亓萊濱

1. 《不同教學手段實施效果多元統計分析》，山東省教育科學“十五”規劃重點研究課題，2002.3～2005.8；第一位。

2. 《多媒體技術在數字圖書館中的應用研究》，山東省教育廳科技計劃項目，2007.5～2009.12；第一位。

3. 《計算機專業教學方法、教學模式及教材建設改革研究》，山東教育學院教學改革研究項目，2007.6～2008.1；第一位。

1. 《現代化與傳統教學手段主觀評價比較研究》，當代教育科學，2006.2。

2. 《教學手段評價指標聚類分析》，電腦知識與技術·學術交流，2006.7。

3. 《調查問卷的信度效度分析》，當代教育科學，2003.11。

4. 《成人的學習風格、策略及其優化》，中國成人教育，1995.4；人大複印資料全文轉載。

5. 《淺論成人教學策略》，中國成人教育，1996.6。

1. 《Jet資料庫中多參數存儲過程的動態管理》，計算機系統應用，首位，2006.12。

2. 《李克特量表的統計學分析與模糊綜合評判》，山東科學，首位，2006.4。

3. 《基於ADO數據構形的VB動態分層報表》，電腦知識與技術·學術交流，首位，2006.1。

4. 《Unicode內碼轉換與漢字亂碼》，電腦知識與技術·學術交流，首位，2006.4。

5. 普通高等教育“十一五”國家級規劃教材：《Visual Basic程序設計》（第2版），清華大學出版社，主編，2008.2。

6. 《Visual Basic程序設計》，清華大學出版社，主編，2005.1。

7. 《Visual Basic可視化程序設計實驗指導與實訓》，中國水利水電出版社，第二主編2004.4。

8. 《Visual Basic程序設計習題解答、實驗指導與應試題解》，中國水利水電出版社，副主編，2005.8。

9. 《全國計算機等級考試（二級C語言）全真模擬》，濟南出版社，第一主編，2004.1。

10. 《全國計算機等級考試（一級）全真模擬》，濟南出版社，第二主編，2003.9。

1. 《不同教學手段實施效果多元統計分析研究報告》，山東高等學校優秀科研成果三等獎，2006.12。

2. 《Visual Basic程序設計》，山東教育學院B類學術著作獎，2006.9。

3. 《Jet資料庫中多參數存儲過程的動態管理》，山東教育學院優秀學術科研成果三等獎，2007.7。