巴黎大學

早期發展

巴黎大學的前身是索邦神學院，1261年正式使用“巴黎大學”一詞。但更早可以追溯到1150-1160年。英國第一所大學牛津大學就是1167年從巴黎大學回到英國的師生建立的。

在13世紀時，巴黎大學的學生已經上萬，許多來自歐洲的鄰國。在很長時間裡，巴黎大學同教皇和國王都有特殊關係。

17世紀，宰相黎世留出任巴黎大學的校長，使巴黎大學有了飛速的發展，奠定了他的國際威望。

受拿破崙教育改革影響，巴黎大學於1793年被撤銷，直至1896年才獲得重建。

1971年分立

巴黎大學

巴黎大學實際上是13所大學的統稱。1968年巴黎大學發生學潮，學生抗議課程落伍及填鴨式的教育，要求更多的學術自由和校園民主，法國政府便對巴黎大學作一連串的改組和調整，組成13所獨立大學，即巴黎第一至第十三大學。1971年1月1日，新生的13所巴黎大學同時宣告成立，新生的13所大學各自獨立沒有隸屬關係，編號只代表順序，與質量以及名望無關。這13所大學在學科設置上都具有多科性的特點，不過，各校根據各自的條件有所側重。

巴黎第1、2、3、4、8、9、10等7校以人文社科為主，兼設其他學科。巴黎第5、6、7、11、12、13等6校兼有文、理、醫、法、經濟等學科，其中巴黎第11、第12和第13大學還設有工科。

2010年代合併

2010年，法國政府正式啟動卓越大學計劃（Initiativesd’Excellence，IDEX），通過合併大學、大學校及研究院所等教研機構為的大學與科研機構共同體（Lacommunautéd'universitésetétablissements，ComUE）以提升法國大學綜合實力：

● 2010年，巴黎第九大學併入新成立的巴黎文理研究大學（UniversitéPSL）。

● 2014年12月29日，巴黎第十一大學加入新成立的巴黎薩克雷大學（UniversitéParis-Saclay）。

● 2014年12月31日，巴黎第三大學、巴黎第五大學、巴黎第七大學和巴黎第十三大學組成索邦巴黎西岱大學（UniversitéSorbonneParisCité），其中“西岱”（Cité）意思是城市。

● 2018年1月，巴黎第四大學和巴黎第六大學組成索邦大學（SorbonneUniversité）。

● 2019年3月20日，索邦巴黎西岱大學解散。巴黎第五大學、巴黎第七大學以及巴黎地球物理學院再次重組，沿用巴黎大學（UniversitédeParis）作為其新名稱。

目前，還剩下巴黎一大、巴黎二大、巴黎三大、巴黎八大和巴黎十大和巴黎十三大（更名為UniversitéSorbonneParisNord）仍然是獨立大學，其他的巴黎大學已經全部重組。

巴黎大學(UniversityofParis)是法國國立大學，原為教師行會性團體，是一所在國際上享有極高盛譽的綜合大學。巴黎大學所培養的人才中，許多早已成為世界政治、經濟、文化和科學等領域的傑出代表。

中世紀的歐洲，學校教育有著悠久的傳統。而歐洲從混亂到形成秩序的過程中，教會起到了很大的作用。遍布歐洲大陸各地的修道院，其實就在執行著學校教育的功能。最早的修道院學校大約出現在公元6世紀，到了7世紀，在修道院教育基礎上發展起來的主教學校，就已經成為較為正規的教育機構了。主教學校和僧侶學校教育的發展，需要產生一種新的組織機構，大學就這樣應運而生。

巴黎大學最早也是從教會學校發展起來的，建於12世紀後半葉，與義大利的博洛尼亞大學並稱世界最古老的大學，又被譽為“歐洲大學之母”。歐洲各主要大學的建立模式均受此二校影響。建校的立意，就是教窮孩子學習神學。學生在這些學校里除了必修神學(這是主要課程)外，還要學文法、邏輯、修辭、數學、幾何、音樂和天文等七門神學以外的課程。巴黎大學所培養的人才中，許多早已成為世界政治、經濟、文化和科學等領域的傑出代表

1208年，羅馬教皇伊隆桑三世批准巴黎大學師生可制定自己的章程。據此，1215年，羅馬教皇特使庫爾松為巴黎大學制定了第一個章程，取消聖母院主事對巴黎大學的控制權。章程對藝術和教育進行改革，對教師資格作了具體規定。

作為教會的神學院和中世紀歐洲最重要的教學和學術中心，巴黎大學一開始就處在教會和世俗勢力雙重夾擊下，巴黎大學爭取自治的道路艱苦而漫長。1229年，巴黎主教借學生與市民的衝突對學生提出起訴，攝政王太後下令抓捕學生。在與國王的警察發生激烈衝突中，學生死傷很多。師生憤然罷課，並撤出巴黎。

學習。至於私立學校和一些專門的學校，則往往有更靈活的學期制度供選擇。

法國各類高校對外國學生的入學要求不盡相同，但一般都要求提供下列申請材料：①受教育水平證明。包括畢業文憑、證書和成績單複印件以及法語翻譯件，上述材料必須加蓋公章並最好能就申請人的學歷與法國大學的文憑作比較說明；②法語水平證明。申請人必須提供由法國大使館文化處在申請人所在國舉辦的法語考試證明，或有關大學舉辦的法語水平測試證明；③推薦信。要求申請者提供2至3份熟悉本人學業及工作的教授或領導寫的推薦信，信中要包括申請人學業、品行、法語專業等方面的評價；④個人簡歷。應包括本人的姓名、性別、年齡、婚姻狀況、通訊地址、工作單位等。同時還要寫明自己的受教育情況、工作經歷、專業興趣、出版物及赴法學習計劃等。與學校接觸的第一步一般是通過書信向校方的秘書處索取學校的有關材料，也可與要就讀的科系直接聯繫，了解入學的情況，然後，校方會將學校的材料寄來，告知所適合的科系和程度，並附入學申請表格及請學生補充某些材料的要求。

合併之後的巴黎大學，主要由三大學院（Faculté）構成，共138個研究實驗室，法國10%的科學論文由該校發表。每個學院下設不同的研究院（Institut）、教學系與研究單位（UFR），同時，各大學院下也有自己的從屬學院（Faculté）。 這些學院分別承擔大學四大領域的教研工作，分別是：

法律、經濟與管理；

文學、人文科學與社會科學；

自然科學與技術；

公共衛生。

院系概況

另外，大學還擁有一所工程師學院（Ecole d'ingénieurs），巴黎地球物理研究院，和兩所專科性質的技術學院（IUT）。

● 巴黎第一大學（先賢祠-索邦大學）教學與研究單位有：普通經濟學、工商管理學、經濟分析、政治經濟學、勞工及人力資源、公共管理及公法、商法、國際研究及歐洲研究、地理、歷史、哲學、勞工及社會保障法、政治科學、造型藝術及藝術科學、藝術及建築學。

● 巴黎第二大學（先賢祠-阿薩斯大學）教學與研究單位有：普通私法、商法、訴訟法、公法以及公共管理學、刑法與犯罪學、國際法學、政治學、經濟史及社會學、司法研究、經濟學、法國新聞研究所、國際問題高級研究院、比較法研究所、國際法研究中心、法律哲學中心、商法研究所、犯罪學研究所。

● 巴黎第三大學（新索邦大學）教學與研究單位有：戲劇研究、普通文學與比較文學、語言文學及英語國家文化、德語、語言學及演講、拉丁美洲語言及文化、法語師範教育、東方及北非語言和文化、高等口譯和筆譯學校、法國語言文學、義大利語及羅馬尼亞語、電影攝影系等。

● 巴黎第四大學（巴黎索邦大學）教學與研究單位有：法國文學、法國語言、拉丁語言文學、希臘語、哲學、歷史、藝術史、地理、英語、德語、伊比利亞語研究、義大利語及羅馬尼亞語、斯拉夫語言研究、人文科學研究所、應用文學及科學研究中心。已併入索邦大學。

● 巴黎第五大學（勒內·笛卡爾大學）教學科研單位有：心理學研究所、社會科學、心理學、教育科學、數學、形式邏輯及信息學、語言學、大學技術學院、法醫學、醫學法及醫學倫理學、生物醫學、醫學及生物研究、牙科學、製藥及生物科學、藥品功效及毒品、人類生物學及實驗生物學、法律。現併入巴黎大學（UniversitédeParis）。

● 巴黎第六大學（皮埃爾和瑪麗·居里大學）教學與研究單位有：數學及應用數學研究所、數學分析、概率及其應用、理論力學及應用力學研究所、計算機科學、統計學及其應用、應用物理學、光學、原子、分子及晶體物理學、凝聚態物理學、理論物理學、物理化學、有機化學、無機化學、生物化學、植物學研究所、遺傳學、動物生理學、地球科學、醫學部、口腔學研究。已併入索邦大學。

● 巴黎第七大學（德尼·狄德羅大學）教學與研究單位有：人類學、人種學及宗教研究、生物化學、生物學及遺傳學、化學、環境科學、牙外科、醫學一部、醫學二部、地理及社會科學、血液學、計算機學、英語研究所、東亞語言文學、現代語言、數學、物理學、語言學研究、人文科學、地球科學、社會學、聲像藝術、版本學及文獻學、教學法。現併入巴黎大學（UniversitédeParis）。

● 巴黎第八大學（樊尚大學）教學與研究單位有：斯拉夫語言、東方及亞洲研究、拉丁語言、英美語言文學及文化、德語、歷史及社會學、地理、心理學、普通文學、語言學及信息學、社會科學、哲學及精神分析學、教育科學、法學、管理學及政治學、藝術、政治經濟學和法國地緣政治研究所等。

● 巴黎第九大學（巴黎多菲內大學）教學與研究單位有：組織科學、商業研究及應用經濟學、商業研究、應用經濟學、應用數學、商業計算機學、組織科學。已併入巴黎文理研究大學。

● 巴黎第十大學（巴黎南泰爾大學）教學與研究單位有：經濟科學、法學、歷史、地理、心理學及教育科學、社會學、哲學、文學、英語、德語、拉丁系語言及斯拉夫語言、行政管理學、理工學院、體育運動。

● 巴黎第十一大學（巴黎南大學）教學與研究單位有：科學及醫學、精密科學及自然科學、核物理研究所、直線性加速器、大學技術學院、大學技術學院、製藥學及生物學、大學技術學院、化學療法、衛生及環境保護、大學醫院、法律及經濟學。已併入巴黎薩克雷大學。

● 巴黎第十二大學（巴黎東大學）教學與研究單位有：城鎮規劃學院、醫學、法律及政治學、經濟科學、文學及人文科學、自然科學、公共管理及社會管理、技術學院。UniversitéParis-Est由UniversitéGustaveEiffel，UniversitéParis-EstCréteilVal-de-Marne和其他機構組成。

● 巴黎第十三大學（巴黎北大學）教學與研究單位有：科學技術中心、法律及政治學、文學及人文科學、大學技術學院（聖旦尼）、大學技術學院（維爾塔納茲）、醫學及人類生物學實驗中心、經濟科學及工商管理學、表現藝術及傳播學。現更名為UniversitéSorbonneParisNord。

我們知道，巴黎大學是一所在國際上享有盛譽的綜合大學，從它創建起，就一直是全世界學子嚮往的高等學府。從11世紀開始，有許多教士從事經院哲學的研究，併到歐洲各地講學，這種日益頻繁的學術活動使得歐洲相繼形成了幾個講學的中心，如義大利的波洛尼亞和法國的巴黎。就是說，在中世紀，巴黎大學就對歐洲各國大學的產生和發展有過深刻的影響。

一位學者曾經作過這樣的比喻，巴黎大學猶如一隻蜂群之王，其他大學則是一批批分出去納新的蜂群。文學家呂歇爾也說過，巴黎大學的“國際性，不僅表現在學生身上，對教師來講，也是如此。巴黎……為整個歐洲培養了有學銜的學者”。當時，各國學生紛紛來巴黎求學。

從巴黎大學整個歷史來看，尤其在最初的幾個世紀里，它起到了一個國際學術中心的作用。這個“國際中心”，對當時歐洲的影響格外突出。德國斯采爾諾紹奇大學的亞歷山大·布坦斯吉教授在他的《巴黎大學與中世紀的外國人》一文中，列舉了13-16世紀曾在巴黎大學執教和攻讀的知名外國學者，他們當中有153名英國人、蘇格蘭人和愛爾蘭人，200名德國人，56名荷蘭人，109名義大利人，44名西班牙和葡萄牙人，41名斯堪底納維亞人，41名斯拉夫人、匈牙利人和希臘人，並附其生平簡介。從13世紀初(1204年)到14世紀中葉(1362年)，還有一批來自亞洲的學者。不僅如此，在巴黎大學13-16世紀的校長名單中，也有不少是外國人擔任的(李興業編著：《巴黎大學》，湖南教育出版社1988年5月版第142-143頁)。

英美許多大學最初的科系設置就是仿照巴黎大學的，有神學、法律、醫學和藝術等。比如，牛津大學的制度是效法巴黎大學的。當時，英國有不少學者和學生到巴黎去講課或者學習。據說到了1167年，當時的英格蘭國王同法蘭西國王發生爭吵，英王亨利二世下令禁止英國學者到巴黎大學研究神學或宗教，英國學者被迫從巴黎“總學”回國，這些學者及學生慢慢聚集於牛津，不久，牛津也便迅速發展成為一個新的“總學”。

在後來的國際教育交流中，畢業於牛津大學的著名學者羅吉爾·培根就曾來到巴黎大學留學。然後，1250年，36歲的培根從巴黎大學畢業回到英國后，就又被牛津大學請去任教，講授數學、物理學和外語等課程。他學識淵博，通曉多種文字，在數學、力學、光學、天文學、地理學、化學、音樂、醫藥、文法和邏輯等多方面都有研究，因此被人們尊稱為“萬能博士”。羅吉爾·培根等人就是巴黎大學為世界培養。

● 軟科

軟科世界大學學術排名

2020：全球65名，法國第四名。

● 泰晤士高等教育（THE）

泰晤士高等教育世界大學排名

2020：全球130名，法國第四名。

2021：全球136名，法國第四名。

● U.S.News

U.S.News世界大學排名

2021：全球68名，法國第二名。

● 其他

CWUR世界大學排名

2020-2021CWUR世界大學排名：全球43名，法國第五名。

2020年8月15日，高等教育評價機構軟科正式發布“2020軟科世界大學學術排名”，世界排名第65位，所在國家排名第4位。

2021年1月，位列泰晤士2021年度全球化大學排名第79位。

2021年8月，位居2021世界大學學術排名第73位。

● QS

2022：QS世界大學排名第261位

歐洲文藝復興時期，人文主義的教育家們十分強調學校環境的建設。他們認為優美的校園，是建設教育環境，培養良好校風，造就一代人才的重要措施之一。巴黎大學就是這一思想的體現者，那些古老的建築、挺拔的大樹、平整的草坪、知名學者的名言碑刻，多學科自由的學術氣氛，激烈的競爭氛圍以及反映學校歷史和辦學特色的壁畫、雕刻等比比皆是，置身其中，不由令人心曠神怡。

巴黎大學坐落在巴黎市中心的巴黎拉丁區。區內書店林立，僅巴黎大學西門一側100多米長的街道上，大小書店就不下10家之多。咖啡館和旅館也成為巴黎大學附近的主要建築，長期以來，學界人士和青年學生不滿足於課堂上的知識傳授，而是熱衷於課堂外的自由討論，咖啡館便為他們提供了適宜的場所。

索邦附近的盧森堡公園，也是學生們愛去的地方。從春天到夏天到秋天，公園中的鐵椅子上總是有大學生坐著。傅雷先生當年留學法國時，就對盧森堡公園情有獨鍾。自由、獨立、不受羈絆，一向是法國人最標榜的，這種精神也反映在學風上。過去的巴黎大學沒有新生訓練、畢業典禮，沒有上、下課鈴，沒有訓導制度，甚至也沒有所謂向心力、認同感。過了上課時間10分鐘還不見老師，學生們就自動退席。而老師講得興起，超過時間，學生也可以鼓噪。遲到、早退、旁聽……一切悉聽尊便。

圖書館

巴黎大學共計有大小圖書館22處，分別供教學與研究使用。其中最大的圖書館位於巴黎13區，共5層樓，總面積多達8000平方米。圖書館內有1400個座位，有120個位置自帶電腦供學生使用，另有9個小組學習室。館內書籍、DVD等資源超過18萬份，另有1000份紙質學刊，925本電子書和101個資料庫。

近百年來，巴黎大學一直與中國高校保持著友好的合作關係，在學術交流、派遣留學生等方面交往與合作日益廣泛，它為中國培養了大量著名人士，例如，嚴濟慈、許德珩、錢三強、陳寅恪、施士元、楊秀峰、王力、王毓瑚、汪德昭等等。其中的施士元於1929年清華大學畢業后赴巴黎大學留學，是居里夫人為中國培養的唯一博士。

如今，巴黎大學與全球53個國家，約三百所高等教育機構，合共簽署了過千項交換協議。學生可以通過歐盟伊拉斯謨世界計劃（ErasmusMundus）到歐洲境內交換學習或取得雙學位，也可以通過校際交換協議到北美、澳洲或亞洲進行學習。

在與中國的合作方面，清華大學、上海交通大學、浙江大學、武漢大學、華中科技大學、華東師範大學、南京大學、香港科技大學、台灣清華大學、台灣師範大學等，均與該校擁有學生交換項目。

在16世紀耶穌會傳教士來華時，西方世界就已經接觸了儒家經典。但真正當代學術意義上的漢學研究卻萌發於西歐，較為科學地研究漢學的人應首推巴黎大學的阿貝爾·雷馬薩。所以，20世紀前半期，巴黎被譽為“無可爭議的西方漢學之都”。

1814年，阿貝爾·雷馬薩在巴黎大學開設了中國語言學課程。自此，中國語言學在歐洲進入了大學這個神聖的殿堂，被列為專門的學習課程。可見，巴黎大學與中國的交流和交往源遠流長。著名學者傅斯年曾經指出：“說到中國學在中國以外之情形，當然要以巴黎學派為正統。”“而近八十年中，以最大的三個人物的貢獻，建設出來中國學上之巴黎學派。”這三個人物是茹里安、沙畹和伯希和。而巴黎大學中西比較文學講座的主持人、學貫中西的作家與社會學教授艾田蒲則是法國從事中西文化交流與比較研究的一代宗師，對中國文化了解頗深。他曾與馬爾羅等人發起成立“中國之友協會”，又於20世紀70年代主持編譯“認識東方”叢書，主要譯介亞洲地區各國的文學作品。

目前，漢學研究的教研項目主要由原巴黎第七大學繼承，並與法國國立東方語言文化學院（INALCO）共同授課。