陽德華

陽德華

陽德華:(1965- ):女,四川省南充市人,教授,碩士研究生導師,四川省心理學會理事。1988年本科畢業於四川師範大學教育系,獲得教育學學士學位。2000年碩士畢業於北京師範大學,獲得教育學碩士學位(發展與教育心理學專業)。現為西華師範大學教育科學院教師、教育學原理專業的碩士生導師。

論文


在國家級和省部級學術刊物上發表論文30餘篇,主編、參編著作3部。如今的代表性學術論文如下:
1、初中生抑鬱、焦慮:結構與發展特點,心理發展與教育,2000.3.
2、師生、同伴關係與初中生焦慮的探討,中國心理衛生雜誌,2001.2.
3、初中生抑鬱情緒與學校因素的相關性研究,中國臨床心理學雜誌,2002,1.
4、初中生自我概念與抑鬱、焦慮初探,中國心理衛生雜誌,2002.9.
5、大學生抑鬱、焦慮的影響因素調查,中國心理衛生雜誌,2004.5.
6、父母教育行為與初中生抑鬱、焦慮情緒的關係,教育導刊,2000.6(人大複印報刊資料< >2000年11期全文
轉載).
7、析基礎教育學校場域中的文化屏障,教育導刊,2006.4(人大報刊複印資料< >2006年7期全文轉載).
8、城鎮青少年弱勢群體感恩意識缺失研究,武漢理工大學學報(社科),2006.2
9、清末科舉制度對近代教育的影響,內蒙古社會科學,2006.4.
10、大學生抑鬱和人格關係初探,健康心理學雜誌,2004.3 13、青少年感恩意識的缺失及教育對策探微,內蒙古師大學報(社
科),2006.4.

科研項目


共主持或主研國家級和省部級科研項目7項,具體如下:
1、大學生抑鬱、焦慮及相關因素的研究,(四川省教委人文社科研究項目,主持)
2、青少年弱勢群體的發展與教育研究(四川省人文社科重點研究項目,主持)
3、青少年問題行為的研究(國家教委重點項目,主研)
4、我國小城鎮女童教育的現狀、存在的主要問題及對策研究(國家教委員研究項目,主研)
5、川北女子義務教育現狀及其改革研究(教育部師範教育改革項目,主研)
6、幼兒教師心理健康及其相關因素的研究(四川省教育廳項目,主研)
7、中、小學生自我監控學習 策略構建的實驗研究(四川省教委項目,主研

獲獎情況


1、世界銀行貸款師範教育發展項目“川北地區女子義務教育的現狀及其改革研究”獲教育部辦公廳頒發的“世界銀行貸款師範教育發
展項目改革課題”優秀成果二等獎。
2、課題“幼兒教師心理健康及其相關因素的研究”獲四川省普教一等獎。
3、《父母教育行為與初中生抑鬱、焦慮情緒的關係》(論文)獲南充市人民政府頒發的第五屆社科優秀成果三等獎
4、《初中生自我概念與抑鬱、焦慮初探》(論文)獲南充市人民政府頒發的第晃蕩六屆社科優秀成果三等獎
5、2001年被評為校“優秀教師”;2005年被評為校“優秀實習帶隊教師”和“優秀女教職工”。