華中科技大學圖像識別與人工智慧研究所
直屬於華中科技大學的一所研究機構
華中科技大學圖像識別與人工智慧研究所於1978年由教育部和航天部共同批准建立、直屬於華中科技大學的一所融研究、教學為一體,以圖像識別和人工智慧為研究方向的研究機構。圖像識別與人工智慧研究所(以下簡稱圖像所)建所30年來,圖像所始終瞄準航天、航空和信息技術領域的國家目標,進行應用基礎和應用技術的研究,在國內的模式識別與智能系統學科具有明顯的研究特色和學科優勢,在航天航空的智能信息處理領域具有較高的知名度。已於2013年和華中科技大學控制系合併成為自動化學院。
圖像所分別於1984年、1990年獲得碩士和博士學位授予權,2003年被批准為湖北省重點學科,2007年被批准為國家重點二級學科“模式識別與智能系統”,是該二級學科全國5個重點學科單位之一。
華中科技大學圖像識別與人工智慧研究所
1993年批准為“圖像信息處理與智能控制”國家教委開發實驗室,1999年升格為教育部重點實驗室。1998年3月由中國航天工業總公司和國家教委共同批准命名為“中國航天圖像識別技術研究所”,與航天工業總公司共建。2005年12月被批准成立“多譜信息處理技術”國家級重點實驗室。
圖像所現有科研、教學人員38人,其中教授11名、副教授13名。有一名雙聘的中國科學院院士,“長江學者”講座教授1名,入選“新世紀優秀人才支持計劃”1人,73%的教師有博士學位,2007年被批准為國防科工委的科技創新團隊。
模式識別與智能系統
導航制導與控制
在“導航制導與控制”學科點上現有的研究方向是:多譜尋的制導、多譜匹配製導、多譜目標探測以及制導信息處理晶元設計。
信息安全
在“信息安全”學科點上現有的研究方向是:混沌密碼理論與技術(包括密碼演演算法的IC設計),無線移動網路的安全技術,網路主動防禦技術以及城市交通智能管理與安全信息服務技術。2001年以來,圖像所培養博士111名、碩士431名,5人獲得湖北省優秀博士論文。圖像所現有在讀碩士研究生185人,博士研究生123人。
圖像所在培養研究生的同時,也承擔了大量的國家級科研項目,取得了一大批科研成果。2001年至今,圖像所已經承擔了包含國家自然科學基金、973、863、國家級預研計劃等在內的各類研究項目630項,合同經費近1.6億元。獲省部級以上科研獎12項。在IEEE Trans.IP、IEEE Trans.SP、Pattern Recognition、Opt. Eng、PR Letters等國內外重要學術期刊和國際會議發表學術論文2454篇,其中SCI收錄298篇,EI收錄768篇。出版專著1部。
圖像所也非常重視科研基地的建設,除了擁有國家級重點實驗室和教育部重點實驗室外,還獲得了國家211工程、985工程的支持,“九五”以來獲得的基地建設費用3000餘萬元,擁有可見光、紅外等成像感測器、激光成像雷達、六自由度機械手、三軸跟蹤轉檯、標量網路分析儀、矢量網路分析儀、雜訊係數測試儀、邏輯分析儀、頻譜分析儀、SGI工作站、MultiGen、Vega等模擬軟體和EDA軟體等,實驗儀器及設備原值3000餘萬元,建成了良好的科研教學平台,在科研和人才培養方面發揮了重要作用。圖像所還將藉助國家級重點實驗室建設和國家211工程三期建設,進一步改善教學科研環境。
在學科建設和人才培養方面,圖像所可以提供如下教學科研條件:
(1)教學科研用房齊全。現已有科研實驗用房面積2000多平方米,正在建設的國家級重點實驗室還將新增科研實驗用房面積5000多平方米。
(2)教學科研儀器設備先進。本學科點現有儀器設備1062台套,設備原值3000餘萬元人民幣。還將通過國家級重點實驗室建設投資4000多萬元購置92台套儀器設備及軟體,
(3)教學實驗基礎較好。本學科點對研究生多年開出較多的教學實驗課程,根據科研中的成果不斷更新和優化實驗內容。多年來常年接收大量相近專業(電信、計算機、控制、生命科學、光電工程等)本科生來所進行科研實踐(生產實習),學生都感到收穫很大,提高了實踐動手能力,教師也對本科生的實踐教學要求比較熟悉。
(4)文獻資料豐富。擁有1個專業資料室,主要用於收藏具有專業特色的中外文圖書、專業期刊、工具書和手冊等。圖像所平均每年投入6萬元用來購置專業圖書、資料,現有中外文藏書合計1.8萬冊。圖像所已與校園網互聯,可進行網上文獻檢索;使教師總能快速方便地獲取最新信息。該校圖書館為圖像所提供美國ERIC信息庫以及ProQuest博士論文全文資料庫、中國術期刊網、中國優秀博碩士學位論文全文資料庫、中國重要報紙全文資料庫和中國重要會議全文資料庫等。
(5)借鑒國內外先進的教育管理模式。多年來圖像所積極探索,隨著時代的發展制訂並不斷完善了“模式識別與智能系統”碩士與博士生培養計劃,選聘教授作為主講教師,成立教學課程組,保證教學質量;引進外文原版和優秀教材用於本專業的課堂教學;普及本專業的前沿科學理念等。並注重培養學生教學和科研交叉進行,在干中學,學中干,理論和實踐知識有機相長。
(6)科研學術交流平台多樣。圖像所承擔有大量的國家級科研項目,使得研究生能在實際的科研項目中培養科研能力,極大地提高了研究生解決問題的能力。同時,藉助圖像所擁有的兩個重點實驗室,使得研究生得以進行廣泛的學術交流,開闊視野、增長才幹。同時圖像所師生有著大量的中外學術交流和訪問的條件和機會。