武漢體育學院體育科技學院

武漢體育學院體育科技學院隸屬武漢體育學院，是武漢體育學院的重要組成部分。體育科技學院的教育教學全面接受武漢體育學院的指導和監督，武漢體育學院的師資、圖書、教學訓練實驗設施等資源與體育科技學院全面實行共享。武漢體育學院悠久的辦學歷史、豐富的辦學經驗、優質的辦學質量和良好的社會聲譽既是體育科技學院辦學的有力保證，也是體育科技學院辦學的優勢之所在。體育科技學院根據社會需求設置專業。現設有體育教育、表演、經濟學、新聞學、英語，舞蹈學，播音與主持藝術，廣播電視編導，網路與新媒體，文化產業管理，運動健康與康復，休閑體育，學前教育等13個本科專業和體育教育1個專科專業。

體育科技學院的學生在校期間按體育科技學院的學籍進行管理，畢業頒發武漢體育學院體育科技學院畢業證書，符合學位授予條件由武漢體育學院體育科技學院授予學士學位，可在國內外繼續攻讀碩士、博士學位。學院設有各類獎學金，獎勵品學兼優學生。在校學生享有國家獎學金、國家勵志獎學金及國家助學金評選資格，同時學院也設有各類獎學金及助學金，獎勵和救助品學兼優的學生。學院學費及住宿費等費用按湖北省物價部門規定的標準執行。

經過多年艱苦創業、穩步發展、學校現已成為一所本科為主，兼招專科，在校學生達到5000餘人規模（其中本科生5000餘人、專科生600餘人）的體育類大學。學校的辦學硬體條件出色；師資隊伍和教學管理隊伍數量充足，結構梯隊合理，綜合素質高的；教學過程與日常管理規範，人才培養質量不斷提高。2010年，我校被中國獨立學院協作會評選為“全國先進獨立學院”。

當前，體育科技學院正以一種全新的辦學機制和管理模式運行，堅持走跨越式發展道路，把教育教學質量視為生命線，大力推進素質教育，著力培養具有創新精神和實踐能力的素質全面的適應性體育人才。

學校地址：湖北省武漢市江夏區藏龍島科技園區環島路1號。

本部院系設置

學院現設有8院2系3部2校等15個教學單位，即體育教育學院、運動訓練學院、武術學院、體育藝術學院、體育經濟管理學院、健康科學學院、體育新聞與外語系、體育工程與信息技術系、競技體育學院（競技體校）、思想政治理論課部、繼續教育學院、體育運動學校（培訓部）、研究生部。有體育教育、運動訓練、公共事業管理、應用心理、民族傳統體育、社會體育、運動人體科學、新聞學（體育新聞方向）、經濟學（體育經濟學方向）、表演學（體育舞蹈方向）、現代教育技術、運動康復與健康、外語等14個本科專業和體育教育訓練學、體育人文社會學、運動人體科學、民族傳統體育學、應用心理學、運動醫學、產業經濟學、舞蹈學等8個碩士學位授權點，國家體育總局重點學科5個，湖北省重點學科3個。2006年學校被國務院學位委員會增列為博士學位授權單位。目前，全日制在校學生10000餘人，其中本科生近9000人，研究生700餘人。此外，舉辦了獨立學院——體育科技學院。

學院面向全國招生，並招收國外留學生。建院五十年來，已為國家和社會培養20000多名各類專業人才。2001年學校被湖北省政府評為“省級文明單位”。

學院已初步形成以划船、散手、跆拳道、拳擊、摔跤、武術為代表的優勢項目群，培養出奧運會體操金牌獲得者楊威等一大批優秀運動員，為祖國爭得了榮譽。國家體育總局授予該院“體育事業貢獻獎”，並在該院建立了“中國皮划艇、賽艇高水平人才培養基地”　、“全國青少年武術散打培訓基地”和“全國武術館校人才培訓基地”。

學院承擔過多項國家自然科學基金、國家社會科學基金研究課題，以及省部級重點科研項目，獲得多項科技成果獎和國家專利發明。2001年12月，國家體育總局授予學院“體育社會科學重點研究基地”。

學院重視國際、國內的交流與合作，與美國、法國、德國、日本、烏克蘭、香港、台灣等國外和境外的近20個教育、體育機構建立了良好的合作關係；還先後與全國近30個省市體育局和行業體協進行了廣泛的合作。

湖北省委、省政府高度重視學院的建設與發展，提出“將武漢體育學院建設成為以體育學科為主，競技特色突出，相關學科優勢明顯的國內一流的多科性體育大學”　。學院決心在國家體育總局和湖北省委、省政府的領導和支持下，以十六大精神為指導，立足湖北，面向全國，銳意改革，與時俱進，團結拼搏、紮實工作，一定實現這個奮鬥目標。

體育科技學院院系設置

學院現共有兩系：人文社會科學系及術科系。共有體育教育、表演、舞蹈學，休閑體育，學前教育（術科系），經濟學、新聞學、英語，播音與主持藝術，廣播電視編導，網路與新媒體，文化產業管理，運動健康與康復（人文社會科學系）等13個本科專業和體育教育（人文社會科學系）1個專科專業。

專業設置

（一）本科

1.體育教育

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具備現代教育與體育教育學科基礎理論知識，系統掌握學校體育教育工作的專業知識和技能，能夠勝任中、小學學校體育與健康教學、訓練和競賽工作，能夠從事社會體育指導，並能夠進行體育管理以及科學研究等方面工作的應用型人才。

2.休閑體育

培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，具有較強休閑體育運動技能、懂經營、擅管理的複合型人才，能從事經營與管理、研究與規劃、產品策劃與設計、休閑體育指導與推廣以及相關專業方向學校教學工作。

3.運動康復

培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，具有較系統的運動康復和健康科學理論知識及應用技能，能夠從事運動康復治療與訓練、健康科學管理、大眾健康教育與指導等相關領域工作的應用型人才。

4.學前教育（幼兒體育與健康）

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，適應社會經濟發展需要，熱愛學前教育事業，具有良好的科學素養和人文素養，掌握學前教育方面的專業知識與能力，具備體育和舞蹈藝術教學特長，能勝任學前教育及相關領域的教學、管理和培訓工作，具有較強創新精神與實踐能力的應用型專門人才。

5.舞蹈表演（體育舞蹈、健美操、啦啦操、大眾藝術體操方向）

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握舞蹈表演專業技能及基本理論知識，具備較強的專業實踐和組織創新能力，能夠在學校、社會團體、俱樂部、社區等單位從事體育藝術教學訓練、表演競賽、組織管理等方面工作的應用型人才。

6.舞蹈學（舞蹈表演與教育方向）

培養目標：通過培養使學生較系統地掌握舞蹈教育理論與基本技能，熟悉相關學科知識，有較高的文化藝術修養，有較強的審美感覺和創造性思維能力，能從事本專業的教學、訓練和科研工作，在知識、能力、素質上協調發展，具備良好的專業素養、創新思維和適應能力，能在專業表演團體、學校、企事業單位及文化系統從事舞蹈表演及舞蹈教育的應用型、高素質專門人才。

7.播音與主持藝術

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術、美學、體育學等多學科知識的人才；培養具備在區域性廣播電台、電視台、體育賽事中採訪、報道和現場解說以及各類新聞和綜藝節目主持播報的能力的人才；培養能夠在相關體育企、事業單位和各種大眾傳播文化公司中從事廣播、電視節目主持、播音、采編、製作及宣傳工作的專門人才；培養出能夠策劃與主持大中型體育表演項目、大中型群眾體育活動、休閑體育與體育娛樂活動的專門人才；培養出能夠策劃與主持體育產品與服務推廣活動的應用型人才。

8.廣播電視編導

本專業培養適應本世紀政治、經濟、文化、科技和社會發展的廣播電視編導的複合型、應用型人才；具備先進的文化意識、強烈的社會責任感和高尚的道德修養，具有過硬的廣播電視節目策劃、創作、製作、編導等方面的專業知識、理論和相應的實踐、研究和創新能力，具有比較寬厚的自然和人文學科知識背景，德、智、體、美全面發展；能在信息產業、廣播電影電視系統和文化部門獨立從事廣播電視編導、影視節目製作、藝術攝影、影視文案撰寫、廣播電視新聞等方面的工作。

9.經濟學（體育經濟方向）

培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞等諸方面全面發展，掌握經濟學、管理學、社會學、統計學、計算機技術、外語等現代科學的基本理論和基本知識。具備比較紮實的經濟學理論基礎，比較熟練地掌握經濟活動分析、經營項目策劃及市場開發的方法，能在體育相關行業及一般企業從事經濟分析、體育經營管理、市場開發及相關學科教學等工作的應用型人才。

10.新聞學（體育新聞方向）

培養目標：本專業培養德、智、體、美諸方面全面發展，具備系統的新聞學知識和技能、寬廣的文化與社會科學知識，熟悉我國新聞、宣傳政策法規，掌握媒體發展前沿動態，並具有體育傳播專長、實踐動手能力突出的，能在各類新聞媒體、出版和宣傳部門從事編輯、記者、策劃和管理的新聞傳播高素質應用型人才。

11.英語（體育外事英語方向）

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有較高的綜合素質、紮實的英語語言基礎和良好的科學文化素質，熟悉體育英語，能在對外貿易、基礎教育、體育、文化、新聞等部門運用英語和漢語從事貿易、教育、文秘、翻譯等各種工作的應用型人才。

12.網路與新媒體

培養目標：本專業主要面向湖北省及全國其他地區，服務網路信息與媒體行業，培養擁護黨的基本路線，適應媒體傳播、策劃推廣、服務管理第一線需要，具有良好的職業道德和敬業精神，具備數字媒體設計應用、網站開發與編輯、網際網路信息管理、媒體調查與分析、媒體經營管理、網路媒體設計與開發的能力，主要從事信息傳播和數字網路內容的應用、開發、運營和管理等工作的應用型人才。

13.文化產業管理

培養目標：本專業旨在培養適應文化產業快速發展需要，具備較深厚的文化理論功底和豐富的人文知識，具備人文素質、創新意識、廣闊視野、先進理念和社會責任，熟練掌握文化行政管理和文化企業經營專業知識，文化政策和法律知識，能夠在文化管理機關、文化企事業單位、新聞出版機構、藝術產業機構、文化媒體等部門從事創意、經紀、管理、教育等工作的複合型人才。

（二）專科（學制三年，僅招湖北考生）

體育教育

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有從事學校體育工作的專門知識與技能，能夠勝任中小學體育教學、訓練、競賽和管理工作，以及相關社會體育工作的應用型人才。

學院現有在編教職工746人，其中專職教師、教練員360人。在專職教師、教練員中，教授、研究員、國家級教練員50餘人，副教授140餘人，擁有一批在國內外有較大影響的專家學者和知名教練員。目前，全日制在校本、專科學生5500餘人，研究生353人，成教學生3316人。

對外交流

2020年5月18日，為推動“一幫一”行動深入實施，實現對湖北120多所高校畢業生就業創業的全覆蓋幫扶，教育部印發通知，啟動實施第二批“一幫一”行動。上海體育學院對口支援武漢體育學院體育科技學院。

2021年10月25日，教育部發布2021年度全國高等學校名單，武漢體育學院體育科技學院在列。