大連大學博物館

人文社會科學各專業各自包含的內容都注重揭示和傳遞著有關人的最為寶貴的精神層面的東西，透過這些豐 富的知識，人們可以更多的了解歷史，認識自然，正確的思考社會，感悟人生，從而鑄造完美的精神空間和美麗的心靈。該展廳設展單位有：人文學院、外語學院、旅遊學院和工商管理學院。該展廳有實物1件，展板158塊。展廳通過多種形式和風格，向學生重點介紹有關中外文化思想、觀念、宗教信仰、語言文學、經濟管理等的知識。讓學生在參觀學習的時候，更多的思考問題，提出問題，自覺的尋求答案，感悟人生的真諦，感悟人與自然與社會的關係。在耳濡目染、潛移默化中凝練人文精神。

創新是一個民族進步、國家興旺發達的不竭動力。作為培養高級專業人才的高等院校必須擺脫傳統教育模式的束縛，充分挖掘學生的潛能，拓寬學生的知識領域，提高學生開拓創新的能力，造就新一代創新人才。該展廳主要介紹了有關機械、化學化工、土木建築、物理、數學自動控制和計算機及信息等方面的部分知識。主要的展出內容有：學科介紹，科學家名人介紹，常見的原材料；機械零部件及機械轉動；電子和自動控制元器件；計算機軟硬體；實驗、生產設備模型；新技術、新工藝和新材料及創新製作等內容。以文字、圖片、模型、模板、實物和多媒體等形式進行展示。

自然與人，生命與健康是生命科學中一個永恆的主題，也是人類生存與繁衍過程中一個永無止境的課題，隨著社會的進步和科學的發展，生命科學推動人類社會發展的巨大作用是無法估量的。這裡主要展出內容有：電動可控發光大腦模型、斜屋，腦科學與神經學等；歷史上的中醫學家及他們的部分著作，常見的中藥製備工具，常見的中藥水標本，常用的中藥干標本及部分名貴中草藥；設有人體塑化標本展示區，以文字、圖片和標本等形式展示人的九大系統。包括懷孕、內臟、肌肉、骨骼和人體切片等五具大體標本在內總計80餘件。讓學生學到科學知識、科學方法、科學精神和科學態度，達到科學精神與人文精神交融。

一切藝術都是心靈的藝術，只是各自所有的感性材料不同而已，人的全面內涵之一就是理性與感性或理智與情感的協調發展。通過藝術的熏陶，著力培養人的個性，創造精神以及高尚情操和美好心靈。展廳包括258件實物展品和8塊展板。音樂學院參展內容有：音樂與藝術、建築、繪畫、詩歌、宇宙、人生的內在聯繫等的文字內容；著名音樂家肖像、事迹；拉弦樂器、少數民族樂器、吹管樂器、宗教樂器、打擊樂器、仿古樂器及唱片等。

大連大學博物館不同於社會普通意義的博物館，因為我們十分注重其特色建設，有特色才能充分引起人們的關注，才會有生命力，才能不斷發展提高。

1、綜合性特色

展示內容豐富，如同大連大學的一部百科全書，充分體現了多學科綜合性特點。

2、自我展示特色

許多展品是由本校師生研製的，許多內容是我校師生科技活動和教學等方面的成就和成果，充分體現了自強校訓和“讓每個人都成功”的文化理念。

3、啟迪科學精神和人文精神特色

超越知識層面的教育作用，追求精神層面的教育作用。把展品（藏品）是作為博物館的基本單位，其科學、人文內涵作為靈魂，潛移默化地對觀眾進行精神層面的啟迪和熏陶。

博物館為醫學、化學、機械設計製作及其自動化、漢語言文學、歷史學、音樂學、美術學等多個專業提供了教學場所。作為綜合素質教育的基地，大連大學博物館已充分發揮出其學科與專業展示功能、科普功能、教學功能、科技活動成果展示功能、博物收藏功能、精神啟迪功能以及交流功能等。參觀者徜徉其中可以進一步了解社會、學習中外文化知識和人文科學知識，並提出問題、思考問題，自覺尋找答案，感悟人生真諦，感悟人與社會和自然的關係；深刻體會藝術與人生、藝術與自然、藝術與科學之間的內在關係；了解歷史、重新認識中華文明的載體，引導他們學會在文化的基點上去思考和觀察社會。

研究部

承接素質教育、大學文化建設、博物館建設方面的有關課題。

研究博物館建設與學科建設、素質教育的關係。

收集、分析國內外有關博物館、素質教育等方面的信息，並為指導我校這方面的工作提出參考意見。

定期研究博物館建設、規劃的方案，為博物館的發展提出建設意見。組織展品的設計、規劃及製作。

展覽部

負責博物館的參觀接待工作。負責博物館展廳、展品的管理工作。

負責對外宣傳和交流工作。負責博物館的網站建設工作。

負責博物館的展品的日常維護工作。負責博物館的安全保衛工作。

負責博物館的消防工作。負責博物館的清潔衛生工作。

負責博物館的改造施工工作。

辦公室

負責部門的文檔管理工作。負責部門人事、工資管理工作。

負責博物館的經費預算與管理工作。負責辦公用品的管理工作。

負責與校內外的聯絡與構通工作。

藏品數量10,000（件套）。

2020年5月13日，入選國家文物局2019年度全國博物館名錄。