朱愛萍

1989,9-1993,7:南京化工學院，高分子化工，學士學位。

1996,9-1999,7:南京化工大學，高分子材料，碩士。

2000,3-2002,12:南京大學，高分子化學與物理，博士。

1993.7-1999.7，揚州大學，助教。

1999.8-2004.7，揚州大學，講師。

2003.7-2005.6，新加坡南洋理工大學，博士后。

2007.2-2007.6，美國FloridaStateUniversity，訪問學者。

2009.7，至今，揚州大學，教授。

現任化學化工學院副院長，江蘇省青年科學家執委，揚州大學高分子化工與材料研究所所長，揚州市高分子新材料工程技術研究中心主任。

精細高分子化工新材料。

功能膠乳（環氧接枝丙烯酸酯膠乳，核殼型防水苯丙膠乳，硅丙膠乳，聚氨酯-全丙核殼膠乳等）。

水性塗料（水性地坪塗料，水性金屬防腐蝕塗料，水性防輻射塗料、水性耐熱塗料）。

聚合反應裝置的設計、反應器的放大及工程化工藝優化生物醫用高分子材料。

天然高分子衍生物的設計、合成及生物物理性能研究。

組織工程支架材料的製備及其細胞相容性研究。

藥物的微膠囊技術及其藥物釋放動力學研究。

功能化超順磁性Fe3O4納米粒子的製備及其在腫瘤的早期診斷與治療領域的應用研究。

揚州大學材料工程學科帶頭人，先後主持國家自然科學基金、國家科技部產學研聯盟基金、江蘇省自然科學等各類基金10多項。

主持並完成了1項江蘇省高校自然科學基金項目，1項江蘇省科技廳自然科學基金，1項市科技項目基金，考核結果均為優秀。國際著名學術期刊以及中文核心期刊發表自然科學研究論文40餘篇，其中第一作者《SCI》收錄期刊26篇。許多研究成果已達到國際領先水平。申請國家發明專利6項，其中授權發明專利2項。

2007年，2008年在隧道用防水卷材、PVC皮革配方設計以及無防布浸漬膠技術等科技服務中，取得了明顯的經濟效益，使得服務企業的銷售額累計超過2.8億。

開發了5個系列十多種環保型精細高分子新材料，目前有4種產品已經在她註冊的揚州市伊麗特高分子材料科技有限公司生產並銷售。

2008年12月成功地獲得“揚州市高分子新材料工程技術研究中心”平台建設項目，利用這個平台，她帶領所有中心成員開展進行技術轉讓、新品開發、產品分析測試、技術培訓等促進校企合作的工作。

她建立了學院中試車間，促進了高校新技術的轉化進程，為大學生實習提供了基地，為大學生就業前獲得實踐技能提供了保障。

國家自然科學基金項目：“治療1型糖尿病的免疫靶向長效納米微膠囊的結構特性”；

國家科技部產學研聯盟項目：“自乳化水性環氧樹脂防腐塗料的研發”。

高校科研成果產業化推進工程項目：“聚氨酯/苯丙核殼結構新型膠乳研製及應用”。

江蘇省中小型企業創新基金項目：“新型水性環氧納米長壽命環保塗料研製及應用研究”。

江蘇省科技廳自然科學基金項目：“生物可降解塑料增韌增強母料的研製”。

揚州市科技計劃項目：“揚州市化工與材料科技創新公共服務平台”。

1、陳天，朱愛萍，“N-琥珀二醯殼聚糖自組裝納米微粒的製備方法”。

2、朱愛萍，袁蘭花，吳昊，陳天“新型生物相容羧甲基殼聚糖的表面活性、生物活性及其在生物醫學材料中的應用”。

3、朱愛萍，楊菲菲，“提高高分子材料抗靜電性質的表面改性方法”。

4、朱愛萍，袁蘭花,懸浮穩定分散磁性納米Fe3O4的製備方法。

5、朱愛萍，陸研，製備納米尺寸可控的棒狀羥基磷灰石方法。

6、朱愛萍，蔡愛雲，改善PVC片材性能的塗層材料製備方法。

7、朱愛萍水性環保全丙接枝環氧樹脂乳液及製備方法。

8.朱愛萍，駱夏丹，新型肝靶向Fe3O4納米粒子MRI造影劑。

9、朱愛萍，張世聯，一種無鹵阻燃聚丙烯母料及其製備方法。

10、朱愛萍，孔凡桃，一種水性環氧接枝丙烯酸酯混凝土防腐塗料及其製備方法。

1、2006年被省科技廳、經貿委、信息產業廳、科協和團省委授予“江蘇青年科技創業帶頭人”稱號。

2、2008年學術論文被評為揚州市科技論文一等獎。

3、2006，2007，2008連續三年被評為揚州大學優秀導師。

4、2006，2008年分別獲得揚州大學課堂教學質量三等獎及二等獎。

5、2007年被評為揚州大學優秀班主任。2010年被選為高校“青藍工程”中青年學術帶頭人培養對象，2011年被列入江蘇省第四期“333第三層次人才培養工程”培養對象。

遵守國家法律和法規，堅持四項基本原則，堅決貫徹執行黨的方針政策，思想上與黨中央保持一致，具有良好的職業道德，嚴以律己，積極努力，為人師表，主動做好學生的政治思想工作，有公認的突出表現。有強烈的事業心、責任感，勇挑重擔，勇於改革，教學、科研等工作一貫認真負責，教學質量高、效果好，在教書育人、全面培養學生方面成績突出，科研成果累累，近三年內獲得過校級以上優秀教師、教書育人、教學改革、教學成果等獎勵。