bcc



指商品服務供商，指供商消費整合，搭建商務雲台，則示消費。維、限轉換連，網站消費、構終端、企業渠商，根據需求、合，形益互，造共贏台。

商業模式是司南網路科技雲平台打造的全球唯一最具領導性的商業模式，致力於為創業者提供一個“省錢+賺錢、就業+創業”的絕佳的電子商務平台。通過這一平台，成功地把消費者、供貨商、誠信渠道商的商品資源、服務資源、資金資源、人脈資源整合到一起，最大限度地保證消費者的消費權益，創造社會、商家和消費者的共贏局面。

司南網路科技雲平台全新理念BCC商業模式，顛覆了傳統消費理念，無疑將改變現今商業格局，締造商業新革命。

行為改變交流

Behavior Change Communication (BCC)

行為改變交流是指“通過參與式開發有針對性的健康信息和方法，並通過多種傳播渠道把它們傳遞出去，從而促進和保持個人和社區改變其健康行為的一個過程。”

改變人的行為是一項複雜而艱巨的工作，因為人的行為是由多種因素構成的僅僅改變

人的某一方面還不能改變人的行為，從個體行為的內部因素來分析，行為的改變應包括三個方面：一是知識的改變。知識的改變是行為改變的一個必要的條件。知識的改變一般來說比較容易做到，它可以通過讀書、學習、聽報告、看文件報紙、個人進修和信息交流等途徑來改變人的知識結構，使人認識到改變行為的必要性；二是態度的改變。態度與知識不同，它是人們對事物的評價傾向，與人們的認識是不可分割的。態度中往往帶有強烈的情感成份，並非理智所能隨意駕馭的。另外，態度的改變還常常受到集體、親友、朋友等態度的影響。並且要經過一個服從、認同、同化的變化過程，因此，態度的改變要比知識的改變困難一些；三是行動的改變。行動的改變是行為結構系統中的一個關鍵方面，在行為改變過程中，從認識和態度的改變到行動的改變是一次飛躍，認識和態度的改變是行為的前提條件，行動改變是行為改變的最終結果，只有改變了人的行動才能達到改變行為的目的。因此，行動改變比前兩種改變更困難、更重要。

Blind Carbon Copy的縮寫。有時，我們將一封信件寄給收件人時，同時想寄給其他人，可以使用抄送（CC）。如果想將這些抄送對象隱藏起來，就可以使用暗抄送，既為BCC。需要說明的是，收件人可以看到“抄送[CC]”中的地址，但看不到“密送[BCC]”中的地址。

bts color code

基站色碼(BCC)是基站識別碼(BSIC)的一部分。

BCC由3比特組成，編碼容量為8。

BCC與NCC共同組成基站識別碼(BSIC)，在每個小區的同步通道(SCH)上傳送。

基站色碼(BCC)是BSIC的組成部分，它用於在同一個GSMPLMN中識別BCCH載頻號相同的不同基站。其取值應儘可能滿足第3章有關BSIC的要求。另外按照GSM規範的要求，小區中廣播通道(BCCH)載頻的訓練序列號應與該小區的基站色碼(BCC)相同。通常生產廠商應保證該一致性。

必須保證使用相同BCCH載頻的相鄰相近小區具有不同的BSIC，尤其當某小區的鄰區集合中有兩個甚至兩個以上的小區採用相同的BCCH載頻時，必須保證這兩個小區有不同的BSIC，否則可能造成越區切換失敗。

體心立方晶格（Body Center Cubic）是晶體結構的一種。體心立方晶格的晶胞是一個立方體，立方體的八個頂角和立方體中心各有一個原子。

BCC合同：Business Cooperation Contract商業合作條約 是指投資商之間以合作經營、利潤分成、產品分享為目的所簽訂的不設法人的投資形式。雙方或各方簽署合作文件，從事投資活動，而不另成立新法人，雙方或各方廠商仍維持現有公司組織，不再另外成立一家新公司。此種合作方式類似「委託加工」或「來料加工」。

Blind Carbon Copy

在電子郵箱中有個密件抄送功能，這裡面的地址，只有該收件人能看到，其他的收件人看不到.

Board Certified Coach for career

是美國諮詢師認證管理委員會NBCC推廣的一個全球性的認證體系，BCC是將教練技術應用到生涯諮詢輔導領域的實操培訓，專註培養生涯教練技術領域的專業人員。

1、教練技術

教練技術是一項通過改善被教練者心智模式來發揮其潛能和提升效率的管理技術。教練技術最早起源於美國的體育界，後期被廣泛應用於企業管理和銷售等方向。企業教練技術在國外非常成熟，在世界五百強的企業中已經被廣泛應用。

2、生涯教練

生涯教練是將教練技術應用於生涯規劃和職業輔導中，通過教練的引導，使被教練者能快速、有效澄清自己的決策，從而讓被教練者自己找到答案。生涯教練的特點是能夠快速、有效的解決被教練者的生涯困惑和決策問題。教練技術目標導向性極強，能夠直指問題的最根源，並且很容易操作，同時學習教練技術對於學習者本身的背景要求不是很高，不像生涯諮詢師那麼難養成。

BCC由美國諮詢師認證管理委員會(The National Board for Certified Counselors NBCC)下屬的認證和培訓中心(the Center for Credentialing and Education)創立並進行全球性推廣。

從2010年開始，全球生涯教練正式被引入中國。課程由國際教練聯合會（ICF）創始人之一，ICF的常委會聯合主席Dr. Patrick Williams和諮詢認證與教育項目委員會(CACREP)主席Dr. J. Scott Hinkle依據中國學員實際環境與需求親自設計、調整，並在隨後的半年內與國內頂級職業規劃講師共同進行BCC for career課程的本土化完善與修訂。

一、職業規劃師、職業諮詢師等相關機構人員。

二、學校職業規劃老師、學生處、就業指導中心老師。

三、企業人力資源、員工發展工作者、培訓師等。

BCC對申請人的教育背景及專業經歷要求較高：

1、教育背景要求：

2、專業背景要求：

參加過助人背景方面的培訓如全球職業規劃師（GCDF），薩提亞培訓、心理諮詢師等，或者從事團隊管理工作2年以上。

根據NBCC的培訓計劃，要成為一名合格的BCC，必須需接受教練的角色與職責、教練理念與方法、教練技術與教練工具、教練的倫理道德、案例分析等四大模塊的培訓，並通過考試后，才能獲得BCC證書。全球生涯教練資格認證培訓可以幫助職業指導師系統學習生涯教練理論和技術，有效提高實操能力，專註提高面對生涯問題時快速解決的能力。在國外高校職業生涯領域，全球生涯教練因其能夠幫助就業工作者快速有效解決學生各種職業生涯規劃問題，在很大程度上提高高校就業指導工作的效率，解決高校就業指導工作者數量有限、工作效果不好的問題。

1、‘結果+行動’導向，從來詢者的自身特點和個人潛質出發，當下問題立刻解決，快速激發來詢者潛能，讓來詢者自己找到答案並有效行動。

2、‘四兩撥千斤’的技能，化繁為簡，擺脫其繁雜信息干擾，集中在問題焦點，迅速解決來詢者迷茫、缺乏動力等等問題。

3、‘雙管齊下’的思維，與生涯諮詢技術有效的互補，掌握更直接、更快速的問題解決工具，做到遊刃有餘，自如應對不同來詢者。

2010年11月13日到17日，大中華區‘首期BCC培訓’在北京元辰鑫國際酒店舉辦。本次培訓旨在讓學員掌握國際最前沿、實用的生涯教練技術，獲得最快速、簡單的解決學生所面臨的各種生涯困惑的方法。強化個案解決能力，提高授課水平，從而進一步提升整體工作水平。

本次BCC培訓主辦方北森生涯邀請到生涯教練技術早期開創人之一、擁有“生涯教練大使”之稱的威廉姆斯教授和國際最負盛名的生涯教練大師欣克爾教授親臨培訓現場授課。與此同時，多名來自全國各地高校的資深專家、優秀教師一起和國外大師對於如何解決生涯規劃中的實操問題進行深刻的探討。

近年來，隨著國家和企業人才戰略發展的大潮，職業規劃在高校中越來越受到重視，很多高校的老師都不斷尋求機會提高自己職業規劃輔導的水平。與國外發展了數十年的職業生涯規劃相比，國內的生涯規劃相對缺乏專家指導、師資水平相對較低。加強與國外先進生涯規劃思想的交流、邀請國外專家來華進行培訓，是促進我國職業生涯規劃向國際水平看齊的重要手段。