浙江科技學院求是應用技術學院
浙江科技學院求是應用技術學院
浙江科技學院求是應用技術學院是2003年3月28日經浙江省人民政府批准由浙江求是職業技術學院併入浙江科技學院后的二級學院,具有獨立法人資格,獨立校區,相對獨立辦學。學院擁有計算機信息和電子、法律、外語、文化與傳播、工商管理、房屋土地管理、印刷等7個系。
浙江科技學院求是應用技術學院:位於浙江省,杭州市。是2003年3月28日經浙江省人民政府批准由浙江求是職業技術學院併入浙江科技學院后的二級學院,具有獨立法人資格,獨立校區,相對獨立辦學,是由民盟浙江省委和浙江國際信託投資有限責任公司共同組建的浙江國信求是科教實業有限公司主辦的全日制高等學校。於2006年8月22日正式停止辦學。
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學院由全國政協常委、省人大常委會副主任、民盟浙江省委主委、中國工程院院士、博士生導師、教授孫優賢擔任院長。學院堅持“育人為本、服務社會”的理念,順應社會發展和經濟建設的需求,在提高學生專業知識水平與專業技能的同時十分重視學生綜合素質和能力的培養,通過鼓勵學生創建社團、廣泛參與企業、社會活動等途徑,發展學生理財持家、公關交際、協調溝通、經營管理、心理適應等方面的能力。
浙江科技學院求是應用技術學院
學院將先進的教育思想、嚴格的教學管理、民主的教學風格、科學的育人方法與學院實際相結合,貫穿於教育教學全過程。對學生倡導“因材施教”,將“人格塑造”當作教育的最終目的。通過優秀事例引導,文化知識熏陶等手段來培養學生。尊重學生的興趣愛好,積極挖掘學生的潛質,讓學生在一個自主的環境里,用獨立的人格全面地觀察世界、思考世界。
學院以培養高等技術應用性專門人才為根本任務,適應社會需要的目標,以培養技術應用能力為主線來設計學生的知識、能力、素質結構和培養方案。在教學內容和方法上,突出應用性和實踐性,重視實踐教學,十分關注企業和社會的參與,認定產教結合、校企結合是培養高職人才的基本途徑。
學院計算機技術與應用專業依託民盟雄厚的人才優勢,師資大多為教授、副教授及聘請具有實踐經驗的“雙師型”教師,同時校內建立具有國內先進水平網路實習基地,並在杭州賽洋圖象技術有限公司、義烏市信息產業有限公司、義烏中國小商品城信息技術有限公司、浙江聯通義烏分公司、浙江基和科華集團等公司建立校外實訓基地,積極為學生提供實踐動手能力的園地。在校內建立紅旗Linux中科院認證培訓中心和中國科華科技集團教育培訓基地,學院與企業共同為社會培養應用技術人才。
學院擁有計算機信息和電子、法律、外語、文化與傳播、工商管理、房屋土地管理、印刷等7個系;設有計算機技術與應用、應用電子技術、法律事務、實用英語、文秘、物業管理、旅遊管理與服務、市場營銷、會計(涉外)、建築經濟與管理、房地產投資與管理和出版印刷技術等12個專業,現有在校生近1400人。學院遵循“具有必要的理論知識和較強的實踐能力”的培養原則,堅持德育為首、教學為主,全面推進素質教育,要求學生比較系統的掌握專業基礎理論和熟練的基本技能,具有較高的外語和計算機應用水平,成為擁有較強社會適應能力及實際工作能力的高級應用型人才。
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會議由省委教育工委副書記、省教育廳副廳長蔣勝祥主持。省委教育工委書記、省教育廳廳長侯靖方同志在會上宣讀了《浙江省人民政府關於浙江科技學院求是應用技術學院終止辦學由浙江教育學院接管的批複》並發表重要講話。蔣勝祥說,省政府的決定不但是雙方學校的一件大事,也是省內高教界的一件大事。對此,省委、省政府高度重視,主要領導均親自過問並作指示。侯靖方強調,接管工作的任務很重,必須做到平穩,穩定壓倒一切。當前開學在即,有關各方要立即進入臨戰狀態,抖擻精神,全力以赴做好工作,爭取向省委省政府交出令人滿意的答卷。
浙江教育學院黨委書記姚成榮在會上講了話。姚成榮代表學校黨政領導班子和全校教職工,對省政府的決定表示堅決擁護,對從今天開始加入到浙教院大家庭的原求是學院廣大幹部、教職工和學生表示熱烈歡迎。他說,接管工作責任重大。但浙江教育學院有信心、有決心在省委教育工委、省教育廳的直接領導下,在教育廳工作組的指導和幫助下,緊緊依靠廣大幹部和教職員工,共同努力,認真貫徹省政府決定和侯靖方廳長講話精神,決不辜負省委省政府的信任和重託,決不辜負有關各方的期望,把接管交接工作做好,讓省委省政府放心,讓學生與家長放心。
原浙江科技學院求是應用技術學院黨委書記王鵬、副院長高峰相繼在會上發言,表示擁護和執行省政府決定,認真做好下一步交接工作。
大會之後,浙江教育學院立即召開了原求是學院幹部會議,浙江教育學院院長魯林岳宣讀了成立校接管工作領導小組和小和山校區管委會的決定。學校決定,自即日起建立浙江教育學院小和山校區,校區管委會下設行政、教學工作、學生工作、人事與財務工作、後勤與保衛工作五個辦公室,分別由陳志超、蔣志萍、李彪、章建生、彭小臨同志擔任主任。校黨委副書記、校區管委會主任程勝松同志在會上講了話。
會議結束后,具體接管工作立即啟動,各職能部門已進入工作狀態。
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