安陸市第二高級中學

在安陸市太白大道上，有一座船形大廈拔地 而起，美輪美奐，如同一顆璀璨的明珠鑲嵌在安陸市東城區，那就是安陸二中。安陸二中是一所年輕的高級中學，始建於1987年，原名安陸市府城高級中學，1996年更名為安陸市第二高級中學。

19年的艱苦創業，19年的發展壯大，如今，孝感市示範高中——安陸二中，一所規模宏大、特色亮麗的高級中學展現在人們面前。學校門臨316國道，背靠漢渝鐵路，區位優越，交通便利。

學校佔地面積40020平方米，分為教學區、運動區、生活區三大部分。教學區由東樓、西樓、南樓、北樓和連廊組成，區內各功能室200多間，設有教室、畫室、琴房、實驗室、多媒體教室、微機室、圖書室、檔案室、辦公室、文印中心、信息中心等，二中網站是學校對外交流的窗口，新建的舞台華麗時尚；生活區包括A棟、B棟、C棟、D棟、E棟等五棟

學生公寓；安怡樓、安爾樓、安仙樓、安思樓、安悟樓、安祿樓、安祺樓等教工宿舍樓，以及安爾食堂、安爾超市、安爾書屋、安爾飲水廠、安爾攝影部等服務群體。整個校園布局合理，設施完備。

目前，專任教師217人，其中特級教師1人，高級教師45人。學校現有59個教學班，學生4854人。國家級勞模、省級勞模、地級勞模逐年遞增，全國優秀教育工作者、湖北省骨幹教師、孝感市名教師、安陸市專業技術拔尖人才新人輩出，教師年齡結構合理，師資力量雄厚。

學校在大力建校的同時，學校實行科學治校，制定了“依法治校，民主管校”的治校方針，實行黨總支領導下的校長負責制，行政機構設有“二室”，即校長室、財會室；“四處”即政教處、教務處、總務處和勤管處，和四個年級。校級領導分線管理，責權分明。校總支下設四個黨支部，把黨之支部直接建立在年級組、處室中，突出了黨的領導，加強了黨和群眾的聯繫。學校重大問題由校總支和校行政集體研究決定，充分發揮了領導集體的作用，此絕非個人說了算，與此同時，學校還定期召開教代會、團委會、婦代會等，充分發揮群團組織的監督作用。規章制度的制定與完善，學校發展規劃與設想，讓每個教師都參與進來，強化他們的主人翁意識。

在完善領導機制的同時，學校還十分注重學生管理，探索出了一條成功之路，全封閉管理是中國的一大特點，為了讓這種模式不只停留在關注學生的人的淺層次上，學校把它當成一項系統工程，以留住學生的心來留住學生的神等方面，創造性地開展了一系列卓有成效的工作。管理見愛心，規範學生的行為。學校建立四級值日制，即校級－年級－政教處－學生會，對學生實行全天候立體式管理，特別是進餐、午休、晚自習、課外活動等特殊時間段，加大巡查力度，使學生逐漸養成良好的行為習慣。

學校注重德育鑄靈魂，凈化學生的心。學校利用封閉管理條件下廣闊的正麵塑造空間，大力加強思想政治工作。建立了“政教處——年級組——班主任”和“團委會、學生會——團總支、學生分會——團支部、班委會”雙線結合的育人系統；建立了革命傳統教育、國防教育、社區實踐教育和科技活動等育人基地。

定期召開學生家長座談會，開辦家長學校，實行家長開放日制度，請家長參與學校的民主管理；定期開展日常行為規範教育、法制教育，創辦青年黨校、團校，舉辦心理健康知識講座，開展心理狀況調查和諮詢活動；建立學生品質檔案，開展紀律督查月活動，定期通報“流動紅旗班級”、“流動紅旗寢室”評比情況，等等。這種一元化、立體式的思想教育，維護了校園的聖潔，保持了學生的純真，促進了學生科學世界觀、人生觀和價值觀的形成。

知識添活力，收住學生的神。實行全封閉管理后，學生在校時間大幅度增加，學校除開展有益的文體活動外，注意引導學生把時間和精力集中到吸取知識的營養上來。

開展讀書、讀報活動，指導學生利用課餘時間根據老師要求到圖書室、閱覽室查找資料，寫讀書、讀報心得，利用 每天的讀報時間在班上交流；建立校園網吧，選擇健康網站，讓學生在教師引導下上網；開闢周末影院，每周組織一次電影放映活動；辦起了校園廣播站，成立了新星文學社、管樂隊、合唱團等眾多學生社團，開設音樂、美術、奧賽、詩詞欣賞等興趣班，舉辦“鄖子杯”足球賽、元旦文藝匯演、聖誕英語晚會、書畫比賽等活動。這些活動一般由學生自己組織開展，既培養了學生的主人翁意識，又開發了學生的潛能，拓寬了學生的視野，使學生的校園生活更加充實。

優美的環境，嚴格的管理為學校的發展打下了良好的基礎，但要想讓學校再上新的台階，就必須狠抓教學質量，而提高教學質量的關鍵在教師，為此，學校著力實施“三個工程”，打造優秀教師隊伍。

學校領導的科學決策，各部門的協調配合，全體師生的共同努力，使二中的教育取得了豐碩的成果，19年來，學校共獲各類獎牌37塊。高考成績，年年突出：連續4年獲取安陸市文科高考狀元，連續8年登頂孝感市體藝類高考領先學校，連年獲取“孝感市普通高中高考上省線領先學校”和“體藝類高考上省線領先學校”雙獎牌，1998年至2006年，共獲得18塊獎牌，成為孝感市普通高中獲取高考獎牌最多的學校。

課賽競賽，頻頻獲獎：僅2005——2006年，教師12人次獲孝感市優質課競賽一等獎，其中2人獲湖北省一等獎；學生競賽全面豐收，目前學生獲各級各類獎項達1000多項。課題研究，卓有成效：校本課題研究成果顯著，《教科通訊》、《晨風》、《安陸二中報》兩刊一報成為廣大師生展示和交流的平台；省級課題“非重點高中學生學習數學困難的成因及解決途徑”進入驗收結題階段；2006年7月，學校申報的國家級課題“普通高中學生資源調查研究”圓滿結題並榮獲一等獎和“先進試驗校”稱號。學校還成為武漢理工大學、孝感學院、華中師範大學等高等院校教學實習基地。

面對一塊塊閃光的獎牌，面對一項項驕人的成績，“艱苦奮鬥、樂於奉獻”的二中人沒有滿足，他們深知，成績屬於過去，未來仍要奮鬥。“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，新時期的二中人，描繪著“三年內創建湖北省特色學校”、“三年內創建湖北省科研名校”的宏偉藍圖。方圓治校、特色辦學，二中人堅信：“小科做大、文科做強、理科做好”將迎來安陸二中更加美好的明天。