成都理工大學工程技術學院
民辦全日制普通高等學校
成都理工大學工程技徠術學院(The Engineering&Technical College of Chengdu University of Technology),簡稱“成理工程”,位於四川省樂山市,是中國核工業西南物理研究院與成都理工大學於2000年在亞洲最大的受控核聚變實驗基地創辦的以工學為主的民辦全日制普通高等學校,是中國核工業所屬的唯一高校,是國家教育部批准的第一批獨立學院。
學校前身是2000年經四川省教育廳批准的全日制普通高等學校(二級學院)成都理工學院樂山分院;2001年,成都理工學院經教育部批准組建成都理工大學,同年學院更名為成都理工大學樂山分校;2003年3月,學院正式更名為成都理工大學工程技術學院。
根據2016年7月學院官網顯示,學院佔地面積1300餘畝,規劃面積1800餘畝,校舍建築面積46.6萬平方米,館藏圖書資料151萬冊,教學科研設備總值達2.4億元;有8個教學系,2個教學部,3個中心,開設45個本專業,22個專科專業;有教師1200餘人,在校生近20000人。
分院成立揭牌儀式
2001年,成都理工學院經教育部批准組建成都理工大學,同年學院更名為成都理工大學樂山分校。
2003年3月,正式更名為成都理工大學工程技術學院。
2004年2月,經國家教育部確認為獨立學院,屬全國有事業法人單位,被教育部評為本科獨立院校教學水平評估優秀高校。
學院中國核聚變博物館
2007年,學院被四川省教育廳評為衛生工作優秀單位。
2008年,學院被四川省愛衛會評為“四川省衛生先進單位”。
2011年,學院被四川省建設廳確定為首批“四川省建設類優質學校”。
2012年,學院以四川省獨立學院最優異的成績獲得學士學位授予權。5月28日核工程與高新技術研究所成立。
成都理工大學工程技術學院
根據2016年7月學院官網顯示,學校有教師1200餘人,副教授以上高級職稱及博士、碩士學歷教師占教師總數87.5% 。截至2013年底,學院有專任教師825人,兼職教師202人,摺合總計926人,其中教授35人、副教授86人,副高以上職稱教師比例為14.3%;具有碩士及以上學歷教師比例56.0%,生師比為20.5:1。
教授一覽表 | |||
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系別 | 姓名 | ||
外語系 | 章正剛 | 汪榮華 | 劉萬中 |
Kwon Young Yil | |||
電子信息與計算機工程系 | 傅博 | 郭干城 | 冉利波 |
嚴東海 | 姚良驊 | ||
自動化工程系 | 龍思遠 | 李增民 | 王鐵山 |
殷國富 | 劉惠康 | 許世虎 | |
資源勘查與土木工程系 | 周家紀 | 董賈福 | 王緒本 |
許強 | 苗放 | 李天斌 | |
雷宛 | |||
核工程與新能源技術系 | 張小章 | 曾實 | 陳長河 |
董家齊 |
根據2016年7月學院官網顯示,學校有核工程與新能源技術系、資源勘查與土木工程系、自動化工程系、電子信息與計算機工程系、經濟系、管理系、外語系、藝術設計系8個教學系,基礎教學部、體育教學部2個教學部,工程訓練中心、經濟與管理實驗教學中心、核工程與核技術實驗教學中心3個中心,開設45個本專業,22個專科專業。
專業設置 | ||
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系別 | 層次 | 專業 |
核工程與新能源技術系 | 本科 | 核工程與核技術 |
能源與動力工程 | ||
環境工程 | ||
應用物理學 | ||
水利水電工程 | ||
專科 | 核電站動力設備運行與維護 | |
太陽能光熱技術與應用 | ||
核與輻射檢測防護技術 | ||
資源勘查與土木工程系 | 本科 | 土木工程 |
工程管理 | ||
給排水科學與工程 | ||
地理信息科學 | ||
勘查技術與工程 | ||
地質學 | ||
安全工程 | ||
測繪工程 | ||
地質工程 | ||
工程造價 | ||
專科 | 建設工程管理 | |
寶玉石鑒定與加工 | ||
道路橋樑工程技術 | ||
園林工程技術 | ||
工程造價 | ||
測繪工程技術 | ||
自動化工程系 | 本科 | 機械工程 |
材料成型及控制工程 | ||
電氣工程及其自動化 | ||
工業設計 | ||
自動化 | ||
建築電氣與智能化 | ||
測控技術與儀器 | ||
汽車服務工程 | ||
機械電子工程 | ||
專科 | 機械設計與製造 | |
汽車營銷與服務 | ||
供用電技術 | ||
材料成型與控制技術 | ||
電子信息與計算機工程系 | 本科 | 信息工程 |
通信工程 | ||
電子信息工程 | ||
電子科學與技術 | ||
軟體工程 | ||
計算機科學與技術 | ||
物聯網工程 | ||
數字媒體技術 | ||
專科 | 汽車電子技術 | |
經濟系 | 本科 | 會計學 |
審計學 | ||
財務管理 | ||
稅收學 | ||
資產評估 | ||
專科 | 會計 | |
管理系 | 本科 | 物流管理 |
工商管理 | ||
旅遊管理 | ||
電子商務 | ||
專科 | 工商企業管理 | |
旅遊管理 | ||
商務管理 | ||
電子商務 | ||
經濟信息管理 | ||
外語系 | 本科 | 英語 |
專科 | 應用英語 | |
藝術設計系 | 本科 | 視覺傳達設計 |
環境設計 | ||
產品設計 | ||
專科 | 廣告設計與製作 |
根據2016年7月學院官網顯示,學院有4個四川省級實驗教學示範中心,四川省“卓越工程師計劃”建設項目1個,四川省級教改立項2項,四川省級高等教育質量工程項目5項,四川省級精品課程5門,四川省級精品資源共享課2門,四川省級大學生創新創業計劃近100項。
成都理工大學工程技術學院
四川省級實驗教學示範中心:工程訓練中心(2009年)、核工程與核技術實驗教學中心(2011年)、經濟與管理實驗教學中心(2014年)、土木工程實驗教學中心(2016年)
四川省“卓越工程師計劃”建設項目:機械工程專業
四川省特色專業:
專業名稱 | 負責人 | 立項時間 |
信息工程 | 冉利波 | 2010 |
精品課程:
四川省級教改立項:
獨立學院應用型人才培養模式研究 | 《大學物理》課程體系的改革與適應性研究 |
四川省級高等教育質量工程項目:
名稱 | 負責人 | 立項時間 |
信息工程專業綜合改革 | 冉利波 | 2011 |
核工程與核技術專業綜合改革 | 酈文忠 | 2011 |
基於工程訓練中心的學生實踐創新能力培養 | --- | --- |
經管類專業實踐教學改革 | --- | --- |
機械工程(原機械工程及自動化)專業綜合改革 | 宋黎 | 2012 |
教學成果:
校園活動
2013年6月,在四川省教育廳主辦的2013年四川省大學生ERP沙盤模擬經營大賽中,學院代表隊獲得一等獎。
2013年9月,在第六屆全國高等院校“廣聯達杯”工程算量大賽總決賽中,學院參賽隊榮獲大賽總決賽二等獎。
校園活動
2014年7月,在教育部高等學校自動化專業教學指導分委員會主辦的第九屆全國大學生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽(西部賽區)中,學院2支代表代表隊獲電磁組二等獎,1支代表隊獲攝像頭組二等獎,1支代表隊獲光電組二等獎,1支代表隊獲光電組一等獎,並進入全國總決賽。
2014年11月,在國家工信部、中國測繪學會、教育部工程研究中心主辦的2014年第六屆全國高校GIS技能大賽中,學院《基於Mapgis雲軟體的成都同安鎮城市三維地理環境建模》項目榮獲大賽一等獎。
校園活動
2015年10月,在2015年四川省大學生工業設計大賽上,學院代表榮獲一等獎3項,二等獎4項,三等獎1項。
2015年12月,學院代表隊在在2015年第七屆全國高校GIS技能大賽中獲得二等獎2項,三等獎2項的成績。
2016年5月,學院代表隊在“學創杯”2016年四川省創業綜合模擬大賽獲一等獎1項,二等獎2項的成績。
2006年,學院被評為樂山市衛生先進單位。
2007年,學院被四川省教育廳評為衛生工作優秀單位。
2008年,學院被四川省愛衛會評為“四川省衛生先進單位”。
2011年,學院被四川省建設廳確定為首批“四川省建設類優質學校”。
2013年4月,學院榮獲“四川省普通高等學校畢業生就業工作先進單位”榮譽稱號。
2015年5月,學院被評為“全國教育現代化建設示範(院)校”。
校園環境 | ||
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第二教學區 | 沫若湖 | 校園風景 |
學院運動場 | 學生公寓 | 學院教學樓 |
根據2016年7月學院官網顯示,學院有2個校級科研機構。
校級科研機構:物聯網技術與應用研究所、核工程與高新技術研究所。
根據2016年7月學院官網顯示,學院教師獲得國家自然科學基金資助項目1項,承擔了國防科技工業局、中核集團公司、省教育廳等各類縱橫向科研項目147餘項。學院設立科研發展基金項目220餘項,學院“物聯網技術與應用研究所”、“核工程與高新技術研究所”與地方大中型企業成功對接項目14項,服務地方經濟建設取得良好社會經濟效果。
學院先後獲得“國防科技工業管理創新”二等獎1項,省部級科技進步三等獎2項,國家發明專利3項、國家實用新型專利27項;在國家核心及其以上期刊發表論文近450篇(GF報告77篇),其中,收錄EI的167篇,SCI的40篇,ISTP的52篇。
2013年,學院李自成博士《環形閃電形成機理及其在核聚變領域應用可行性的研究》獲准國家自然科學基金資助,資助經費63萬。
學校部分四川省教育廳2016年度科研項目 | ||
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項目名稱 | 負責人 | 類型 |
基於智能演演算法的機器人控制系統參數優化研究 | 劉曉麗 | 一般項目 |
基於體驗教育的英語教師角色研究 | 何明烈 | 一般項目 |
岷江中下游地區生態景觀格局變化研究 | 王海軍 | 一般項目 |
應力腐蝕下FRP全包混凝土柱的耐久性試驗研究 | 姚運 | 一般項目 |
碳纖維複合材料鑽削工藝研究 | 唐克岩 | 一般項目 |
五自由度機器人機械機構設計與模擬分析 | 王振玉 | 一般項目 |
高烈度區公路隧道空洞抗震加固方案的優化研究 | 章仕靈 | 一般項目 |
一種五自由度機器人軌跡跟蹤控制研究 | 楊斌 | 一般項目 |
無線多媒體感測器網路時延-能耗敏感路由研究 | 李蘭英 | 一般項目 |
整體葉輪五軸加工技術的研究與應用 | 鄭才國 | 一般項目 |
川南紅粘土的物理性質指標研究 | 任宏偉 | 一般項目 |
次聲波檢測系統研究 | 王瓊 | 一般項目 |
電流耦合型人體通信通道解析模型建立與分析 | 楊皓 | 一般項目 |
基於無線WIFI與移動通信GPRS技術的智能家居監控系統設計 | 朱晉 | 一般項目 |
基於時頻域波形分類的礁灘儲層預測方法研究 | 石戰戰 | 一般項目 |
地震震后泥石流空間分佈和控制因素研究 | 李彩俠 | 一般項目 |
• 館藏資源
學院圖書館
校園風景
校名
成都理工大學工程技術學院
校訓
涵義: 1、“窮究”:深入鑽研,追根尋源,不舍追求。見《易·說卦》:“窮理盡性,以至於命”;司馬遷:“究天人之際,通古今之變”;另見朱熹:“格物窮理”;見成語:“窮經皓首”等。 2、“於”:在於、及於、對於、自於等等。 3、“理”:事理、物理,包括道德倫理、人生哲理、科學真理、事物法理以及理想、理性、理論、理念等等。將尋常所說的道德、道理等盡包其中。 4、“成就”:完成、成功,造就、成全,成材、成器等等。指在正確的理想、理念、理論指導下取得的成績。 5、“工”:實踐、實幹,工作、工力,過程、擅長,巧智、巧用,藝術境界等等。如“能工巧匠”、“巧奪天工”、“無意而工而無不工”等等。 八字可直譯為:在事理物理處窮究鑽研,在實踐實幹中獲得成就。亦即:窮究於事事物物之理,成就於實踐實幹之工。 | 成都理工大學工程技術學院 |
校徽
成都理工大學工程技術學院校標是雙圓套特定圖形、中英文的“成都理工大學工程技術學院”特定字樣和阿拉伯數字2000的徽標。顏色為淺藍色。 徽標內圈是以校訓“窮究於理,成就於工”的英文“Seeking Truth,Seeking Triumph”中首字母S和T為主要設計元素,兩個字母、核能原子圖像經組合構成成都理工大學工程技術學院英文校名縮寫“ETCCDUT”。 阿拉伯數字“2000”代表了學校的創建年份。 外圈的中文“成都理工大學工程技術學院”在上方;英文“The Engineering&Technical College of Chengdu University of Technology”在下方。 整體上看,校標結構優美,簡潔明快,包容性強,體現成都理工大學工程技術學院“求真務實,追求卓越”的精神和寓示了學校特有的文化內涵和發展歷程。 | 成都理工大學工程技術學院 |
職務 | 姓名 |
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黨委書記、院長 | 柯崎 |
名譽院長 | 潘傳紅、劉永 |