中央民族大學教育學院

學院現有教育學1個本科專業；教育學碩士學位授權一級學科點1個，目前教育學原理、課程與教學論、比較教育學、高等教育學、民族教育學等專業招生；教育碩士專業學位類別1個，目前招生的領域有8個，分別是學科教學（語文）、學科教學（數學）、學科教學（物理）、學科教學（音樂）、學科教學（體育）、心理健康教育、現代教育技術；一級學科為民族學的碩士學位授權二級學科點1個，即中國少數民族藝術；一級學科為民族學的博士學位授權二級學科點1個，即中國少數民族教育。

近年來教育學院承擔了國家社科基金教育學重大課題1項、國家社科基金教育學重大（重點）招標課題2項，國家社科基金教育學一般項目12項，國家社科基金教育學國家青年課題6項，國家社科基金教育部重點課題4項，國家社科基金教育部課題4項，教育部人文社科一般課題2項，教育部人文社科重點研究基地重大項目2項，聯合國教科文組織西班牙千年發展目標促進基金項目1項，研究項目累計60餘項，累計經費超過1300萬元。享受“國務院特殊津貼”1人、“國家民委突出貢獻專家”1人、“首都勞模”1人、“寶鋼優秀教師獎”2人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”1人，“民家民委領軍人才”1人、“北京市青年崗位能手稱號”1人、教育部民族教育研究專家4人。

教育學院曾出版《中國少數民族教育學概論》《中國少數民族雙語教育概論》《民族教育學通論》《中國少數民族教育政策研究叢書》等民族教育學奠基性著作，在國內產生了廣泛影響。2010年以來在《教育研究》《比較教育研究》《教育學報》等國內外核心期刊發表論文100多篇，研究成果獲全國教育科學研究優秀成果獎一等獎2項、三等獎1項，全國高校人文社會科學優秀成果獎二等獎等多項榮譽。

1999年因國家專業目錄調整，改招教育學本科專業。

學院現有1個教育學本科專業，4個碩士學位授權點(分別是教育學原理、比較教育學、中國少數民族教育和中國少數民族藝術)和1個博士學位授權點（教育人類學）。設有教育學、教育史、心理學、藝術教育中心4個教研室，圖書資料室和教育心理學綜合實驗室。

學院現有專任教師25人，其中博士16人，佔64%；教師中有高級職稱者11人，佔44%。講師和助教大多為近幾年新調入的博士。教師年齡在50歲以上教師1人，佔4%，40-50歲11人，佔44%，30-40歲10人，佔40%，30以下3人，佔12%；形成了一支結構合理、年富力強的高素質的教師隊伍。

該院全日制在校本科生169人，碩士和博士137人，共306人。其中本科生中少數民族學生110人，占本科生總人數的65%。該院的民族教育是中央民族大學“九五”擬建重點學科，在中央民族大學“211”“十五”和“985”工程（少數民族基礎教育研究中心）中都承擔建設任務。

作為一所民族高等學校中的教育學院，有別於其他師範院校的教育學院。學院以教學和科研為兩翼，以教育學為基礎，以民族教育為特色，以培養具有創新精神與實踐能力的高素質的教育人才為目標，以服務少數民族地區、培養少數民族人才為主要方向，建設國內特色鮮明的教育學院；此外，學院還為學校其他專業人才培養提供教育學科和公共藝術教育資源，並協助學生心理諮詢中心開展工作。

教育學本科專業的培養目標：培養具有紮實寬闊的教育學和心理學以及民族教育學的基礎知識，具有創新精神和較強的教育實際工作能力的，從事教育學和心理學的教學、科研、管理等方面的高級專門人才。這些人才除了能從事普通教育，更具有從事民族教育工作的知識與能力。