廣東博文學校

由中山市強人集團有限公司全額投資3億多元興建的廣東博文學校，創辦於1999年。學校位於中山市博愛七路京珠高速公路中山入口處，距廣州、深圳、珠海、江門、澳門、香港等均只需一小時左右車（船）程，與城軌“中山站”和“南朗站”相距不足20分鐘車程，交通十分便利，地理環境非常優越。學校佔地500畝，校舍建築面積近13萬平方米，學校涵蓋幼兒園到高中，並開辦出國留學預科班及出國留學連讀班。目前，全校共有102個教學班（幼兒園17個班，小學25個班，初中27個班，高中33個班），學生4000多人，教職員工550多人（其中專任教師近300人），是一所全日制、全寄宿、大規模、現代化、國際化的民辦學校。廣東博文學校，依山傍水，綠樹掩映，風景如畫，綠化覆蓋率高達80%以上，是廣東省綠色學校。學校四季如春，花香鳥語，環境幽雅，“樹在校中，校在林中”，是師生工作、學習、生活的好地方。強人集團深刻認識到，“辦學條件現代化是教育現代化的基礎，沒有現代化的辦學條件，教育現代化就失去了物質基礎”，因此，投入巨資，高起點、高標準按國家示範性高中要求進行硬體建設。學校校舍設計新穎獨特，氣勢恢宏，辦公區、教學區、運動區、生活區既明顯分開，又整體連通，極具現代氣息。學校各種功能室齊全，現代化教學設施完善，所有硬體建設均超過國家有關要求。

現有科學館、科技製作室、生態模擬室、藝術樓、陶藝館、植物園和藏書超過10萬冊（生均近30冊）的圖書館等，教室與教輔室之比為1：1.5。中學部和小學部分別建有標準400米和200米塑膠跑道運動場，游泳池、籃球場（近20個）、羽毛球場、排球場、乒乓球活動室、小學生專用《體育快樂園地》、幼兒《兒童天地》等一應俱全。董事會高度重視信息技術裝備，投入了1500多萬元建成校園網、廣播網，實現了班班通，高清晰度大屏幕多媒體電教平台覆蓋所有教室及功能室，設置了多媒體電教中心、課件製作中心、語音室、6個電腦室，擁有電腦近900台，（含互動式電腦室）、電子閱覽室、多功能多媒體報告廳，高、初中部教師人手1台辦公電腦，全校計算機總數超千台，人機比為4：1，跨進了省的先進行列。廣東博文學校擁有師資和設備實力雄厚的信息教育中心、英語培訓中心、奧林匹克競賽研究中心和國際教育中心。

廣東博文學校全校高中、初中、小學、幼兒園教師學歷均達到國家或超過國家規定標準，其中特級教師6人、教育碩士13人、中學高級教師30人、小學高級教師21人、另有一批學科奧林匹克競賽功勛教練員、地市級以上優秀教師。高中教師以曾在各地重點中學任教10年以上，年齡不超過40歲的年富力強、教學經驗豐富的教學骨幹為主體，其中高級教師有22人；初中教師本科學歷佔97%，中、高級教師佔46%，平均年齡是34歲；小學教師55%是本科學歷，小學高級教師佔13%，平均年齡33歲；幼兒教師全部是幼教專科畢業（其中本科5人），平均年齡不超過27歲。數學、英語、藝術為我校強項。他們中有80多人是全國優秀教育工作者、南粵優秀教師、中山市優秀班主任或先進教育工作者。這是一支年青有為、團結協作、愛生敬業的教師隊伍，他們為博文學校的創辦、發展做出了重大貢獻，是博文學校創優質教育的寶貴財富，更是博文學校可持續發展的不竭動力。

董事會重視兩支隊伍建設，聘請了資深教育專家、原主管中山教育的副市長、曾任中山紀念中學十二年校長、為紀中的發展奠定了堅實基礎的姚本棠先生任學校總監，原中山市教育局局長、中國教育學會中小學整體改革專業委員會副理事長、全國“雙基”教育先進工作者、現中山市教育學會會長鍾建光先生任總校長，在省內有“高考專家”之稱的華師大附中原教學部主任、特級教師邵祖成先生為廣東博文學校教學顧問。原中國婦幼營養學會主任委員、中山大學博導何志謙教授為廣東博文學校營養顧問。

董事會尊重教師、愛護教師、關心教師，教師的工資標準起點高，所有待遇全部向公辦教師看齊，並按國家規定準時足額發放。同時，每年都撥出近5百多萬元用作獎教獎學，博文學校的老師們更有自豪感、成就感和幸福感，他們愛校如家，團結穩定。

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”。學校領導高度重視教師隊伍建設，重視教師的在職提高。辦學以來，通過“外引內培”，在嚴格把好教師“入口關”，招聘學歷層次高、教學能力強的教師加盟博文大家庭的同時，加強校本培訓，組織教師外出學習、進修，並與中山一中、中山實驗小學結成兄弟學校，選派學部領導、骨幹教師到上述學校跟班學習，請他們派骨幹教師到校帶班指導，以公辦名校的引領、輻射作用帶動我校。同時實行合作辦學，優勢互補，充分利用雙方師資、設備等方面的優勢，對優秀學生、特長學生、參加學科競賽的學生開展合作培養、交流培養，更好、更多地培養人才，博文學校將成為市一中的生源基地，為市一中提供優質生源。與兩所名校合作，博文學校發展又上一個新台階。另外，學校不定期邀請教育專家、名師來校為教師講課、輔導，提高教師的教育理論水平及業務水平，使教師隊伍不斷優化，為教師創業、成長搭建平台。學校堅持開展“創優爭先”活動，樹典型、立標兵，每年都評選一批教書育人的優秀教師，給予表彰獎勵。

廣東博文學按照國家的教育方針、教學計劃和教材，用現代教育思想、教育方法來辦學，加強同國內外實力較強的學校聯繫和合作，不斷推進學校教育、教學工作的開展。在強化學生基礎知識學習的同時加強對學生的外語教學，努力把學生培養成基礎紮實、知識面廣、富有個性、勇於追求的高素質人才，使學生畢業后升學或就業均具有較強的競爭能力。廣東博文學將從嚴治校，努力培養學生“勤勞、勤儉、勤奮”的品質和“自理、自立、自強”的能力，克服“嬌”、“驕”二氣，把此校風的形成作為學校辦學特色之一。廣東博文學在學好基本課程的基礎上，為讓學生從小接受藝術的熏陶，培養他們的高尚情操及發揮學生的稟賦特長。學校重視從計算機到琴、棋、書、畫、體育、音樂、舞蹈等的教育，充實、配置有關設備，聘請導師進行輔導。把此作為學校的另一教學特色。廣東博文學建立完善的後勤服務機構，對學生的衣、食、注行、安全、保健等方面實施科學的管理。為保證學生健康成長，學校還聘請了原中山市衛生局局長吳碩沛先生為保健顧問，聘請國家級營養專家、中國營養學會榮譽理事何志謙博士為營養顧問，為每天的早餐、課間餐、午餐、晚餐、夜餐進行配餐，確保學生營養均衡、合理。

德育工作紮實有效

博文學校堅持“五育並重，德育為先”，創新德育模式，著力打造“綠色德育”特色，鎖定了“讓學生健康成長，讓每個學生成人成才”這個終極目標，精心培育幼苗，培養全面發展的接班人，堅持愛嚴結合，提出“德育工作回到學生起點”，有針對性地開展了愛國主義教育、孝敬教育、明禮教育、誠信教育、公德教育、感恩教育、理想信念教育和行為規範的養成教育，開展“家校攜手，共育新人”活動，構建學校、家庭、社會合力育人的德育網路。重視對學生的心理健康諮詢和心理健康教育，樹立自我管理、自我教育的育人思想。加強德育隊伍建設，注重全面育人、全員育人、全程育人，注重共青團和少先隊的陣地建設，建立健全了學生行為規範養成教育與評價機制，促進學生良好行為習慣的養成，也促進了校風、學風、教風的建設。學校以“書香校園”為著力點，構建校園文化亮點，豐富師生的精神世界。通過開展讀書活動以及參與社會實踐活動，為孩子們營造良好的讀書氛圍，培養學生愛讀書的良好習慣；通過翰墨飄香書法廊、師生書畫作品展以及名畫欣賞等，使校園內洋溢著濃濃的書香、墨香氣息，透出校園文化的韻味，凸顯人文氣息，是“廣東省書香校園”。博文學校各學部重視後進生的轉化幫扶工作，教師們善於發現學生的閃光點，以愛育愛，點燃孩子們的希望之光。學校德育工作卓有成效：被評為“中山市五四紅旗團委”、“中山市安全文明校園”，每年都有一批品學兼優學子入團、入黨。多年來，學生德育考核和操行評定優良率達90%以上，後進生轉化率達85%以上，學生違法犯罪率為零。

全面實施素質教育

學校全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，注意減輕學生過重的課業負擔，按要求開齊體育、藝術類課程，課時開足。堅持開展“兩操”、陽光體育進校園，學生每天體育鍛煉一小時，學校各學部每年舉辦的體育節、藝術節和科技節，氣氛熱烈，學生參與率高。

學校以姚總監提出的“五個養成”為育人目標，堅持個性化教育，倡導“課內打基礎，課外育專長”，把藝術教育貫穿到學校教育的全過程，注重培養學生的審美能力。小學部構建1300平方米、包括近20間琴房和各類器樂訓練室的藝術教育長廊，在一至四年級開展“人人學會一門器樂”的藝術教育活動，讓學生從小受到高雅藝術的薰陶，有一技之長陪伴終生。學校結合實際開展了多個興趣小組活動，堅持組織學生每天讀報半小時，還經常舉行班級愛國詩文朗誦、書法、美術、歌舞、體育等比賽，為學生提供了學習本領、發揮潛能、展示才能的空間，一批特長生得到培養，尤其是藝術教育碩果累累，每年都有一批藝術尖子生考上高校，學校的管弦樂隊小有名氣，曾受邀參加廣東電視台青少年兒童春晚的錄製，參加中山慈善萬人行表演受到社會各界好評。我校派出了60多人組成的藝術團，參加了2010年6月1日在北京舉行的全國“歡樂兒童杯”藝術展演，一舉奪得了舞蹈、民樂、聲樂三項金獎，為中山的藝術教育爭得了榮譽。武術特色明顯，在省、市比賽中多人次獲獎，2009年在全省武術比賽中勇奪金牌4枚，獲團體總分第三名；2010年在參加廣東省迎亞運武術精英大賽中，以金牌3枚及團體第一的佳績為博文再添榮光。

學校高度重視衛生工作

學校高度重視衛生工作，堅決貫徹《學校衛生工作條例》，衛生檢測工作制度化、規範化。認真開展學生體質健康評價和健康追蹤，防病、防污、防毒、防近視工作措施落實，學生衛生習慣良好。學校重視安全教育和環境教育，後勤管理工作措施落實，學校開辦十一年來未發生過重大安全責任事故。

博文學校以姚本棠總監提出的“以人為本，構建民主、科學、高效的現代學校教育”為目標，以“對每一位家長負責，讓每一位學生健康成長”為辦學理念，堅持以人為本，以德育人，依法治校，全面貫徹國家的教育方針，全面實施素質教育。實行“以嚴明的紀律要求人，以正確的思想引導人，以高雅的文化薰陶人，以榜樣的力量激勵人”，制定了“使學生具有高遠的志向，高尚的人格，高雅的情趣，高能的學歷，高強的體魄，為學生終生髮展打好基礎，為他們將來成長為社會各行各業的優秀人才打好基礎，使不同類型、不同層次的孩子都能走向成功”的育人目標，讓每一位在博文求學的學子“五個養成”（“養成健全的人格品質陪伴終生；養成良好的生活習慣和生活能力陪伴終生；養成良好的學習習慣和學習能力陪伴終生；養成體育鍛煉的習慣並有一項體育愛好陪伴終生；養成欣賞藝術的習慣並有一種藝術特長陪伴終生”），這是全面貫徹教育方針的具體體現，是全面實施素質教育的最新詮釋，是博文學校今後的辦學方向。多年來，博文學校實行“愉快教育、成功教育、英才教育”於一體的教育模式，始終堅持“抓質量，鑄品牌，創一流，促發展”。辦學十年來德育模式創新，教學特色明顯，教學質量優異，培養了大批優秀人才。

高中教學屢創佳績

經市教育局批准，博文學校高中實施兩類教學計劃，第一類教學計劃是與市教育局合作開辦的重點高中，執行現行教育部頒發的教學計劃，2005至2010連續六屆高考創佳績，高考成績穩定在“兩個95%”：公費生（含擇校生）95%被本科以上院校錄取，自費生95%被專科以上院校錄取，一批學生考上復旦大學、中山大學、中國科技大學、華南理工大學、廣東外語外貿大學等名校，連續多年受到中山市人民政府嘉獎表彰。

第二類教學計劃是為了不同層次的學生都能走向成功，降低數理化要求，體現文科發展方向，加強英語和計算機教學，其目標：一是讓學生報考普通高考中的美術、音樂、體育、英語、計算機和某些文科類的專業；二是報考各類高等職業學院；三是出國留學。實踐證明，第二類教學計劃能讓更多的學生“低進高出”，幾年來，有100多名學生考上美術學院等大學及順利出國留學。同時，在全市率先開設高中預備班，給學習基礎較差的初三學生一年左右的時間補習初中課程，為他們升學成才創造條件，此舉得到教育局的認可和深受家長的歡迎。

初中教學全市領先

學校在創辦重點高中的同時，努力實施振興初中行動計劃，全力打造優質初中，課程設置和教學計劃力求適合學生實際，一方面設置各科競賽課程，並逐步開展初、高中6年一貫制和小學、初中五四制等試驗，著重培養學生尖子；另一方面，面對全體學生，實行對每位學生負責的教學崗位制，要求課堂教學“課中清”、“堂堂清”，開展有效補習，同時，積極開展體育活動，保證學生每天一小時體育活動時間，使初一年級學生升上初二時不但文化課各科成績達到合格以上，而且身體素質符合國家要求。幾年來，70%以上初中畢業生上第一批學校（全國示範性高中、省一級高中）錄取分數線，高分段學生人數多，中考各科平均分高。2010屆中考再次飄紅，我校初中畢業生94%被第一批錄取學校公費錄取，其中上第一批A層分數線的人數佔53%。各科中考成績優異，一批學科狀元脫穎而出，其中2006年屆初中畢業生胡舒婷，2008年紀中高中畢業，以總分687分獲全市文科狀元，全省第三，被香港大學錄取，並獲50萬港元獎學金；另一位2006屆博文初中畢業生佘任拂，紀中高中畢業，2009年高考以總分668分名列全市第三。2005屆至今，連續六年獲中山市初中教學質量評價先進學校一等獎。

學科競賽成績驕人

博文學校各學科參加各級競賽成績優異，近三年來，先後有近600多名學生獲獎，其中初中部獲國家、省、市級一二等獎的就超過300人次（2010年上半年學生獲全國一、二等獎60多個；獲省市各級各項競賽獎40多個）。2005年高中畢業生陳嘉慰以高分考入深圳大學藝術設計院，於2009年3月參加中國國際青年設計師時裝作品大賽獲金獎；2008年陳偉毅同學獲全國化學奧賽一等獎，被保送到中國人民大學；小學、初中數學在參加經教育部批准，由各級教育部門主辦的全國權威性數學競賽“華羅庚杯”、“希望杯”賽，獲全市最好成績（近三年小學部先後有近50人次獲這兩項杯賽的一、二等獎）。從2007年至今，教師撰寫的教育教學方面的論文獲國家、省、市級獎勵表彰的有250多人次……

廣東博文學校辦學十年來，是不斷發展的十年，是輝煌不斷的十年，受到國家民政部在全國範圍內表彰和省政府、省教廳在全省表彰，多次得到中山市政府的充分肯定及獎勵。學校先後被評為《全國先進民辦學校》、《全國先進民間組織》、《全國非企業單位自律與誠信建設先進單位》、《全國民辦教育百強學校》、《廣東省先進民辦學校》、《廣東省首屆十佳民辦學校》、《廣東省書香校園》、《廣東省綠色學校》、《中山市一級學校》、《中山市五四紅旗團委》、《中山市民辦中小學優質辦學獎》、《中山市安全文明校園》、《中山市交通安全教育文明學校》等，同時，還是全國教育科學“十一。五”規劃課程《中小學生體質健康管理與促進研究》實驗學校、中央教育科學研究所實驗學校、新課程理論與實踐研究實驗學校。博文學校於2006年高分通過廣東省一級學校的督導評估，省督導評估專家對強人集團傾情教育、學校的人性化管理、教師的敬業精神以及高質量的辦學成績給予了極高的評價，認為廣東博文學校是民辦教育中的奇葩，是作育英才的搖籃，是孩子成人、成才的樂園！

國際教育成績顯著

為滿足廣大學生出國留學的願望，博文學校與澳大利亞排名最高學府之一的新南威爾土大學合作，開辦出國留學預科—商科基礎課程。開辦出國留學預科班以來，98%的學生順利被外國名牌大學錄取，已有近100名優秀學子入讀澳大利亞、英國、加拿大和紐西蘭等名牌大學。2010年又與美國阿肯色州州立大學合作開辦連讀班，學生完成高中課程和語言課程后，不用再讀預科，直接進入阿肯色州州立大學本科一年級，為學生成才提供了更廣泛途徑和發展空間。

幼兒教育享譽中山

博文學校英文藝術幼兒園實行的小班制教學，在開展幼兒英語、藝術、幼小銜接教育方面走出了一條成功之路，尤其是從2003年開始的“幼小銜接”主題教育活動以來，通過幼兒園、小學兩個學部的合作與溝通，使幼兒園與小學在教學內容、教學方法、特長培養和護理方式等能互相銜接，從小培養孩子良好的生活習慣、濃厚的學習興趣、優秀的藝術素養，從博文英文藝術幼兒園畢業的孩子都有較強的獨立自理能力，受到家長的讚賞和小學教師的好評。

1．一流的校園環境

學校位於中山市城區，佔地500畝，建成校舍10萬多平方米，布局合理，功能齊全，整體連通，雋秀典雅。校園環境優美，依山傍水，綠樹掩映，花開四季，碧草如茵，精緻的校園文化點綴其間。學校由中山市強人集團全額投資，辦學涵蓋幼兒園至高中，已開辦出國留學預科班，並獲省、市教育部門批准為我省第一間具備接受外國學生資格的學校，現擁有學生3500多人，教職員近500人，是一所全寄宿、大規模，現代化、國際化的學校。

2．先進的教學設施

各項教學設施省內外一流（按省一級學校標準配置），有圖書館（藏書10多萬冊），科學館、科技製作室、生態模擬室，藝術樓、陶藝館、運動場、各類球場、游泳池等。投入1500多萬元建成校園網，擁有電腦近900台，多媒體與高清晰度大屏幕安裝到每個課室，電子閱覽室、互動式電腦室及各類現代化功能室齊全。

該校擁有師資和設備實力雄厚的信息教育中心、英語培訓中心、奧林匹克競賽研究中心和國際教育中心。

3．雄厚的師資力量

全校中、小、幼教師學歷均達到或超過國家規定標準，其中特級教師（6人）、中小學高級教師、教育碩士、學科奧林匹克競賽教練員、地市級以上優秀教師佔了整支隊伍中的多數。高中教師以曾在各地重點中學任教10年左右，年齡35-40歲的教學骨幹為主體。數學教師有留美博士，全國華羅庚金杯賽金牌教練和一批全國優秀教練（10多人）；英語教師有特級教師，曾被教育部公費選派到英國留學的全國優秀教師（4人），以新南威爾士大學語言中心派到該校任教為主體的全職外籍教師（11人）。數學、英語、藝術為該校強項。在省內有“高考專家”之稱的華師大附中原教學部主任、特級教師邵祖成先生為該校教學顧問。原中國婦幼營養學會主任委員、中山大學博導何志謙教授為該校營養顧問。

4. 舉辦重點高中成績突出

該校與市教育局合作舉辦重點高中，三年來教學成績突出。連續6個學期在全市嚴格組織的統一考試中，博文全部正取生、擇校生參加考試，總平均分均列全市第三。該校高中學生目前成績在全市的排位，比起其當年升高中統考時的排位明顯往前跨進。高中每個年級均挑選數理化成績特別優秀的學生，舉辦2個理科實驗班，實驗班的目標是使學生將來能考上位居全國前列的名牌大學。另外，專為數理化基礎薄弱的學生設置側重文科、加強英語，同時發展美術、音樂、電腦或其他特長的第2類教學計劃，使這部分學生畢業后能考上不同層次、各種類型的高校，也可以選擇出國留學。

5 教育邁上國際化

澳洲新南威爾士大學預科已在該校開設（首次在中國開設），學生在國內完成該預科可直接入讀澳洲一流學府以及英、美、加拿大的一批著名高校。目前該校還跟很多外國優質中學結成姊妹學校並互派學生，大力營造國際化教育環境。

英文藝術幼兒園

英文藝術幼兒園是一所全日制寄宿制民辦幼兒園，園內設置按照省一級幼兒園的標準及配備。園內環境優美，設備齊全，現開設10個教學班，每班配備先進的多媒體教學設備，並設有電腦室、舞蹈室、美工室、勞作室、圖書室、科學室和陶藝室等多個功能活動室。室外設有嬉水池、沙池、塑膠跑道和大型器械，所有的硬體設施為幼兒提供廣闊的活動空間和遊戲天地。

英文藝術幼兒園先後獲得“全國先進民辦幼兒園“、”全省十佳民辦園“榮譽稱號。英文藝術幼兒園小朋友不僅心靈而且手巧，繪畫手工作品不僅充滿童趣，更別具創意，在各類省市的比賽中英文藝術幼兒園小朋友均獲得了驕人的成績，5年來孩子們在參加“雙龍杯”、“五環杯”、“小畫家杯”等全國少兒繪畫比賽中，獲金、銀、銅獎人數多達上百人，在參加廣東省創新繪畫比賽中十人獲特金獎，其中作品周楠《太空探索機器》被大賽精品紀念冊收藏，在參加中山市環保創新繪畫中，英文藝術幼兒園小朋友王蔭吉《最新吸塵器》、羅心敏《海底垃圾車》、因創意新穎，構圖頗具想象力而被大賽組委會評為最佳創意獎。

廣東博文學校小學部

廣東博文學校小學部有教學班31個，學生近950人。特級教師2人，中教高級1人，小教高級32人，省級骨幹教師5人，優秀中青年教師24人。專任教師年齡結構合理，專業構建科學。辦學以來，小學部始終秉承“對每一位家長負責，讓每一位學生健康成長”的辦學理念，堅持全面推進素質教育，全面提高教學質量，全面提升教科研水平。在第九、十、十一屆華羅庚金杯少年邀請賽中，廣東博文學校小學部30多人獲全國一等獎，120多人獲全國二等獎。小學四年級陳鵬同學喜獲全國第二屆小學希望杯數學邀請賽金獎（中山市僅3人，陳鵬同學競賽成績名列全市第一）。

廣東博文學校小學部已跨入省、市一級小學的行列，在“三個面向”，“四個學會”的指導下，素質教育碩果累累。教師方面有25篇論文獲國家級獎，10餘篇論文在國家級、省級刊物發表，4名教師獲國家特等園丁獎，1名教師獲全國優秀教師獎，30餘名教師在中山市教學比賽、論文評比、藝術節比賽等活動中獲獎，10名教師被中山市教育局授予先進德育工作者、優秀教師、優秀黨員等光榮稱號。學生方面共有452人次獲國家、省、市獎項，6名學生的作文榮獲“世界華人小學生作文獎”，60餘位學生習作在全國公開發行的刊物上發表，近100餘名同學在全國“華杯賽”、“希望杯”競賽中分別獲一、二、三等獎。120多名學生的書畫作品在國家、省、市比賽中獲獎。200多名同學在廣東省、中山市舉行的誦讀、作文、講故事、舞蹈、武術等學科競賽中獲獎，5名同學先後被團市委授予“十佳少先隊員”、“優秀少先隊員”的光榮稱號。

廣東博文學校初中部

廣東博文學校初中部堅持全面推進素質教育，注重學生良好道德品質和行為習慣的養成，認真抓好語文、數學、英語三門基礎學科的教學，積極推進信息技術與學科課程整合，有計劃地開展學科興趣培養和藝術、體育、科技培訓等各項課外活動，發展學生的興趣、愛好、特長，形成鮮明的教學特色。針對語文教學中長期存在的目標模糊性和內容的不確定性，在廣東博文學校初中部兩位特級教師的指導下，廣東博文學校初中部制訂了學生語文學習質量評價方案，包括語文學習質量評價綱要、語文學習質量內容表、語文學習質量記錄表和學生成長記錄表，實現課程目標的細化，教學內容的清晰化和具體化，形成一組以質量評價為核心內容的學生語文學習檔案資料。按照基礎、閱讀（課堂和課外）、表達（寫作和口語）、計算機四大項，對高、中、低三個年段實行質量把關，並更多地採用即堂演練和隨機抽測的形式，質量監控求真求實，達到全面提高學生語文素養的目的。