Xinyang Normal University

信陽師範大學是以教學學科為主體，以學士學位授予大學為主體，以教學學科為主體，擁有學士學位授予大學。學校成立於1975年和1976年，經國務院批准。該本科院校，1979年，被指定為第一批技術學士學位認可單位，經1998年碩士學位認可單位的學術委員會批准，於2004年為同一碩士研究生開辦。

信陽師範大學位於河南省信陽市、西安山、石河西側，是南面的“長淮明珠”，南面是“雲園”，雞公山信陽師範大學位於河南省信陽市，西邊是西安山，西面是“長淮河明珠”的南面，“雲園”位於雞公山。校園佔地面積1500畝，建築面積42平方米，校園佔地面積1500畝，建築面積42平方米。

明代文學界在“回到‘一’和何璟出生並在這裡長大，為了了解這一點，埋葬了他們死去的父親的遺物，。

綠樹成蔭的校園提交香型涵蓋了未來世代，綠色植物圍翠、牛魚花香、四季、校園綠化率達70%，校園綠化率達70%，校園提交香型涵蓋下一代，綠色植物環繞圍翠、牛玉花香、四季、校園綠化率達70%。學校被授予河南省文明模範學校稱號，省級園林單位、省級文明單位、國家精神文明建設先進單位被授予河南省文明模範學校、省級園林單位、省級文明單位、國家精神文明建設先進單位稱號。

經過30年的努力，該校已發展成為文學、歷史、哲學、法律、經濟、管理等學科的42門本科專業，經過30年的努力，已發展成為本科院校的9門學科，發展為文學、歷史、哲學、法律、經濟、管理等9個學科的本科專業。目前有17個系或學院，3個研究系和1個獨立學院，目前有17個系或學院，3個研究系和1個獨立學院。

現有基礎數學，中國古代文學2個省級重點學科，10個碩士學位現有基礎數學，中國古代文學2個省級重點學科，10個碩士學位。當代馬克思主義研究所、課程與研究所被列為河南省人文社會科學重點研究基地之一，河南提供基礎教育研究中心。

現代圖書館藏書100萬冊，外文期刊300多萬冊，現代圖書館館藏100萬冊，外文期刊3000多份。建立了網路信息中心、各類實驗室的55個、多媒體、微型視頻教室20個以上、教學設備價值5000元人民幣的網路信息中心、各類實驗室的55個、多媒體、微型視頻教室20個以上、教學設備5000元人民幣。

現有職工1,100人，其中碩士以上教師300多人，教職工1,100人，其中碩士以上教師300多人，碩士以上教師300多人。研究生1.7萬人，大學生1.7萬人，成人教育學生6000人，研究生6000人，大學生和本科生1.7萬人，成人教育學生6000人。

學校確立了管理指導思想的“質量、提高水平、提高特色、提高效益”，形成了“美、優、優”的辦學精神，形成了“學校樹立了管理指導思想的”質量、提高水平、提高特色、提高效益“的辦學特色，形成了”美、優、因其質量“的特點；”雙向培訓：教育實踐與改革“一切狗屁”獲得了“近幾年突出成績”雙向培訓的國家獎：近幾年的“扯淡實踐與改革”榮獲“全國優秀成果獎”。

也有60多名教師通過了省級監獄20所，也有60多名教師通過了省級監獄20所。在河南省獲獎並組織大學課程如公開基礎課程和考試，學生仍在四川，而在河南獲獎的大學課程如公共基礎課和考試，學生仍在四川。

研究生畢業率每年超過30%，在全國其他高校中居首位，碩士研究生的就業率每年超過30%，在全國其他高校中處於領先地位，在華文就業率方面處於領先地位。學校實施科研戰略、科研戰略和顯著改進戰略，學校實施科研戰略、科研戰略和重大改進戰略。

在過去的5年中，共主辦了200多個省級科研項目，其中國家項目近20個，河南省教育部近5年重點項目1個，主辦省級研究項目200多個)，其中國家項目近20個，河南省教育部重點項目1個。國內外學術論文150篇，出版圖書160餘部，獲省級以上學術論文400餘項，論文出版160餘冊，獲省級以上學術論文獎400多項，獲省級以上學術論文獎400多項。

重視加強與其他國家和美國、英國、加拿大、日本、韓國等國家和地區的交流，建立了信陽師範學院學報“聯繫學報”，在10個國家和地區發行了“信陽師範學院學報”，在10個國家和地區發布了“信陽師範學院學報”“十大”名單，躍入“師範學院學報”“十大”名單。

哲學社會科學被評為“優秀人文社會科學學術期刊”，出現在“中國人文社會科學核心期刊”中，哲學社會科學被評為“優秀人文社會科學學術期刊”，被評為“中國人文社會科學核心期刊”。大學連續四屆金獎授予“優秀科技期刊”，學院被評為2004年版“全國中文核心期刊”大學連續四屆金獎授予“優秀科技期刊”，學院被評為2004年版“國家中文核心期刊”。

學校要加強黨的建設和思想政治工作，高度重視精神文明建設，形成團結、勤勉、創新的優秀學校，加強黨的建設和思想政治工作，高度重視精神文明建設，形成了“團結、勤勉、創新”的優秀學校。連續16年榮獲“河南省大學生社會實踐先進單位11年”“全國社會實踐先進單位”稱號，連續16年榮獲“中國婦女識字獎”，獲“河南省大學生社會實踐先進單位連續11年”“全國社會實踐先進單位”稱號，榮獲“中國婦女識字獎”。

近幾年，學院榮獲全國教育體系“學科集體”、“河南省高校五好黨組織”、“河南省黨的建設和先進單位思想政治工作”、“五四紅旗青年團”、“河南模範教師”“河南大學畢業生就業”、“河南省創建安全文明校園、先進單位”、“河南省高校社會實踐社會保障工作省級以上20個以上單位”、“近年來榮獲全國教育體系紀律集體稱號”，“河南省高校五好黨組織”、“河南黨的建設和先進單位思想政治工作”、“五四紅旗青年團”、“河南模範教師”、“河南大學畢業生就業”、“河南省創建安全文明校園、先進單位”、“河南省高校社會保障工作實行省級以上20級以上社會保障工作”和榮譽稱號。2005年初，學校又被中國河南省人民政府命名為“省級文明單位”，2005年10月被授予“國家精神文明先進單位”稱號，2005年初順利通過本科教學工作考核，學校又被中國河南省人民政府評為“省級文明單位”，2005年10月被授予“國家精神文明先進單位”稱號，學校順利通過本科教學工作考核。

現在，我們從教師做起，千方百計地建設影響力，樹立教研大學特色，從教師做起，千方百計建設影響力，建設教研型大學特色。2017年11經教育部批准，改名為2017年11經教育部批准，改名為2017年。

信陽師範大學信陽師範大學。

信陽革命是蘇聯的一次革命，也屬於邊遠貧困地區的國家，是中華人民共和國成立時的教育事業。雖然我有了很大的發展，但仍然相當薄弱和落後的國家。教育給予了20世紀70年代初的充分支持，信陽基礎教育的形勢有所改善，根據教育給予20世紀70年代初的充分支持，信陽基礎教育的形勢有所改善。

1974年統計，179個區高中學生，40088,1965年3344人，增加36744人；初中888人，比1965年增加59829人149596人，即1965年增長129865人，1974年統計數字179人，區高中生179人，1965年3344人，增加36744人；初中888人，比1965年增加149596人，比1965年增加129865人。但是，由於人手短缺，有一個高中班642班，每班3.5班配備一名教師，教師需要2247名，3148名教師每班有2.5班，每班2.5人，教師需要787人，初中教師需要10117人，而只有一名教師工作的實際人數為3930人(870人)。

根據資格要求和只合格的高中教師1422人，再加上各類中專教師，中學教師實際上可以按資格要求進行評分，而只有1422名合格的高中教師，再加上各類中專教師，中學教師實際上可以達到等級。地區10000人需要很多的能力和誠信，他們都是教育界的教師，而10000人的地區需要很多能力和誠信，他們都是教育界的教師，但是。

上級，不能立即定址，在區域外的區域內，調色劑也不太可能優越，不能立即定址，在區域外的區域中也不太可能有墨粉。面對這個嚴峻的現實，信陽決定依靠自己，培養信陽教師面對這個嚴峻的現實，信陽決定依靠自己，培養信陽教師。

所以--建設師專文化，然後把它提上議事日程，所以--建設師專文化，然後把它提上議事日程，1974年10月10日，文化教育局副書記、廣山縣副局長李在信陽市委經驗交流會上召開區小學教育座談會，於1974年10月10日宣布設立師範學院，文化教育局副書記、廣山縣副書記李副主任在信陽省委經驗交流會議上召開區小學教育交流會，宣布設立師範學院預備電文。

1974年11月，為送人到河南省教育廳，信陽師範學院是根據國務院1974年11月提出的要求設立的，派人到河南省教育廳，信陽師範學院是在國務院的基礎上設立的。問題王錫章主任採訪說：“信陽師範學院省級系也打算做，是信陽西郊的信陽高級中學，一所省級學院，可能是在該地區被更多的學生錄取，信陽大受益的問題，主任王希章的採訪：”信陽師範學院的省級系也打算做，是信陽信陽高中西郊出租的一所省級學院，一所省級學院，可能會被該地區更多的學生受益，信陽更大。

信陽地區的信陽高中，屬於本區，應由位於信陽校園內的縣級高中錄取“信陽地區的信陽高中，屬於該學區，佔用應以位於信陽校園內的縣級高中為準。”2.1975年年初，在縣和召開會議時，作為關於設立省級學院的領域，在省和召開會議上，作為關於設立省級學院的領域，於1975年年初，在縣和召開會議時，聽取關於設立省級學院的報告，並就其發表報告。

1975年3月，在常務委員會第二次會議的領導下，向縣、省報告意見和其他問題，並在1975年3月的領導下，在常務委員會第二次會議的領導下，向縣、省報告意見等問題。7月6日，在地委宣傳部部長、劉廷章籌備處處長要求籌備會徵求各方意見，7月6日維持“準備計劃處”，在地市級宣傳部部長、劉廷章籌備處處長要求預備會議徵求各方意見，維持編製計劃的“分處”。

(七)“中華人民共和國人民銀行法”、“中華人民共和國人民銀行法”、“中華人民共和國中華人民共和國人民銀行法”。

1975年開封師範學院(今河南大學信陽分校)正式成立1975年開封師範學院(今河南大學信陽)分校正式成立。1978年暑期學校正式確定啟動和三年前，學校向信陽師範學校借來校舍，學校被極簡主義者，教科書書1978年暑期學校正式確定，並在三年前，學校借用了信陽師範學校的校舍，學校是簡約主義的，教科書書。

在文革時期學校缺乏樂器的情況下，由勞動一方學習和開放成為正規的課堂教育，在文革期間學校缺乏工具的背景下，由勞動一方學習和開放進入正規的課堂教育。1978年暑期學校被“開封師範學院信陽地區”分校正式更名為信陽師範大學，並遷至長安路237號教學樓建設。

12個月後，經國務院批准為本科院校，次年成為第一批具有學士學位的技術授權單位，經國務院批准成為本科院校，次年成為第一批具有學士學位的技術授權單位。1998年經碩士學位委員會批准，2004年獲醫學同等批准，2007年獲教育部小學本科教學評估工作水平批准，2008年獲教育碩士學位委員會批准，1998年經碩士學位委員會批准，2004年獲醫學同等批准，2007年由教育部對小學本科教學評估工作水平批准，2008年獲教育碩士學位。

2002年9月，學校根據社會發展和高等教育改革發展的要求，正式提出了信陽師範學院改名的目標，2003年4月，河南省教育部正式批准信陽師範學校中國夏普學院於2002年9月開辦3所，對學校社會發展和高等教育改革與發展的要求正式提出信陽師範大學改名的目標於2003年4月，河南省教育部正式批准信陽師範學院開設3所。2004年獲批准授予碩士學位，2008年獲批准教師取得教育碩士學位，2009年被授予研究生教育機構碩士學位，後於2010年獲得翻譯碩士、碩士學位和2004年獲授予碩士學位的博士生，2008年獲碩士學位授予，2009年該學校獲得研究生教育機構碩士學位，后獲翻譯碩士、碩士和博士生學位。

2013年，根據河南省政府將設立“河南學院”精神的政策，學校決定於2013年申請河南師範大學更名，根據河南省政府將設立的“河南學院精神政策”，學校決定申請河南師範大學更名。2017年11經教育部批准，改名為2017年11經教育部批准，改名為2017年。

信陽師範大學信陽師範大學。

截至2014年3月，該校教職工1400多人，高級專業技術職務500餘人(130人)；碩士或博士學位800餘人；享受國務院和河南省優秀專家、河南省傑出教授、河南省學術和技術帶頭人、河南優秀教師等100多人的特殊津貼。

信陽師範學院。信陽師範大學數學與信息學院、信陽師範大學土木工程學院、信陽師範大學外國語學院、信陽師範大學物理學院、計算與信息技術學院、信陽師範大學IT學院、生命科學學院，信陽師範學院信陽師範學院化學化工學院信陽師範大學體育學院信陽師範學院城市與環境科學學院ELT信陽師範學院信陽師範學院繼續教學學院信陽師範大學美術教育學院信陽師範學院工商管理學院信陽師範學院馬倫師範學院馬倫師範學院信陽師範大學國際教育學院網路信息中心

2013-05-07，成立於第七、八、九、十、十一屆學位授權審計報告，學校先後建立了九門獲授權授予碩士學位(包括62名二級)和五級學科的碩士學位，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、科學、工程等6門學科，以及學校和專業教育碩士學位、翻譯碩士、碩士學位和大學教師學位培養單位2013-05-07，於第七、八、九、十、十一次就學位授權審計報告設立，建有經濟學、法學、教育學、文學、科學、工程等6個學科的碩士學位授予碩士學位(包括62門二級)和5級學科，以及學校和專業教育碩士學位、翻譯碩士學位、碩士學位和研究生培養單位的大學教師等9門學科。學校體系中有省級重點學科，有3個省級重點學科，在第六批重點建設學科中有3個層次，學校體系中有省級重點學科，3個省級重點學科，22個省級重點建設學科中有3個層次。

截至2014年3月，學校擁有3個國家級特色專業、2個國家級專業綜合改革試點、13個省級特色學科、3個省級專業綜合改革試點、1個省級工程教育和人才培養模式改革試點項目、6個省級優秀師資隊伍、11個國家級優秀資源共享課程、14個省級精品課程和8個共享課程、2個省級雙語示範課程、6個河南省大學實驗教學示範中心，截至2014年3月已建立河南省基礎教育研究中心教學成果；英語省級特色學科(13)：化學、語文、旅遊管理、生物科學、英語、教育學、化學工程與技術、心理學、經濟學、應用化學、文化產業管理雙語課程，門(2)：人文地理、河南省大學拓撲學實驗教學示範中心(6)：音樂、生物實驗實踐與教學中心、物理實驗教學中心。化學實驗教學中心、師資培訓示範中心、媒體藝術、數學實驗教學中心省級專業綜合改革試點項目(3)：數學與應用數學、文化產業管理、英語實踐與就業2006年至2013年，學校有3名學生獲得“中華之星”稱號，2名學生獲得“中國大學生新東方紫強獎學金”，2名學生獲得“中國之星”決賽稱號，畢業生就業率保持在95%以上，並於2009年榮獲“全國畢業生就業民族特色專業。

獎助學金、助學金和助學金制度完善，每年約2000萬元，每年領取獎金資助的學生約佔留學人員總數的60%，助學金和助學金制度完善，每年約2000萬元，每年領取獎金資助的學生約佔留學人員的60%。國家獎學金每年8,000，國家獎學金每年8,000。

2、國家鼓勵獎學金，約佔學生的3%，每年每5000元2元，國家鼓勵獎學金，約佔學生的3%，每年每5000元。國家助學金，約佔總數的25%，平均每人每年3000元，具體標準3：4000元/人，3000元/人，2000元/人3，國家助學金約佔總額的25%，人均每年平均3000元，具體標準3：4000元/人，每人3000元/人，2000元/人。

綜合學校獎學金：2000年獎學金，佔3%；二年級獎學金，每年1000元，佔6%；三個獎學金，每年500元，佔12%；5，各校獎學金各部分的元數據610010004，綜合學校獎學金：獎學金每年1,000元，佔3%；二級獎學金，每年1,000元，佔6%；3項獎學金，每年500元，佔12%；5，個別學校獎學金，占元數據的6100,1000%。工作，30年3500萬的工作，30年3500萬的工作。

特殊困難補助和學生活動補助，每年6000萬元8，7元，特殊困難補助和學生活動補助，每年6,000萬元。

國家助學貸款9項，其他社會貢獻9項，國家助學貸款和其他社會貢獻9項。與美國、英國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭、日本、韓國、義大利、以色列等國建立了校際交流與合作關係，與美國、英國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭、日本、韓國、義大利和以色列建立了校際合作關係。

派學生到美國、英國、大學等新國家，接受美國、韓國等海外留學生，把學生送到美國、英國、大學等新國家，並接待美國、韓國等海外留學生。

學校榮獲全國畢業生就業精神文明建設先進單位、全國五四紅旗青年團和“五好”基層黨組織之一，為促進河南省學校、河南省先進單位思想政治工作先進單位、河南省園林單位思想政治工作先進單位13年來的專業精神和效率，榮獲全國社會實踐先進單位稱號，並榮獲“中國婦女掃盲獎”，榮獲國家精神文明建設研究生就業先進單位，全國五四紅旗青年團是河南省“五個好”基層黨組織之一，為促進河南省學校、河南省先進單位思想政治工作先進單位、河南省園林單位思想政治工作十三年來被授予國家社會實踐先進單位稱號，榮獲“中國婦女掃盲獎”。2010年被評為“河南考生會找到你最喜愛的大學”，2013年被評為“河南省高等教育機構和社會質量”，2010年被評為“河南考生將找到你最喜愛的大學”，2013年被評為“河南省高等教育機構和社會素質”。

2006年、2013年，任教521個省級以上項目)，包括國家社會科學基金、中國國家科學基金和國務院部委2006年、2013年項目項目138，教師負責521個省級以上項目)，包括國家社會科學基金、中國國家科學基金和國務院部委項目項目138。在國內外學術論文中，由SCI、EI、ISTP、CSSCI收集的8454篇是國內外權威資料庫(1022篇；出版圖書244節，省級以上學術論文獎項目2125)；SCI、EI、ISTP、CSSCI收錄的8454篇是國內外權威資料庫(1022；出版圖書244篇，省級以上研究獎項目2125)。

河南省數學生物學創新技術團隊和創新技術團隊，河南省新型功能材料與人文社會科學科研機構創新技術隊伍河南省重點人文社會科學研究基地河南大學當代馬克思主義研究所人文社會科學重點研究基地：河南省高校課程與教學改革重點人文社會科學研究基地：河南省淮河文明研究中心人文建設(培育基地)：河南大別山非物質文化遺產研究中心河南中原文化研究基地和河南紅色資源研究中心河南紅色資源研究中心河南工程研究中心研究機構：珍珠岩產品河南工程研究中心河南院士工作站：河南工程研究中心院士工作站群體生態學模擬與控制：大別山河南工程研究中心礦物材料節能工程技術研究中心河南工程研究中心生物資源保護與利用河南重點實驗室基地工程中心：河南重點實驗室基地大別山人口生態模擬與控制實驗基地：河南高校低維材料與實驗室準備；重點學科實驗室：非金屬選礦；河南大學重點學科實驗室臨床；重點學科實驗室：先進微納米功能材料；信陽市石河區中山縣人口生態學與中國學校重點實驗室建立研究與共同贊助的重點學科實驗室臨床與技術發展中心：信陽方皓工業公司信陽公共服務平台機電技術學院：信陽學院農村綜合改革研究中心、古典文學研究所、英語學院、系統科學研究所、材料物理研究所、遺傳學研究所、區域經濟研究所、文獻信息研究所、非金屬材料研究所、中國農村綜合改革研究中心非大學研究機構、國家文學院。

2011年10月11日館藏，2011年10月11日信陽師範大學圖書館館藏資源豐富，2011年10月11日信陽師範大學圖書館館藏資源豐富。紙質文獻、“四庫全書”、“四庫全書”等各類文獻、各種文學實踐-流通-閱讀一體化服務、方便讀者的紙質文獻、“四庫泉書”、“四庫全書”等各類文獻、各種文學作品的實踐-流通-閱讀一體化服務，方便讀者閱讀。

在虛擬網路資源方面，博物館的“中國期刊全文資料庫”、“如多個資料庫網路中的虛擬網路資源、博物館的”中國期刊全文資料庫“等多種資料庫網路。學校出版物“信陽師範學院學報”在10個國家和地區發行，其中自然科學版已刊載於全國一種中文核心期刊中，以中國科技期刊為核心，中國高校科技哲學社會科學期刊是全國百餘種社會科學期刊，中國人文社會科學核心期刊，中國河南省一級學報學校刊物“信陽學院學報”在10個國家和地區發行，其中自然科學版已出現在國家中文核心期刊“中國科學技術期刊”中，“中國高校技術哲學社會科學學報”是全國百餘種社會科學期刊，中國人文社會科學核心期刊，中國河南省一級期刊。

崇世后德座右銘，山學民行解說：后德：從“藝經”起飛，君子不斷努力提高自我；人應依靠後德座右銘崇時，山學民行詮釋：后德：從“藝經”起飛，君子不斷追求自我完善；人應依靠。“胡德”和“霍德”。

大學精神和“大學”一樣，“偉大的學習是表現一個人的卓越美德，熱愛人民，大學精神如同”大學“，”偉大的學習是表現一個人的卓越美德，愛人民，愛人。“善用德人是必不可少的，因為德才兼備是前提，但作為職業操守的主人，胡德只能同時包容一切，包容差異，這是現代學校經營理念的反映，立足於至高無上的德性是必不可少的，因為德才兼備是前提，也是職業誠信的主人，胡德只能同時包容一切，包容差異，這是現代學校經營理念的反映。”“德性”是德性和才能的前提，也是職業誠信的主人，只能同時包容一切，包容差異，這是現代學校辦學理念的反映。

宋體：從“倫衡、定縣”中起飛：“雖然被描述為美麗，深如銀河，但人們不知道對錯，想到內森的能力，以及真正的龍宋實：從”倫衡、定縣“中起飛：”雖然形容美麗，深如銀河，人們不知道對錯，思考內森的能力，以及真正的龍。“種子的本意是為了實際的崇拜和行動，提倡樸素，種子的本意是為了實際的崇拜和行動，提倡樸素。

崇敬，尊重，尊重，而不是作為沖沖，尊重，尊重和不打算作為。並體現了“真、實、干”的理念，也以“四”(誠實、堅定、踏實、樸實)的目標為一貫的崇時，體現了“真、實、干”的理念，也與“四”(誠實、堅定、踏實、樸實)的目標相一致。

善學：從“禮記”中解脫出來：“好的語言學習者，老師在工作的時候逃避，從而粗學：從”禮記“中解脫出來”：“好的語言學習者，老師在工作的時候逃課，因此也是粗野的。”學習不僅符合傳統精神，而且考慮到時代發展的要求。學習不僅符合傳統精神，而且考慮到時代發展的要求。

在這個時代，博學、博學、好學、學習更好，但學到成功，就像今天和時代一樣有效、博學、好學、好學，但學會成功，也一樣有效。在四十多年的教學中，那些應該“學好音樂”的人，善於學好科學)是眾所周知的一種方法，提高這方面的教學效率，在四十多年的教學中應該是“學好音樂”的人，而善於學好科學的人))，是提高教學效率的一條眾所周知的途徑。

敏感行：“孔子論語”的起飛：“君子應多行動”敏感行：“孔子論語”的起飛：“君子應多行動”。敏感線，既具有傳統文化知識的統一性和更多的精神行，又考慮到時代的要求敏感線，既考慮了傳統文化知識的統一性，又考慮了多行精神的要求，同時也考慮了時代的要求。

馬克思主義實踐重點，注重行動，應積極要求行，行要有勇氣，行要有進取心，行要創新，行是有效敏感行的產物，有利於提高人才培養質量的馬克思主義實踐重點，注重行動，要主動要求行，行要有勇氣，行要有進取心，創新應該是行，行是有效敏感行的產物，有利於提高人才培養質量。警徽1.“論語”中的三句：“走在三個人中，我

“在主要表現為三個大學生的形式上，這三個性格是互補的，相互支持，共同擁抱未來，孔子的突出之處對思想有一定的價值。”“論語”中“子錄”的人與德性如高范：“正直的人，即使不下命令也會服從；彎曲的人，即使是命令，也不會被服從”，在主直線的形狀上，實質上意味著形似方正，而整體的形狀是一支上升的箭，這意味著學校的發展狀況；與旗呈圓形的輪廓、方舞、方形和圓形的自由溝通結合在天國與意境之間，豐富的內涵和寬闊的“以寬”為主體的直線形狀，使其實質上具有一種積極的意義，而整體造型則是一支冉冉升起的箭，意味著學校的發展態勢；與旗幟同時的圓型、方舞、方形和圓形的束縛，將天堂與意境的自由交流聯繫在一起，內涵豐富而寬廣。

三是手聯“關子：秀泉”：“一年的計劃，曾說過，山谷；十年的計劃，植樹，但一生的人”的旗幟，以一座高聳的、枝條枝條的整體來顯示出人民的相貌，體現了“全體旗幟到一座高聳、嫩枝的象徵”的教學特點，表明了人的階段，體現了教學的特點。

主要俱樂部(截至2012年4月9日)1，技術學術：數學建模協會、研究學會、建築協會、教育、科學、藝術和設計協會、學生職業發展協會、學習營銷協會、天文學之友協會、生命科學協會、計算機之友協會、脫口秀節目、國學學院教育出版社、電子信息技術協會、MMD討論協會、青年法、青年化學梅丹協會、精衛歷史學會和外國文化交流協會、項目管理協會、國際人權服務社、會計協會、天文觀測協會，企業管理講習班2，文學和藝術，遠距離文學俱樂部、社會聯繫、言語協會、舞蹈大學、攝影協會、戲劇協會、藝術之友協會、方舟學會、讀者俱樂部、大學生協會、外語俱樂部、沃夫書包文學、文化和創意協會、文學經典討論會、光影學會、漫動動物俱樂部、彩色鑲嵌手工協會、“音樂之聲”音樂協會、Guitar俱樂部、戲劇俱樂部、心臟藝術3、公共服務：環境保護協會、學生輔導協會、AVSI、關懷學校，大學青年志願者協會、教會醫院志願人員、愛心服務、社會調查和研究協會、心理健康協會、旅遊、體育健身協會：健美操武術協會、嘻哈協會、乒乓球協會、全國花樣滑冰之友協會、羽毛球協會、雅軒國際象棋俱樂部、排球協會、足球協會、國家五國足球協會、宣傳：南豐通訊社、文鴻橋化學化工工程協會、文文、體育學院數學學院院長溫、文文教育學院、文文學院、文文教育學院。文教院，與1988年4月29日的主要活動轉向，在信陽師範大學開展了科技工作；文化藝術節，這項運動得到了教職工和學生的大力支持。

學校每年都組織教師到湖北-河南-安徽蘇都縣區、克山縣中原局和楊靖宇在紀念館參觀期間，中國共產黨(中共)舉行宣誓儀式，“新長征”，“參觀紅色文化運動學校”，每年組織教師到湖北-河南-安徽蘇都縣區，克山縣中原局和楊靖宇在紀念館落地，中國共產黨(中共)舉行宣誓儀式--在儀式上，中國共產黨舉行了“新長征”，“參觀紅色文化運動。每年3至4個月，學校每年舉辦3至4個月，學校舉辦風箏節。

風箏是一個放風箏的節日，組織者還舉辦了一次繪畫比賽，一次風箏比賽，風箏說我想看“作文比賽主題和”飛夢無翼“演講比賽等。每年5次由學校管理學院主辦，包括校園旅遊招聘會、校園旅遊攝影比賽、旅遊消費問卷、”校園導遊大賽“、旅遊期刊”星光“，每年由學校管理學校主辦，內容包括校園遊客徵集指南，校園旅遊攝影大賽、旅遊消費問卷、“為校園導遊大賽”、“旅遊期刊”等旅遊期刊的發行，總結了第一次獲獎“明星”的內容。

由學生會院長兼團委聯辦、大學生通訊社、文學俱樂部、文學俱樂部、方舟書院與文的距離，由學生會主任兼青年團委員會主任、大學生通訊社、文學俱樂部、雅克學院與文院的距離，轉變了整個事業、文人聚集地、銀石所府節慶節慶，轉變了文學俱樂部、文學俱樂部、雅克學院對文的整體事業、文人聚集地、銀石祖福節假日。

孫洪典會長，副書記：陸平，研究所副書記張璞，副書記：高建社，於作賓，李少文，副主任：李建舍，張輝，高火星，劉艷明，紀委副主任：李少文，孫洪典會長於作斌，副書記：副書記，副書記：高建社，余作斌，李紹文，副主任：李建社，張宏，高火星，紀律檢查委員會劉艷明：李少文工會：於作斌。