“西門子杯”中國智能製造挑戰賽

西門子杯大賽是全國性的著眼於自動化工程能力培養的非營利性大學生挑戰賽。

大賽致力於在全國高校範圍內提高對自動化工程教育的重視，因為認為這對國家經濟發展及個人成就發展至關重要。

“西門子杯”中國智能製造挑戰賽原為全國大學生控制模擬挑戰賽（2006-2012），曾用名全國大學生工業自動化挑戰賽（2012-2016），是由教育部高等學校自動化類專業教學指導委員會、西門子（中國）有限公司和中國系統模擬學會聯合主辦的國家級A類競賽。自2006年發展至今，大賽已經成為目前國內工業自動化工程領域規模最大的學生類競賽之一。

競賽面向全國自動化、機電、電氣、電子、計算機、通訊及物聯網等製造業相關的信息類專業大學生和高職高專學生，並鼓勵機械、化工、生物、能源等相關應用專業學生與此類專業學生聯合組隊參加。

大賽是教育部與西門子公司簽署的合作備忘錄中所確定的賽事，並交由教育部高等學校自動化類專業教學指導委員會主管。2010年被納入教育部質量工程資助項目，並在2012年被中國-歐盟工程教育論壇列為唯一的大學生競賽項目，2016年又納入中德青少年交流年項目,2017年納入中德高級別人文交流機製成果。同時，大賽還是教育部《2015年產學合作專業綜合改革項目和國家大學生創新創業訓練計劃聯合基金項目》中明確的競賽。2017年，大賽加入為一帶一路暨金磚國家技能發展與技術創新大賽的核心賽事之一。

全國大學生”西門子杯"工業自動化挑戰賽的前身是"西門子杯"全國大學生控制模擬挑戰賽，是由西門子公司與北京化工大學於2006年發起創辦，並由中國系統模擬學會領導的面向自動化領域工程人才培養的競賽，已成功舉辦九屆。競賽秘書處掛靠於北京化工大學。原教育部副部長吳啟迪教授與趙沁平院士曾七次親臨競賽現場指導工作並頒發獲獎證書。

全國大學生”西門子杯”工業自動化挑戰賽不僅是各院校師生之間的交流平台，也是相關專業之間的相互交流的橋樑，從人才角度促進傳統工業技術與信息化技術的兩化融合。大賽環節的設計依據是西門子卓越工程師的能力模型和70餘年積累的高素質人力資源模型，將卓越工程人才的具體要求在競賽環節中得以體現，從而引導優秀工程人才的培養。因此，在比賽競爭之餘，大賽更希望成為幫助有志於工程領域發展的學生成長為卓越工程人才的平台。

“西門子杯”中國智能製造挑戰賽開創了一種全新的競賽模式。針對工程應用與設計類賽項，它從工業領域的實際需求抽象成一個工程項目作為競賽對象，大賽組委會充當甲方角色，而參賽隊伍以團隊的形式充當乙方角色，通過分析、設計、競標、實施、排錯、優化、移交等多個實際環節完成競賽。參賽隊伍應在工業對象的深入分析基礎上，完成自動化系統的設計，並在真實的工業控制器和模擬的工業對象環境下完成實施與調試。同時運用智能技術兼顧節能、效率等優化目標，以實際效果來決定名次。

針對研發及創新類賽項，競賽要求參賽隊伍以創新創業團隊的角色，在競賽主題範圍內進行自主選題，完成產品或系統從創意、分析、設計、研發、樣機測試、規模生產等環節的研發工作。以所完成工作的創新性、技術難度、工程嚴謹及市場推廣前景為評價依據。

2014年開始，大賽在全國各大高校設立Campus-Hub校園學習中心。Campus-Hub作為一個校園組織，由指導教師與學生創建，獨立運營，組織各類學習活動。大賽秘書處每年提供一定的資金與學習資料支持，讓更多的同學充分參與到比賽，並幫助新同學更好學習新技術！

大賽每年3-6月在全國舉辦多場免費培訓與學習活動，競賽秘書處邀請來自組委會、西門子及同行企業的工程師為參賽老師提供系統的技術類、產品類、工程教學等相關的培訓，幫助參賽老師提升專業教學水平，以及參賽技能。

2016年“西門子杯”中國智能製造挑戰賽有來自全國28個省市自治區的近300所高校的2200餘支隊伍參賽。全國共有10個分賽區進行初賽選拔，於2016年7月中旬同期舉行，經過初賽選拔的301支隊伍晉級全國總決賽。

8月18日-23日，全國總決賽在湖北宜昌三峽大學盛大舉行，同期進行了為期近2天的智能製造主題論壇與科技展會活動。

2016年競賽流程

1) 發布樣題（2016-1-1）

競賽組委會在競賽官網發布各個賽項的競賽樣題及競賽規則等。

2)報名階段（2016-3-1~2016-5-31）

參賽隊伍準備身份證明，直接登錄至官方網站提交報名信息。

3)準備方案階段（2016-4-1~2016-6-30）

參賽隊伍撰寫技術方案，並通過網站提交。

4)初賽（2016-7-1~2016-7-31）

參賽隊伍按照指定的時間和賽區，參加初賽，比賽結果和評分記錄在案，並頒發初賽獲獎證書。

5)宣布決賽入圍名單（2016-8-1）

根據初賽評分決出優勝隊伍和進入決賽的名單，由秘書處審查通過後，統一公布決賽入圍名單。

6)總決賽（2018-08）

總決賽於8月中下旬進行，並頒發獲獎證書。

2016年賽項設置

2016年“西門子杯”中國智能製造挑戰賽公開設6大賽項分別為：

ITEM1 過程式控制制賽項：以過程工業中典型工藝流程的控制系統為應用背景，參賽隊以項目乙方的角色參與競賽，重點考察參賽選手對過程式控制制系統的綜合分析、設計、實施及異常處理能力，鼓勵在控制方案及演演算法方面的創新。本賽項面向未來在流程行業從事自動化相關應用的工程師培養，適合院校三年級以上學生參加。

ITEM2邏輯控制賽項：以離散製造業中廣泛存在的邏輯、開關控制為應用背景，參賽隊以項目乙方的角色參與競賽，重點考察對這類離散系統的綜合分析、設計、實施及異常處理能力，強調工程方法的嚴謹性和控制系統應用的完整性。在控制優化、調度方面鼓勵創新。本賽項面向未來離散行業自動化應用工程師的培養，適合自動化專業相關院校大二學生參加。

ITEM3運動控制賽項：以離散控制行業中典型的運動控制系統為應用背景，參賽隊以項目乙方的角色參與競賽，重點考察參賽選手對運動控制系統的綜合分析、設計、實施及異常處理能力，鼓勵在控制方案及演演算法方面的創新。本賽項面向運動控制應用領域工程師的培養，建議大三以上學生參加。

ITEM4工程創新賽項：以一項產品或服務解決方案的研發過程為背景，參賽隊以創新創業團隊的角色參與比賽，面向未來產品經理和研髮型工程師的培養。本賽項主要考察選手在產品創意、設計、開發過程中技術與商業的結合能力，鍛煉其綜合運用跨學科知識與技術的能力，適合具備較高技術基礎的高年級學生或研究生參加。

ITEM5硬體研發賽項：以工業領域所使用的硬體設備為研發對象，參賽隊員以產品研發團隊的角色參與比賽，重點考察選手在硬體研發過程中的技術水平、工作方法和工程能力，適合三年級以上學生參加。

ITEM6工業網路賽項（試）：以工業生產中實際工業通信網路為應用背景，重點考察參賽選手面向實際工業生產通信網路的需求分析、設計、實施及故障處理能力，鼓勵在滿足通信需求的條件下在網路結構設計與網路功能實現方面的創新。本賽項建議計算機網路技術、網路工程、網路管理、自動化等相關專業大三以上學生參加。

2016年初賽分賽區

2016年總決賽

經過初賽的選拔，共有301支隊伍從2204支參賽隊伍中脫穎而出，晉級全國總決賽。各分賽區的晉級數量依據其實際參賽隊數佔全國總賽隊數的比例來分配。

總決賽時間：8月17日報到，18日-20日競賽，21日閉幕式

總決賽地點：湖北宜昌 三峽大學

總決賽參賽學校：138所

總決賽競賽流程：ITEM 1 2 3 6賽項：工程設計—上機—專家方案答辯

ITEM 4 5賽項：方案查重—原型機測評—互動（互動/攻擊）——專家答辯

評審專家：邀請來自高校與企業的共31位教授專家組成評審團，分別對6個賽項進行答辯，並通過答辯評選出特等獎。

2016年總決賽部分獲獎學校名單

詳細完整名單請見大賽官網。

2016年總決賽閉幕式暨更名儀式

2016年大賽總決賽閉幕式與8月23日在三峽大學體育館舉行，近1500人出席閉幕式暨更名儀式，並吸引多家大眾與行業媒體採訪報道。出席總決賽的主要領導有：

教育部高等學校自動化類專業教學指導委員會主任周東華教授

西門子（中國）有限公司數字化集團副總經理農克強先生

全國工程教育專業認證專家委員會主任委員吳啟迪教授

中國模擬學會教育工作委員會主任張貝克先生

專家組組長清華大學蕭德雲教授代表專家組對本屆大賽選手比賽情況進行了點評

同時，在閉幕式上，吳啟迪教授、周東華教授、農克強先生、蕭德雲教授、張貝克先生、陳偉民校長共同開啟了競賽正式更名儀式，大賽更名為“西門子杯”中國智能製造挑戰賽。未來，大賽的人才培養將向智能製造方向改進。

2021年11月7日-14日，教育部2021年第十五屆CIMC“西門子杯”中國智能製造挑戰賽全國總決賽舉行。來自全國210所高校的415支隊伍通過在線方式，完成了8個賽項的比賽與獎項評比。最終共評出特等獎42項、一等獎114項、二等獎187項。中北大學儀器與電子學院馬月軒、周宸正、向夢輝三位同學組成的“芯心相音”團隊喜獲全國特等獎1項。武漢軟體工程職業學院學生梁浩、楊周、胡超愷組成的“智博隊”榮獲“自由探索賽項”全國一等獎，指導教師陳元凱、李雲平獲評“優秀指導教師”。