共找到8條詞條名為王文昌的結果 展開
王文昌
詞典編撰家王文昌
王文昌,蘇州大學英文系教授,上海海運學院外語系兼職教授,祖籍雲南祥雲,1934年生於上海,1955年畢業於南京大學西語系英國語言文學專業。早年從學於著名外語教育家陳嘉、范存忠等教授,是東吳大學改為江蘇師範學院建立外語專業的創始人之一。王文昌教授一生致力於英語教學與研究,培養了許多在國內外有影響的外語傑出人才,如高志凱(曾任鄧小平的翻譯)、盛勝(仍任聯合國資深譯員)、丁爾蘇等。
他的教學方法別具一格,生動鮮活,可以說是真正做到了古為今用,洋為中用。其辭書編撰成果享譽全國,他在70年代初開始就帶領一大批年輕學者編撰《英語搭配大詞典》,此詞典1988年出版,在國內外學術界引起極大轟動,被推薦參加國際圖書博覽會,並被同行稱為"鴻篇巨製"。
王文昌[詞典編撰家王文昌]
[1988 (第1版大開本);1991(第1版縮印本);2004(增訂版)]
《新世紀英語用法大詞典》,上海外語教育出版社,1997。
《新世紀英語用法精粹詞典》,上海外語教育出版社,2004。
《新編英英英漢雙解學習詞典》,上海外語教育出版社,即將出版。
《建宏精粹英漢詞典》,台灣建宏出版社,繁體字版,1997。
范存忠:
《英語搭配大詞典》:蘇州大學的同志們,針對目前英語教學的情況,收采大量材料,包括最近出現的搭配句語,斟酌損益,編成這部大型詞典,以備查證、學習或進行研究之用,這是辛勤勞動的成果,是應當慶賀的。
陸谷孫:
自從王文昌主編的《英語搭配大詞典》於上世紀出版以來,中國的英語師生方始有了一本合用的工具書。
王兄為人蘇世獨立,橫而不流,做學問鍥而不捨,自勉不墮。
胡壯麟:《新世紀英語用法大詞典》:不負眾望,有許多特色,是一本高水平的用法與搭配結合完美的詞典。
Chairman 還是—美國的婦女運動與語言改革,《外國語》1979第1期。
《英美英語與變化中的現代英語》,江蘇教育出版社,1986。
《英語搭配大詞典》,江蘇教育出版社[1988(第1版大開本);1991(第1版縮印本);2004(第2版)[榮獲全國第二屆優秀教育圖書獎一等獎。]
《當代英語搭配詞典》 ,現代出版社,1995
《新世紀英語用法大詞典》,上海外語教育出版社,1997 [榮獲“第十二屆中國圖書獎]
《二十一世紀精粹英漢詞典》,四川人民出版社;德宏出版社 , 1999
《二十一世紀英語搭配詞典》,四川人民出版社,1999
《新世紀英語用法精粹詞典》,上海外語教育出版社,2004。
《新編英英英漢雙解學習詞典》,上海外語教育出版社,即將出版。
編委們細說編寫詞典的甜酸苦辣
很少有人能夠了解編寫詞典的不易,在12月29日蘇州大學外國語學院舉行的慶祝王文昌教授主編的《英語搭配大詞典》20周年、《新世紀英語用法大詞典》出版十周年大會上,編委們(當時的青年教師和學生們、現在已經成為學界的權威)敞開心扉,和大家細說20年前編寫詞典的一些往事--
赤膊上陣,揮汗如雨校對卡片
87年暑假,在陽澄湖飯店(當時農村公社里的招待所),大詞典組包了一層樓,在那裡加班加點編寫詞典,那時的陽澄湖飯店周圍都是水稻田,出門散步的話只能在田埂上排成一溜長隊,因為沒有什麼其他人來住,房間都是大門洞開,裡邊全是男的,條件也非常艱苦,沒有空調,電風扇也不敢吹,因為怕把房間里的卡片吹亂了,因此,每個人都是赤膊上陣,穿一褲衩,為了不讓汗水滴到卡片,手臂下只能夠墊塊毛巾,而房間里不論是床上還是桌子上、地上到處都是卡片,整整兩個月沒有一天是晚上一點之前睡覺的,大家日夜奮戰,為了詞典能夠早日出版。
做學問做到"頑固不化"
大詞典組的主編、蘇大的王文昌教授對於詞典的把關極其嚴格,每一個詞條都要找到出處,王教授常常要為了一個例句和別人爭論半天,雖然詞典編撰的時間非常緊,但是大家對於學問卻都是絲毫不肯放鬆,以至於後來回想起來真是覺得有些"頑固不化"。正是因為如此,花了四年時間編撰的《英語搭配大詞典》88年出版后獲得了極好的反響,以優秀的質量一舉獲得全國第二屆優秀教育圖書獎一等獎。二十年來一共出版了5次,發行20餘萬冊。據說,全國四、六級考試委員會的委員們在最後審題時案頭上通常放有兩本書,一本是陸谷孫先生的《英漢大詞典》,還有一本就是蘇大的王文昌教授主編的《英語搭配大詞典》。
恩師良友,學生甘做理髮師和駕駛員
《英語搭配大詞典》的主編王文昌教授平日里在教學中對學生的要求也非常嚴格,因此這些學生在蘇大求學期間打下了紮實的英文基礎,在今後的工作和求學中受益無窮,在國外也敢於和英美本國人相競爭,除了能夠給外國學生上英文課之外,還可以用英文寫作並在國外一流的雜誌上發表論文,思忖原因,還歸功於在蘇大求學期間打下了紮實的基礎。
這些學生,不但感激恩師,還把他當作朋友。有一次王文昌教授到明尼蘇達講學兩年,恰逢學生丁爾蘇在那裡留學,於是丁爾蘇就當起了王老師的理髮師和駕駛員,王老師頭髮長了,丁爾蘇就帶了一套自備的理髮工具為他理髮,王老師要出門了,丁爾蘇就開了車來接他。可以說,王老師培養的不僅僅是一個人,而是培養了一批傑出的外語人才,這些人在商界、政界、學界都做出了令人注目的成績。