施家煒

施家煒，課程與教學論”專業碩士研究生導師、國家級普通話水平測試員、世界漢語教學學會會員、中國對外漢語教學學會會員、中國跨文化交際學會會員、北京市語言學會會員。

施家煒先後為對外漢語專業碩士研究生和本科生開設第二語言習得概論、對外漢語課堂教學方法、現代漢語專題、國外語言教學論著導讀、現代漢語、語言學與應用語言學論文導讀等課程，獲北京語言大學2005年度校優秀教學獎一等獎。

施家煒主要研究方向為第二語言習得與語言教學理論、跨文化交際學、現代漢語語法等。先後在《世界漢語教學》、《語言教學與研究》、《漢語學習》等核心期刊上發表論文《外國留學生22類現代漢語句式的習得順序研究》、《跨文化交際意識與第二語言習得研究》、《韓國留學生漢語句式習得的個案研究》、《成人第二語言習得過程中個體因素與習得效果的相關研究》、《國內漢語第二語言習得研究二十年》等十數篇，參加“來華歐美留學生漢字習得研究”、“加拿大漢語教學研究與教材編寫項目”、“中美網路語言教學項目”等多項國家社科基金項目或部委級科研項目。出版譯著《跨文化交際：話語分析法》。骨幹參編國家漢辦規劃漢語教材《新實用漢語課本》（2004年獲北京市高等教育教學成果獎暨精品教材獎）和《對外漢語教學論文選評（第二輯）》。

施家煒先後赴北京大學、南開大學、香港中文大學等高校教授第二語言習得研究、漢語語音與語音教學專題、漢語語法與語法教學、社會語言學與應用語言學等課程。2005年赴新疆進行骨幹漢語教師培訓，2006年赴美國紐約、休斯敦、達拉斯、俄克拉荷馬、邁阿密等地進行中文教師培訓。

施家煒1998年獲北京語言文化大學第四屆教育科研論文二等獎，1999年獲北語第五屆青年學術研討會二等獎，2000年獲北語第八屆科學報告會三等獎，2005年獲“第二屆中國教育家大會”優秀學術成果二等獎，2006年獲霍英東教育基金會第十屆高等院校青年教師獎（研究類）三等獎