李博

李博，青年歌唱家，北京電影學院表演學院聲樂教師，2008年加入中國國民黨革命委員會，成為一名民革會員，同時兼任中國大眾音樂家協會會員，中國流行音樂協會會員，中國國際合唱藝術研究會理事，中國職工音樂家協會理事，中國音樂教育學學會會員、北京音樂家協會會員、北京電影家協會會員，中國民族聲樂藝術研究會會員。

有人說，“人生永遠都是現場直播，中間沒有綵排，只有去珍惜，去奮鬥，才能得到一切。”對於李博來說，這正是她人生的真實寫照，出生於黑龍江省的她率真而陽光，簡單而乾脆，熱情而豁達。初見這位音樂女博士，被她的美麗優雅，陽光單純所打動。她乾淨的眼神透著堅韌執著，甜蜜的聲音里映射清新脫俗，純凈的笑容里透露著蕙質蘭心。飽受中國傳統音樂傳統文化熏陶的她身上蘊含著中國的古韻美。讓人不由的想起“笑顏如花綻，玉音婉轉流。”

這樣一位佳人為了自己的教師夢多年來的鍛煉，練就一身“武藝”，成為了一個不僅會唱歌、會主持、會演戲、會教學、會寫作、會科研、做學問“一專多能”人才。談及與音樂的結緣，李博表示其實自己幾歲的時候，就對 電視廣播中播放的旋律極為敏感，過耳不忘。這時候的她音樂天賦初顯，更是成為了學校里的文藝骨幹、小明星，音樂小精靈，經常代表學校和家鄉參加各類歌唱、舞蹈比賽，拿下過不少好名次。於是一個關於歌唱的夢想在李博的心裡生根發芽，帶著對音樂的熱愛，她以優異成績考入哈爾濱師範大學音樂學院民族聲樂系，師從聲樂教育家、歌唱家、民族聲樂系主任謝艷麗教授。此時的李博猶如一顆等待萌發的種子，她開始如饑似渴的求知、努力和付出。正是這樣艱辛的付出與努力，李博深得謝艷麗老師的喜愛。也是從那個時候起，李博也希望自己能夠成為像謝老師那樣受人愛戴的教師。大學期間，李博不僅圓滿取得了聲樂表演的文學學位，為了今後從教還攻讀了哈爾濱師範大學教育科學學院教育繫心理學專業第二學位。本科畢業時拿到了文理雙學位，成為當時很少有的文理雙學士。李博時刻準備著去做一名好老師，篤定而執著的朝著這個夢想努力著。

大學畢業，很多單位都向李博拋出了橄欖枝，但她最終放棄了部隊文工團、省電視台的機會，選擇成為一名佳木斯大學音樂學院的特招教師，如願以償地完成了自己的教師夢。雖然已在綜合性大學音樂學院聲歌系擔任了聲樂主課教師，但李博覺得自己的造詣尚淺，她希望能夠繼續深造，在實踐中積累經驗，在學習中不斷鑽研。於是她於2007年以優異成績考入哈師大學音樂學院民族聲樂表演與教學專業的碩士研究生。非常幸運的是她有機會跟隨恩師謝艷麗教授繼續學習。在攻讀碩士期間經謝老師的推薦得到中國著名聲樂教育家金鐵霖教授的指導和認可。本碩期間在國家和省部級聲樂比賽中多次獲獎，多次參加哈爾濱之夏音樂會、救助貧困學生參加公益演出等重要演出。還主持多場學生音樂會、在家鄉舉辦獨唱音樂會。

兩年後，李博因成績優異提前畢業並獲一等獎學金。也是在同年，她應屆考入哈師大博士研究生，師從於音樂教育家、音樂學院副院長郁正民教授。更難得的是以青年骨幹教師高級訪問學者身份在中央音樂學院共同培養，師從音樂教育學院院長、博士生導師高建進教授。李博也是音教學院接收的第一位、且直至目前仍是唯一一位的青年骨幹教師高級訪問學者和共同培養的博士。在讀博士期間，李博潛心跟隨高老師進行國際三大先進音樂教育體系進行深入研究，融合與中國本土化教學，結合中國民歌，民謠，舞蹈等的新體系教學。觀摩學習了所有的課程和大師課，同時跟院里師青年教師一起去北京舞蹈學院、愛樂小學等眾多高校和中小學進行教學實踐。大量系統深入的研究不僅讓李博在學術上更加精進，掌握了新體系音樂教學的精髓理念。同時順利完成了博士論文的撰寫，博士期間同樣獲一等獎學金。

更重要的是在學習期間導師和院里的老師們師德也深深影響著李博，“身正為師，德高為范”讓她知道日後自己應該做一個怎樣的教師。為了更好的音樂教學改革拓展時至今日李博在教學遇到的任何問題，仍然會得到高老師和院里老師的幫助指點。共同切磋新體系音樂教學和實踐改革音樂教育。而且在教學中堅持使用國際三大先進音樂教育體系中最適合音樂教育的首調唱法進行教學。李博說：“老師們的一言一行，高風亮節、對學術的嚴肅、治學的嚴謹、對自身高標準嚴格的要求、對音樂教育改革全身心的付出和貢獻、對學生的博愛等都在我心中打下了深刻的烙印。現在我在教書且育人的過程中，也時刻已導師和院里老師為榜樣堅定走下去。學海無涯，善學而後才能善教，李博希望自己能夠有更淵博的學識與豐富的經驗，給學生提供足夠的“養料”，所以音樂的教育工作對她來說永遠都是進行時，她始終會不忘初衷地一直走下去。

修而成慧沁如禪 雅琴清歌育李桃

夢想，是生命的航標；夢想，是美好的憧憬。對於每一個學習音樂的女孩來說，在她們的心中都有一個舞台夢，對於李博來說也是如此。她形象、專業、年齡、都適合在舞台上，她卻熱衷教學，潛心的攻讀博士一直在教學的路上堅持走著。很多人都很好奇外形、資質都十分出眾、才貌雙全的她為何不選擇光彩照人的舞台？李博笑著表示自己也會羨慕曾經一起學習的同學們，她們當中很多如今在舞台上發光發熱，實現自己的舞台夢想。但每當自己在課堂上收穫無數肯定的時候，那種成就感和欣慰要勝過一切。李博說：“我熱愛藝術，但我覺得我的這份熱愛在講堂上能夠釋放出更多的能量，我珍愛這世界上一切美好，我也希望把美帶給我的所有學生，讓更多學生實現舞台夢，才是我最終最美的夢想。”

講堂對於李博是“心嚮往之”的所在。李博說：“學習聲樂的十餘年裡遇到了很多位老師，無論是對學校、對恩師的感情都是很深很深的。老師對我的影響不僅僅在於做學問更多是做人。恩師們的那份高風亮節、樸實本真，對藝術的追求，對學術的態度，都深深地\影響著我。”正是因為這份嚮往，李博兢兢業業地完成著自己的“教師夢”。無論是在佳木斯大學音樂學院聲歌系擔任本科班聲樂主課教員，還是在北京師範大學藝術與傳媒學院開設新體系音樂教學實踐課程，抑或是擔任北京工業大學人文學院藝術教研室聲樂教師，李博的每段學習經歷都和 教學實踐緊密地聯繫在一起。在北京工業大學從教期間連續多次擔任北京工業大學“情動工大”2015年元旦聯歡會、“聲動工大”教工獨唱比賽、畢業歌會、教工合唱比賽、校園十佳歌手大賽分別擔任主持人、評委等。特別是在北京工業大學、北京師範大學開展新體系音樂教學實踐課程的過程中，她精彩的課程設置、豐富的課堂內容、深入淺出的講解得到了廣大師生的高度認可。以及現在調入北京電影學院表演學院擔任聲樂教師，隨著她自身學術造詣的不斷提升，她的授課內容也越發豐富精彩。

於此同時，作為青年教師的李博十分注重科研和藝術實踐，在國內外著名學術期刊、媒體上發表過多篇理論文章。

如2009年，在中俄音樂國際交流會獨立發言《中俄民歌的比較研究》；

2008年，在《藝術研究》獨立發表《淺析民族歌曲演唱中的“韻味”》等。

2010年在第29屆世界音樂教育大會獨立發言《重讀柯達伊》；

2010年在三亞舉辦“黑土地·龍江情”民歌獨唱音樂會。

除此之外，李博還於2011年6月在中央音樂學院完成青年骨幹教師高級訪問學者獨立學術報告《體態律動在音樂課堂中的教學策略》；

2012年5月在《人民音樂》獨立發表《試論體態律動中的音樂教師角色》；

2012年8月在《黃河之聲》第一作者發表《音樂教育，在電視里還是課堂中——談電視劇音樂在青年音樂審美趣味形成中的作用》；

2012年9月在《人民音樂》第一作者發表《論中國內地電視劇音樂構成與框架》；2013年在馬來西亞舉辦“博音雅樂--民族情”獨唱音樂會。

2014在日本北海道大學和北海道地區調研“日本北海道地區漁獵民族阿伊努族音樂文化”時，受當地華人邀請，舉辦中華音樂論壇和“熙然情”中華民歌獨唱音樂會。

2015年3月主持北京市教委青年項目北京《文化生態與首都演藝產於發展》等科研立項。

2016年6月主持北京電影學院校級科研項目《赫哲族民族音樂影像志》。

2016年6月主持北京電影學院校級本科教學改革與研究項目《影視表演專業聲樂教學的多元化研究》。

2016年6月主持黑龍江省藝術文化廳科學規劃項目《日本北海道地區漁獵民族阿伊努族音樂文化研究》。李博以自己一貫的務實勤奮，將自己的教學心得、科究成果與藝術實踐都以這樣的一種形式分享記錄了下來，而她的今天的成長也得到了很多老師們的幫助，比如中國音樂學院音樂研究所所長謝嘉幸教授、中央音樂學院出版社總編輯俞人豪教授指導和幫助等等，對此，李博也心懷感恩。

近日，為紀念戲劇家莎士比亞、塞萬提斯、湯顯祖逝世400周年，由北京電影學院表演藝術研究所出品的《一夜交遊》成功上演。作為2015級戲劇表演創作專業藝術碩士的原創戲劇，北京電影學院表演學院聲樂教師、青年歌唱家李博老師受邀參演，並擔任《一夜交遊》主題曲原創歌詞的創作。該主題曲由著名作曲家馮達、隋林木作曲，李博老師攜手邀請海政文工團青年歌唱家湯俊共同獻唱該曲，展示了自己全方位的才華和令人驚艷的文采，受到了廣大師生的熱烈稱讚。

“一夜交遊”此語出自《天方夜談》，講述的是：某夜，某甲與某乙相見歡，次日重謀面，某乙竟不識甲。入夜，某甲某乙重為朋友。原來某乙屢屢遭受背叛、已不相信友誼，故與人只做一夜交遊，尚能體嘗友誼的溫度。作為李博老師的跨界首秀，她基本上是本色出演了一個歌唱家，雖然沒有受到過體系化的表演訓練，但她出色 表現卻得到了該劇製作人吳嵩的認可。演員王瀚邦（甄嬛傳里成功飾演周寧海）也對其高度稱讚，稱其對於角色的理解和節奏的把握非常到位，演出時角色狀態貫穿了始終。因為她在音樂上的造詣，有自己獨到的審美意識和一點即透的悟性，將角色演繹得十分鮮活，令人印象深刻。而她的歌詞創作也非常的好，對於中國風的創作她把握和表達的非常的鮮明，契合的很好，很有意境。李博老師的歌詞創作對於整個劇起到了很大的推動作用，是個很大的亮點。加之著名作曲家馮達、隋林木的作曲使得這首歌曲不僅高度契合該劇的格調，而且具有很高的藝術水準。

採訪中首次參演戲劇表演的李博自己也談到了意義非凡，作為表演專業的一名聲樂教師是全新的挑戰，因為這麼多年在音樂上的所學所得、所感所悟，和豐富的舞台表演經驗才讓她有了面對挑戰的底氣和勇氣。為了演好這個角色她前期做了大量的準備工作。她非常感謝學院領導、老師們、同學們給予自己的幫助，感謝《一夜交遊》所有的主創人員，感謝趙寧宇導演。因為作為一個從未涉及過戲劇表演的人來說，這會是一個很好的開始，自己很開心能完成了此次新的突破，並在日後的教學上給她帶來很多的啟發和觸動。

在談到主題曲創作時李博難掩激動的心情“趙寧宇老師作品《一夜交遊》頗具畫面感，張力十足。同學們的表演猶如展開一幅畫卷，形形色色，喜怒哀樂，悲歡離合。在寫歌詞時發現自己不知不覺間已經對《一夜交遊》動了心、動了情。這種情愫早已超出了曾經單純的教學實踐和藝術實踐時的感受了。”從小酷愛《紅樓夢》的李博，演唱過紅樓夢裡所有的歌曲。最打動她的是紅樓夢裡經典的開篇引子“開闢鴻蒙，誰為情種？都只為風月情濃。趁著這奈何天。傷懷日、寂寥時，試遣愚衷……”由此她創作《一夜交遊》歌詞的靈感“昨夜驚鴻，繁花落盡狂入夢。淡薄人間、繽紛上場淺、路人相逢、誰和高寡曲。情難敘、夢斷何續……”想想自己其實這麼多年一直也是活在夢裡，害怕夢醒。因為這夢，堅持著自己的追求。如今也要夢一場，在《一夜交遊》。

李博首極具中國風的填詞，綺麗、溫婉、寥寥數語卻極具韻味，富有哲理耐人尋味。她以人性的角度出發，寫出了人與人之間的特性，並深刻揭示當先社會世界的寓意。據了解，作為青年歌唱家、音樂博士、抒情女高音的李博，除了是北京電影學院表演學院聲樂教師之外，她還是北京音樂家協會會員、中國國際合唱藝術研究會理事、中國民族聲樂藝術研究會會員。擁有眾多身份的李博老師也一直在做著更多的嘗試，在自己的音樂版圖之外，努力為自己的藝術人生塗抹出更加絢麗的色彩。讓我們祝福她吧，同時也期待她帶給我們更多的驚喜！

許曉丹北京電影學院表演學院副院長：

李博老師到我們電影學院已有一年多的時間，她勤奮踏實，言談舉止很大方、很陽光、人品很好，謙虛有禮，這些優秀的品行對培養大學生起到一個很好的引領作用。她很有親和力跟學生們之間沒有距離。專業能力強，教學認真專註、敢於創新，對自己要求嚴格，是一位非常敬業優秀的青年教師。中國的民族音樂是我們中國本土的傳統民族文化，李博老師作為北京電影學院表演學院聲樂教師，把優秀的民族音樂傳遞給學生們，把我們的民族精神不斷的振興和發揚是非常有意義的一件事情。近期李博老師參演了《一夜交遊》，同時她還是這部戲的聲樂指導和原創歌曲的演唱者。作為首次嘗試出演角色非常成功，她的聲音有一種中西合璧的感覺，聲情並茂，我感覺邊演邊唱的感覺極好，聲音很明亮、很豐滿，也得到了校內外領導、老師們同學們的一致肯定。這次嘗試也對我們在教學來說是一種啟發。未來希望她不斷完善自己。希望她不要拘泥於一種風格，多掌握一些不同的風格來不斷的完善自己。

金兆鈞《人民音樂》雜誌編輯部主任：

李博無論是形象、專業、年齡都適合在舞台上，但她卻熱愛教學，潛心鑽研一直在教學的路上堅持走著很難得。我非常欣賞這樣的年輕人，像她這樣在聲樂專業、舞台實踐以及各個方面都發展得很好的人才是不多的。特別是在致力於全面的研究民族聲樂教學的這方面，李博非常的用心和刻苦。她最讓我感動的一點是，她不光熱愛聲樂藝術，而且更加熱愛中國傳統的音樂文化。通過自己的努力為本民族文化的傳承和發展而努力是非常難能可貴的。我希望她能夠堅守住自己的音樂夢想，在未來的日子裡能夠在音樂教學的發展作出更大的貢獻。

謝嘉幸音樂教育家，中國音樂學院教授、博導，中國音協音樂教育學學會會長，中國人生科學學會美育研究會會長：

李博在音樂方面很執著，很上進有韌勁，一路走過來真的很不容易。學習上面她非常能吃苦，不怕困難和挫折，上課的時候特別用心努力。成績上她很爭氣，各方面都很出色，又非常有良心，很重情義。我覺得李博的發展也是很全面的，既能唱、也能教、還能演是不可多得複合型人才。多年以來她一直保持著原來的質樸、陽光，非常難得。人品看藝品，特別作為教師品德尤為重要。因為多年的傳統文化和音樂的培養，身上孕育著傳統文化中的仁義禮智孝悌謹信謙勤儉等修養。生活中她也是一個非常傳統的人，能感受到她從內心熱愛中國傳統文化。希望她保持並繼續努力，將所學到的知識來振興民族音樂文化。我們的中國傳統民族音樂文化的精需要有人去整理去研究，我們的民族聲樂傳承需要像李博這樣優秀的人才來傳承。我相信，經過她的努力，她會對中國民族聲樂研究事業做出一番貢獻。也希望她在事業進步的同時收穫更多的幸福和快樂。