張永林

1988.9-1991.7 科技大學數學碩士

1995.9-1998.7 南開大學經濟學博士

1998.9-2000.7，清華大學經濟學博士后

2001.1-至今，北京師範大學金融系教授 博士生導師

2001.1-至今，清華大學中國經濟研究中心高級研究員

中國博弈論與實驗經濟學會副理事長

中國數量經濟學會常務理事

清華大學中國經濟研究中心高級研究員

一、省部級獎項

北京市教學成果二等獎（2006年）

北京市精品教材獎——數理金融學導論（2008年）

二、研究成果成果獲獎：

第二十屆中國發展與改革論壇論文一等獎（國家體改委2006年）：我國產權二次分離的經濟體制與收入分配差距問題。

1. 金融數學引論與基礎。清華大學出版社，2005.3

2．數理金融分析。經濟科學出版社，2007.2

3．數理金融學導論。高等教育出版社，2007.10（本書獲得“北京市2008年精品教材獎勵）

4. 數理金融學與金融工程基礎第二版。高等教育出版社，

:

在經濟研究（1篇）、數量經濟技術經濟研究（9篇）、管理工程學報（2篇）和管理科學學報（1篇）等刊物發表論文40餘篇。其中代表性論著有：

1.信息、收入效應與經濟多重均衡性。《數量經濟技術經濟研究》，2001.1

2.經濟系統的信息不對稱性與經濟系統的協同性。《數量經濟技術經濟研究》，2001.5

3.農業科技擴散與農業經濟規模性研究。《管理工程學報》，2001.3（該文結果被“國務院農業科技發展綱要”中“農業科技投入政策”採用。）

4.我國農業人力資本與技術擠出問題研究。《管理工程學報》，2002.4

5.要注意我國宏觀經濟的非均衡問題。《宏觀經濟研究》，2003.4

6.知識創新與規模經濟。《數量經濟技術經濟研究》，2003.3

7.產權制度與交易選擇。《數量經濟技術經濟研究》，2004.2

8.信息不對稱經濟中的農民權利保護問題。《當代經濟研究》，2004.5

9.我國農業中技術與人力資本擠出與我國城鄉二元經濟。《當代經濟科學》，2004.4

10.產權制度改革與我國經濟發展。《經濟縱橫專刊》，2004

11. 對我國“三農”空殼問題的實證與理論研究。《社會科學研究》，2004.4

12.我國土地問題中的實質。《學術研究》，2004.12（農業經濟導刊，2005.2全文轉載此文）

13.我國農村勞動力轉移和農民就業問題探討。《中國人口、資源與環境》2005，15卷

14. 產權制度與收入分配研究。《經濟體制比較研究》專刊，2006，5

15. 農村經濟多樣性和產業化與農民增加收入的內因和機理。數量經濟技術經濟研究，2006，9

16．農村土地現存產權制度與改革。《經濟管理》2008年第6期；中國人民大學複印資料：《社會主義經濟理論與實踐》2008年第6期，143-149

17．國家儲備的屬性功能和作用價值研究。《中國人口。資源與環境》2010年第1期，37-44

18．產權制度、管理體制與收入分配研究，《改革》2010年第3期，105-110

19.市場信息的集聚效應與交易效率研究，《管理科學》2011.5

主持和參與國家及省部級課題10餘項（自然科技基金，社會科學研究基金，國家發改委、科技部和農業部等項目）其中主要課題與項目有：

1.國家哲學與社會科學2010年重大招標項目： “國家經濟轉型中的對外經濟發展戰略研究”字課題負責人：引進外資與提高經濟發展戰略的研究。

2．2008年國家發改為研究項目：國家儲備的投入效果評價方法的研究。（《中國人口、資源與環境》學報2010年第1期論文：“國家儲備的屬性和功能價值研究”）

3．1999年國家博士后科研基金項目：國家博士后基金（1999-2001）：“宏觀非均衡分析”。

4．國家軟科學研究項目（1999-2001）：“農業科技投入的政策研究”。該項目是“國務院農業科技發展綱要”的研究課題，該綱要由國家發改委、農業部、財政部和科技部主持，研究課題由科技部立項。批准號：99040。

（證明也可見《管理過程學報》2001和2002年兩期中的文後腳註）

5.北京師範大學科研項目（2004-2006）：“經濟學院創新群體”主要成員（共5人）。

6.北京師範大學教學改革項目（2005-2006）：研究生精品課程項目“克服博士研究生課程中的數學困難”。

7.國家自然科學基金研究項目：Oliz空間幾何性質的研究

8.北京市教改項目（2010年）：精品教材建設

國際貿易（本科生課程，輔助講授）；

微觀經濟學（本科生課程）；

高級微觀經濟學（博士研究生課程）；

高級宏觀經濟學（博士研究生課程）。

1.

國際貿易（本科生課程，輔助講授）；

2.

微觀經濟學（本科生課程）；

3.

高級微觀經濟學（博士研究生課程）；

4.

高級宏觀經濟學（博士研究生課程）。