個辦學層次共一千八百餘名學生，其中全日制本科在全國30多個省、市、自治區招生，是第一批次招生的重點本科，後期將分化有臨床護理、國際交流、社區護理等三個方向，全日制護理專科僅在廣東省招生，是第四批次招生的重點專科專業。2011年4月學院獲得全國第一批護理學一級學科碩士學位授予權資格，將於2012年開始招收護理專業碩士研究生。另外，學院和廣東省中醫院、中山市中醫院等非直屬附屬醫院合辦在職研究生班，滿足中醫護理人員的繼續教育需求，提高了臨床護理人員的教育層次。

廣州中醫藥大學護理學院師資隊伍

護理學院現有專任教師19人，其中教授3人，副教授4人，講師11人，助教1人，高級職稱人員佔36.84%；35歲以下的青年教師11人，佔57.89%；具有碩士學位、博士學位的共11人，佔57.89%；異緣結構教師13人，佔68.42%。有博士生導師1人，碩士生導師5人，學校教學指導委員會專家2人。

學校第一、二附屬醫院護理教研室教師是本專業辦學的重要力量。近年來，先後有20多名附屬醫院的兼職教師參與了護理學專業本科生的課堂教學。兩間附屬醫院護理部還擔負了本專業的臨床見習和畢業實習的帶教工作，為我校護理人才培養作出了重要貢獻。我院十分重視師資隊伍建設，通過引進高學歷青年教師，選派中青年教師在職攻讀碩、博士學位，到國內外及港澳台地區進修、考察或參加學術交流等措施，不斷提高教師的業務素質和學術水平。

護理學院一直堅持以教學改革為核心，轉變教育思想、更新教育觀念，強化教學管理，採用多種形式促進教學方法、教學手段轉變，提高教學質量，並積極開展教學改革研究，近年以來獨立承擔教改課題8項，其中省級2項，校級6項，公開發表教學論文50餘篇。學院的領導非常重視科技工作的發展，鼓勵教師開展科研，並制定了一系列促進科技發展的措施。護理學院教師積極申報各層次的科研課題，先後承擔過省中管局、校級科研課題多項，在核心期刊上發表多篇論文，每年均有教師參加國內、外學術會議並大會發言。

學院積極探索與境外護理教育機構開展教育合作與交流。護理學專業本科2000-2004級是我校與日本大阪滋慶學園合作辦學的專業之一，多年來，我校保持了與日方學校的密切合作和友好往來，每年舉辦一屆中日健康傳統學術研討會。

學院還與英國、美國、澳大利亞、新加坡、香港、澳門等國家或地區的同行保持經常性的業務往來。多次派出教師到香港、澳門、台灣、美國、日本等地學習交流，學習國際護理教育新理念，推廣高等中醫護理教育。