黑龍江林業職業技術學院

黑龍江林業職業技術學院是2001年3月8日經黑龍江省人民政府批准建立的中國首家林業職業院校。她的前身是以始建於1958年的原國家級重點普通中等專業學校牡丹江林業學校為主，將原牡丹江林業師範學校、牡丹江林業幹部學校、牡丹江林業技工學校、東京城林業機電學校合併組建的，隸屬於黑龍江省森林工業總局，是黑龍江省文明單位標兵、花園式單位、三育人先進單位、中國職業教育先進單位、中華人民共和國勞動和社會保障部特有工種職業技能鑒定站。

2021年4月13日，中華全國總工會公示黑龍江林業職業技術學院世界技能大賽木工類項目專家教練團隊擬表彰為“2021年全國工人先鋒號”。

人類已經走過輝煌的世紀，跨入充滿挑戰、機遇和希望的知識經濟時代，面對瞬息萬變、一日千里的全新世界，中國的崛起、教育的振興，已成為教育工作者義不容辭的歷史重任。

“文章千古事，大小各不同”。作為教育界異軍突起的職業技術教育是篇大文章，她影響人才結構之優劣、關聯國家綜合國力之強弱，提高民族素質，培養高等技術應用性人才是其神聖使命。心繫其大，方能駕輕就熟、放手揮毫。

具有半個多世紀職教經歷的黑龍江林業職業技術學院，是一所集理、工、文、農為一體的多科性技術學院。多年來我們吸納先進教育思想、崇尚人文精神，中華民族上下五千年的傳統文化遍布細微，精心構築具有東方色彩的校園蘊涵著人與人、人與社會的和諧統一，有教無類、人人成材的教育理念造就了大批名師。如今，學院特色鮮明、人才濟濟、實屬育人勝地。

學院地處黑龍江省東南部政治經濟文化中心——牡丹江市。這裡山小秀美、人傑地靈、民風淳樸、篤重情義，是青年學子理想的治學修身之地。

“丹江春色來天地、峻山厚土孕靈珠”。面向新世紀，黑龍江林業職業技術學院將秉承“養德蓄能、博技立身”的育人傳統；堅持“以學生為本，為學生負責”的辦學宗旨；勵志“自強不息，厚德載物”的自然法則；弘揚“勇立潮頭，革故鼎新”的進取精神。以人為本，完善人格教育，力求采國內外一流技術大學之長，誠聘天下有知有識之士，廣招五湖四海莘莘學子，育一流人才，出一流成果，創一流效益，開物成務、與時俱進，以嶄新的風貌跨入新的世紀。

熱誠歡迎廣大教育同仁共著職教偉業，熱誠歡迎省內外學子無悔的選擇，為了綠色的永恆，我們擎舉著明天的太陽！

一、牡丹江林業學校

1958年牡丹江林業學校創建

1958年合江林學院、松花江林業學校併入牡丹江林業學校

1962年黑龍江林學院、伊春林業學校、東北林學院(大專部)併入牡丹江林業學校

1958年伊春林業學校創建

牡丹江林業學校更名為東北林業總局牡丹江林業學校

東北林業總局牡丹江林業學校更名為林業部牡丹江林業學校

1971年牡丹江林業師範學校創建(合署)

林業部牡丹江林業學校更名為黑龍江省牡丹江林業學校

二、牡丹江林業師範學校

1973年牡丹江林業師範學校獨立辦學

三、東京城林業機電學校

1958年東京城林業局技工學校創建

東京城林業局技工學校更名為牡丹江林業技工學校

牡丹江林業技工學校更名為黑龍江省東京城林業技工學校

1996年黑龍江省東京城林業技工學校更名為黑龍江省東京城林業機電學校

四、牡丹江林業幹部學校

牡丹江森林工業管理局幹部學校創建

牡丹江森林工業管理局幹部學校更名為牡丹江林業管理局幹部學校

牡丹江林業管理局幹部學校更名為牡丹江林業管理局政治學校

牡丹江林業管理局政治學校更名為牡丹江林業管理局五七幹校

牡丹江林業管理局五七幹校更名為牡丹江林業幹部學校

五、牡丹江林業技工學校

牡丹江林業學校(營林專業)改建為東京城林業技工學校(分校)

1981年東京城林業技工學校(分校)改建為牡丹江林業技工學校

2001年牡丹江林業學校、牡丹江林業師範學校、東京城林業機電學校、牡丹江林業幹部學校、牡丹江林業技工學校合併升格為黑龍江林業職業技術學院

2016年8月，入選第二批國家現代學徒制試點單位。

2019年10月，通過教育部現代學徒制第二批試點單位驗收。

學院坐落於牡丹江市愛民區文化街15號，佔地40萬平方米。辦學條件優越，擁有現代化的教學、管理設施。建築面積12萬平方米，固定資產總值6618萬元，儀器設備總值1600萬元，獨立設置的圖書館舍藏書28.7萬冊，電子圖書5.5萬冊。有設施先進的計算機中心、多媒體網路實驗室、植物組培室、汽車診斷室、數字傳輸室等各類專業用實驗室77個,其中48座語音室3個，計算機室12個、586以上微機500餘台；具有校園區域網並在網際網路上建有學院獨立網站；校內森林植物園有東北樹種416種10萬餘株；有附屬實驗林場施業區面積4975公頃；有旅遊公司、汽車駕訓中心、木工廠、汽修廠等校內實訓基地和校外夾皮溝林嘗哈爾濱鮑氏集團等實訓基地31個；有標準的400米田徑運動嘗籃球嘗禮堂等配套的文體設施。學院以招收高中畢業的高職學生為主，保留中等職業教育的功能。在校生7000餘人。

學院堅持以“立足林業、面向地方、服務社會、培養適應林業和地方經濟建設需要的高級技術應用型人才和管理人才”的辦學理念，堅持以質量求生存、以改革求發展、辦特色學校，走校企聯合之路。借鑒德國職業教育“雙元制”模式，結合中國實際情況，採用“產學研一體化4+2模式”和“校企合作2+1模式”。在學生中實施了具有職教特色的學分制管理，實現了選課制、選教制、彈性學制和工學交替。在教學中實行“差異性”、“參與式”教學法，鼓勵學生獨立思考，培養學生的科學精神和創新意識，建立了從基本技能、專業技能到技術應用能力培養的實踐教學體系並與職業資格相結合開展實踐教學活動，使所培養的畢業生不僅掌握理論技術、創造性智力技能和豐富的專業理論，而且使其具有較強的崗位適應能力和技術應用性能力。為實現高等技術應用型人才培養目標，辦出職教特色提供了有力保證。

長期以來，學院堅持“以學生為本，為學生負責的”辦學宗旨，注重學生的個性發展，確定學生的主體地位，明確學院的服務角色，致力於培養學生的職業素質，提高學生的職業能力，為社會和經濟發展提供高級技術應用性人才的支持。2003年516名畢業生的一次就業率達到81.4%。學院致力於開展“支農、支林”的農業推廣服務工作，開展了長短期結合、個別技術指導與集中講授相結合等多種形式的技術培訓工作，接受培訓人數達4700人，僅大興安嶺克一河林業局“糯米山牌”木耳菌一項產值就達1000萬元。學院與哈爾濱工業大學、東北林業大學等高校聯合辦學。是中德林業教育與培訓項目的網路學校之一。與俄羅期遠東技術大學建立了密切的校際關係。學院於2002年末，在學院外事處組建國際留學生中心，負責辦理國際留學生相關事宜，學院現已獲得招收國際留學生資格，而且已有俄羅斯籍的漢語言留學生入校學習。“敢為人先，善為人先，不怕碰硬，勇擔風險的攻堅精神；走創新之路，立精品意識，樹重點形象，創全國名牌的拼搏進取精神；我靠林院生存，林院靠我發展，以院為家，愛崗敬業的主人翁精神；多流汗水、少留遺憾，任勞任怨、無怨無悔的無私奉獻精神。”這就是多年來精心打造的學院精神，所有這些已經成為林院人的精神支柱，成為學院不斷進取發展的強大精神動力。

我院遵循以就業為導向的辦學宗旨，廣泛聯繫企業建立校外學生實習基地，自2008年以來，先後與北大青鳥聯、北京幸星國際動畫、哈爾濱惠業集團進行合辦學，採取訂單式培養，積極推行以工作過程為導向，並融入情境教育的教育新理念，全力打造基礎紮實、技術嫻熟、品行高尚、社會適應能力強的高等職業人才。

院系設置

學院現有專任教師212人，其中省級學術帶頭人5人，具有教授、副教授以上職稱人員130人，中級技術職稱53人，中華人民共和國勞動和社會保障部特有工種職業技能鑒定林業行業各工種考評員11人，另有兼職教師33人。“雙師素質”教師人數占學院專業教師總數的55.6%。學院組建以後，一方面狠抓辦學理念的轉變，一方面加大投資力度，加強師資隊伍建設，選送部分教師到北京林業大學、北京外國語大學、南京林業大學等進修學習，鼓勵並支持教師在職提高，投入60萬元為攻讀碩士學位教師解決大部分學習費用，現已有22名教師考取並在職攻讀哈師大教育碩士、文學碩士，東北林業大學工程碩士、農業推廣碩士學位和經濟管理學碩士學位，聘用專業急需應屆本科大學畢業生11人，選派教師19人到德國、泰國和國內南京、北京、長沙、四川、貴州等地參加項目培訓學習，全方位提高了教師素質，增強了學院各方面的辦學實力。有9項科研成果獲地市級以上科研成果獎勵，7項實用技術獲國家專利，出版教材、專著98部，發表論文552篇。獲省教育科研論文一等獎2項，論文或教學科研2等獎17項。

隊伍建設：2020年4月，入選首批高等職業學校“雙師型”教師隊伍建設典型案例名單。

我院現有專任教師34人，其中，教授、副教授16人，具有碩士以上學歷教師7人。此外，還配備專職輔導員2人。這支教師隊伍具有高度的敬業精神和良好的業務素質，在省部級以上刊物發表科研與教研論文400多篇，編寫教材25部，教育教學成果28項。我院注重實踐教學和學生技能的培養，一貫注重學生實驗、實訓條件的建設及改善，現有應用微機室10個、組裝與維護實驗室、組網技術實驗室、影視製作實驗室、多媒體教室、專業畫室、青鳥特色教室等教學、實驗場所，設備先進、性能良好，為學生提供了優越的學習環境。

精品課程列表

黨委書記

江懷亮，男，漢族，原籍山東省，1963年6月出生，1983年9月參加工作，黑龍江省委黨校，經濟管理專業，本科，哈爾濱工程大學，工商管理專業，碩士學位，中共黨員，高級工程師。現任學院黨委書記，負責學院黨委全面工作。

黨委副書記，院長：薛弘（試用期一年）