施世珍

1908年1月，施世珍出生在金東區孝順鎮上何村一個富裕的家庭，家中有不少房產和田地。施世珍上小學時就表現出了繪畫天分，他臨摹的年畫惟妙惟肖。12歲那年，因家中幫工一時疏忽，誤掛在牛棚里的燈籠引發火災，施世珍的家被這場大火化為灰燼，從此家境一落千丈。父親因這場變故而患病，不久後去世。施世珍兄弟幾人與母親、祖父相依為命。幾年後，祖父也撒手人寰。17歲的施世珍一邊求學，一邊擔負起照顧弟弟的重任。

1921年，施世珍在省立第七師範讀書，學習十分刻苦，對美術非常感興趣。為了提高畫藝，他經常去茶樓為人免費畫素描，久而久之，來往的客人們對這個勤奮的年輕人十分賞識。

1926年8月，施世珍到南京私立美術專門學校求學，師從我國著名的美術教育家沈溪橋。因為北伐軍攻佔江西，南京局勢混亂，同年10月，施世珍回老家避難。但他繼續求學的念頭一直沒斷，於是他一面在金華縣立長山小學任教員，一面溫習功課。因為經濟狀況較差，他只能選擇公費學校求學。

1930年，施世珍考入浙江省立民眾教育實驗學校社教行政科，次年畢業后，原本教育廳派他到金華教育局第三課擔任課長，但施世珍覺得自己學識根基淺，想繼續上大學求學。他選擇報考自己最中意的藝術專業，並順利考入台灣中央大學藝術科。然而施世珍因無力承擔大學里的學費、生活費，差點又受阻於大學門檻，所幸當地一位鄉紳資助了他400塊大洋，才使他得以圓了大學夢。工作后，施世珍不僅償還了這筆無息貸款，更是每年上門拜訪這位恩人，直至其去世。

1938年，施世珍為了進一步深造，計劃去法國勤工儉學，因為抗日戰爭爆發而不得成行，成為施世珍心中永久的遺憾。

施世珍的藝術觀深受徐悲鴻的影響，畫風則深受汪采白等人的影響。施世珍的作品國畫居多，而山水、花鳥無一不精。為畫山水，他數次遍訪五嶽名山，每到一處都要作素描，所謂“搜盡奇峰打草稿”，是他創作山水畫的必要步驟。因此，他山水畫的風格接近汪采白，同時更透出靈秀之氣，這都得益於他對祖國河山的熱愛以及對大自然的感受，賦予了他的山水畫強烈的藝術感染力。為了畫好花鳥，他同樣下過不少苦功，各類鳥的神態，花的風姿都表規得淋漓盡致，有其獨特的風格。

鑒於施世珍作品的影響力，解放后歷屆全國美展，施世珍都有作品入選，並多次獲獎。1937年，他的7幅山水畫送俄羅斯展覽，深受異國專家好評。1962年，施世珍在家鄉金華侍王府舉辦了個人畫展。1978年，在施世珍去世后，家人和朋友又在侍王府為其辦了一次畫展，展出了先生的80餘幅作品，吸引了大批金華市民前去參觀。

1941年，為躲避戰亂，施世珍離開任職的金華師範學校回鄉下，經過義烏市佛堂鎮葛仙村時，被正在掃蕩的日軍當做游擊隊員逮捕，被關押在赤岸司令部。在押赴刑場槍決的路上，被當時的情報長叫回審問，日軍翻譯胡某的妻子在抗戰前曾參觀過施世珍的畫展，為他證明了畫家身份。於是，經歷了3天地獄般的磨難后，施世珍被釋放回家。

施世珍畢業后曾任教於前國立藝專、山東大學藝術專科、華東藝專、南京藝術學院等校，任講師、副教授等職。在科研方面的成就，不下於他的藝術。尤其對透視學的研究，多年以來結合教學，積稿盈尺，頗有著述，造詣很深。但他不願輕易發表。他說：“我人著述，必有所見，道人所未道，方才人算科研成績。但此一端，也容易招攬是非，故以不發表為是。”目前，有關出版社正在整理施世珍《透視學》遺稿，準備出版。

“文革”期間，施世珍被批鬥，下放到農村勞動，身心備受摧殘。1970年，他因病在金華逝世。施世珍一生勤奮好學，對事物有敏銳的觀察，對是非曲直有公正的判斷。他為人正直，言必行，行必果，多為友輩樂道。他一生在科研工作和藝術創作中一絲不苟，始終如一的優良作風，為後人樹立了榜樣。