鶴壁工貿學校
1985年成立的中等職業學校
鶴壁工貿學校始建於1985年,隸屬於鶴壁市教育局。建校以來,鶴壁工貿學校始終堅持以教學質量為生命線,致力於培養“寬口徑,厚基礎,重能力,高素質”的複合型技術人才,推行“一張文憑,多種技能證書”制度,是一所集中等職業教育、職業培訓、職業技能鑒定等於一體的多層次、多形式的綜合性中等職業學校。2005年1月被教育部確定為國家級重點中等職業學校。最早是鶴壁市第二職業高中簡稱鶴壁二職高;然後更名為鶴壁市職業技術中等專業學校簡稱鶴壁職專;此後又更名為河南省鶴壁工業貿易學校簡稱鶴壁工貿學校。
鶴壁工貿學校
學校活動
鶴壁工貿學校師資力量雄厚,不僅有一批教學水平高、在鶴壁享有很高聲望的高級教師和學科帶頭人,還有一批初露鋒芒的中青年骨幹教師,鶴壁工貿學校全校正式教職工167人,其中高級講師45人,講師88人,中華職業教育社理事長、全國中等職業學校教學研究會成員8名,省學科中心組成員15名。
鶴壁工貿學校對文化基礎較好的學生,鼓勵他們繼續考大學,增強他們的市場競爭力;對大部分學生,培養他們有一技之長,讓他們畢業后都能安心在一線工作,從基礎做起,逐步成為企業的工作骨幹。無論是就業還是升學的學生,老師都要教他們學會做人,誠實待人,注意培養他們的敬業精神和職業道德,所以就綜合素質而言,學生素質還是比較高的。在中外教育教學和考查中,美國、澳大利亞、馬來西亞等團隊一致評價學生綜合素質高。
鶴壁工貿學校領導班子以正確思想引導人,以人格魅力感染人,促進全體教工具備高尚的敬業精神和良好的敬業行為,達到教工隊伍整體素質優秀。鶴壁工貿學校特別重視教育教學的規範化管理,歸納創新了一整套教育教學管理機制,目標明確、內容和評估標準具體可行,有力地推動了教育教學質量的提高。學生參加高考,成績和升學率歷年來雄居全市第一,特別是升學率都保持在98%以上,還有相當一批品學兼優的學生被保送到全國重點大學深造;教育教學質量的提高也造就了學生較高的操作技能,例如2002年學校機電專業學生參加省職業學校物理競賽,勇奪全省第二名的好成績。由於鶴壁工貿學校辦學特色突出,具有一定示範作用,2003年,省職業學校物理競賽在學校舉行,學校又以兩個第一名的成績再次向社會證明了學校的實力。
鶴壁工貿學校
鶴壁工貿學校多次受到上級部門的表彰,被省教育廳、人事廳等部門評為全省職業教育先進集體、全省教育教學工作示範學校、省招生先進單位、省辦學先進單位,獲市“五一勞動獎狀”。很多新聞媒體對學校的辦學經驗進行了新聞報道,尤其是《河南日報》以“招得進、留得住、送得出”的標題新聞報道了學校的經驗后,河南電視台、《教育時報》等也都在第一版、黃金時間進行了轉載或轉播,引得來參觀學習的單位絡繹不絕。
自2000年以來,由於鶴壁工貿學校更新辦學理念,以教育教學質量為重點,以畢業生就業安置為突破口,內抓管理,外塑形象,省內外的學子紛紛慕名而來,鶴壁工貿學校招生人數以20%的速度逐年遞增,鶴壁市市委、市政府為支持學校進一步發展,2003年春季,在新區中心地帶劃撥土地1000畝,用於學校建設容納10000人的新區(含職業培訓中心),並在相鄰地帶規劃3000畝土地,擬在鶴壁工貿學校為依託,建成集“產教研”為一體的鶴壁工貿集團,從而更好地解決學生實習,就業、創收及鶴壁市下崗工人的再就業等問題。
計算機網路應用專業
計算機網路應用專業旨在培養掌握計算機及網路的基本知識和原理,具有較強的實際操行能力,熟練進行網路設計、安裝、維護與管理,具有一定的硬體應用、軟體開發能力和網頁製作編程能力的應用型技術人才。主要專業課程:計算機組裝與維護、程序設計、資料庫應用、區域網組建與維護、企業網的規劃組與建與管理、網路技術開發、網路綜合布線與集成、網路安全技術等。
工業會計
工業會計專業培養具有財會專業知識及稅收基礎知識,掌握會計電算化操作全過程,能獨立處理全盤會計帳務,有一定的專業外語基礎,了解對外經濟貿易方針政策及進出口業務環節的中等專業人才。主修會計學原理、會計電算化、財務會計、外貿會計、稅收基礎、財務管理、財經法規、審計基礎、會計英語、國際貿易實務、管理基礎和微機應用基礎等。
幼兒英語與藝術教育
幼兒英語與藝術教育專業培養學生掌握先進新穎的清華幼兒英語教學法,系統掌握幼兒教育理論與應用技能,完善的音樂舞蹈美術實訓中心培養學生全面的藝術才能。主要課程音樂、舞蹈、幼兒舞蹈創編、琴法、美術、英語語音、英語口語與朗讀、英語精讀、清華幼兒英語師資認證教程、幼兒英語故事與遊戲、幼兒手工玩具設計與製作、幼兒教育學、幼兒保健與心理、幼兒園教育活動設計與指導等。
數控技術應用專業