上海工商外國語職業學院

硬體設施

學院地處“兩港”之間，處於交通的便捷之地，綠色生態環境的環抱之中。學院計劃總投資3.7億元，已完成投資約2.9億元，根據學院建設發展需要，列入二期工程的原國際交流學院、體育館、圖書館工程等竣工后，總投資將突破4億元。學院教學區域佔地320畝，建築面積現有6萬平方米，二期工程於2004年完工後，建築面積達13萬平方米。校園內大樹林立，綠草如茵，小橋流水，環境優美。各類現代化教學設備設施的投資額達到2700萬元人民幣。擁有多媒體設備、語音室、各類專業實訓和實驗室，以及電子閱覽室、閉路電視、廣播系統、外語發射台等先進教學設備；擁有400米塑膠跑道和德國進口人工草皮的標準田徑場、籃球場、室內訓練房等體育設施。學生宿舍及食堂、超市、郵局等生活設施由南匯科教園區在校區外圍另行配套。

據2017年學院官網顯示，學校擁有一支素質精良、愛崗敬業的師資隊伍，現有專、兼職教師400餘人。副教授及以上高級職稱教師占專任教師的25%以上。碩士研究生及以上學歷教師占專任教師的60%以上，外籍教師20餘人，留學歸國教師30餘人。獲上海市教學名師獎2人，上海市高校育才獎5人。適應上海國際化都市建設對現代服務業人才的需求，學校開設英、日、德、法、韓、俄、西班牙等7個語種及商務文法、機電信息及藝術設計類23個專業，面向全國29個省、市、自治區招生，招生規模和報到率穩居上海民辦高校前茅。

英語系是2001年上海工商外國語學院成立之初就設立的一個系，也是學院的一個大系。英語系已培養了六屆畢業生共2802人，平均就業率保持在97%左右。英語系經過幾年的努力，已建立起了一支結構較為合理、發展潛力較大、個人素質良好的師資隊伍。專職教師共有22名，專職教師中76.2%擁有碩士以上學位，其中有近60%教師參加過全國高職高專師資培訓，獲“雙師”素質證書。自2001年以來，先後聘請英國、美國、加拿大等國的英語教師10多人來系任教。此外,英語系還配備了多名專職輔導員,保證了學生工作有序、高效地進行。

英語系教師除了承擔教學任務外，還積極從事科研和教學改革等工作,並取得可喜的成果。自2004年以來，有近20名教師參與了各類英語教材編寫，主編出版教材近20部。《高等院校實用英語聽說教程》2007年獲上海市優秀教材三等獎。英語系商務英語專業2003年3月被確立為上海市高職高專教學改革試點專業，於2008年6月順利通過驗收鑒定。2007年11月《情景體驗式英語教學中的聽說技能培養》被批准為國家社會科學基金項目“體驗式英語教學理論與實踐”的子課題。

英語系一直致力於探索高職高專複合型、應用型外語人才的有效培養模式，著力點一直放在夯實學生的專業基礎和培養學生能力上。不僅抓好課堂教學，而且大力開展“第二課堂”活動和學生社團活動；愛心學校、助殘幫困、認養小鹿、綠色環保、“特奧會”志願者活動等都有很好的社會效應。“英語角”、“英語短劇表演”、“英語特色班”活動等連續不斷，各種形式的英語競賽活動定期開展。在教師悉心培養和指導下，英語系學生在上海乃至全國英語大賽中獲得了多項好名次。

管理方法

學院堅持以嚴格管理為主，適當疏導為輔的學生管理方法。由於有一支年富力強、數量較多的專職教師隊伍。新生入學后，學院為每班安排一位任課教師擔任班主任，管理效果相對較好。班主任實行輪流值班和輔導制度，檢查落實學生的早晚自修，輔導學生的業餘學習。學院還設立了專職分管學生工作的系副主任制度。各系分管學生工作的副主任，同時兼任系黨支部書記。他們有長期從事學生思想政治工作的豐富閱歷，從而大大加強了學生工作的領導力量。

學院擁有國家級“數控加工實訓中心”和“外語情景實訓中心”、“國際商務與貿易實訓中心”兩個市級實訓基地，30個專業實訓室和61家校外實習實訓基地，教學、實驗儀器設備總值約3000萬元。

學院培養了五屆共9300餘名合格畢業生。截至12月1日，2008屆畢業生就業率98.03%，簽約率80.11%，其餘四屆畢業生就業率、簽約率綜合排名分列上海高職高專院校第8名、第6名、第4名和第6名。歷年新生平均報到率達95%以上。

學院現開設應用外語、商務文秘、工程與信息技術三大專業群，包括英、德、法、日、韓、西班牙等6個語種，國際商務、物流管理、數控技術等28個專業。學院堅持以就業為導向，以服務為宗旨，適應上海建設“四個中心”城市、舉辦世博會和“兩港”建設與發展對人才的需求，面向生產、建設、管理、服務第一線，努力體現“外語應用能力+職業崗位技能”的人才培養特色，培養既具有外語應用能力、又具有職業崗位技能的高等複合型、應用技能型人才。

學院與國外17所高校合作開展“3+1”或“3+2”專升本教育，與澳大利亞北墨爾本高等技術學院合作開設“會展策劃與管理”大專雙學歷教育項目。

學院教學質量有保證，主要原因之一是學院有一大批全身心為教學服務、有較高科研水平的專職教師隊伍。這些教師教書育人，為學院的工作日夜操勞，使學院在短短的幾年內在科研、教材建設方面也碩果累累。

主要成果有：2004年9月英語系教師楊志霞獲民辦高校系統師德標兵稱號；2004年9月英語系副教授陳明娟獲上海市教委頒布的二○○四年上海市育才獎；2002年學院啟動了第一輪課程建設。經過立項申報、遴選、批准，確定了12項重點課程建設、18項一般課程建設項目和3項教材建設項目，批准額定經費近100萬。

經過一年多的努力，一般課程建設項目大多已完成，一些課程有了學院自己的講義和電子課件。重點課程建設也已有三分之二的項目完成，陳明娟、虞龍發等主編的教材和配套材料都已由出版社正式出版；2002年下半年開始學院啟動校內實習實訓基地的建設，已建成商務實訓室、商務談判實訓室、電工電子實驗室、可編程實驗室、數控技術實訓室、計算機原理實驗室、計算機組裝與維護實訓室、多媒體技術應用實訓室等實習實訓基地，連同計算機房、語音室及多媒體教室，資產值達2200萬；學院商務英語專業成為市教學改革試點，另兩個專業則作為學院教學改革試點專業，其改革的要點是探索將英語滲透到各商務類專業課程中，即用雙語甚至全英語講授商務類專業課程。

2002年基礎系謝國瑞教授編寫的20萬字《高職高專數學教程》一書作為教育部十五國家規劃教材由高等教育出版社出版，該書榮獲上海市2004年優秀教材一等獎，成為上海民辦高校唯一獲此殊榮的教材。2003年謝國瑞教授編寫的32萬字的《線性代數》一書作為教育部十五國家規劃教材由高等教育出版社出版；2003年德語系虞龍發教授編著的23萬字《德語辭彙掌握捷徑》由上海外語教育出版社出版；38萬字的《大學基礎德語（教科書）》由上海外語教育出版社出版；27萬字的《新編德語入門》由同濟大學出版社出版。

2004年虞龍發教授編寫的28萬字的《大學基礎德語（語法練習冊）》由上海譯文出版社出版；2003年日語系杜勤教授與人合著《新編漢日翻譯教程》由上海外語教育出版社出版。2004年與人合著《佛教與儒教》由中州古籍出版社出版；《日本名校風采》由上海外語教育出版社出版；2003年英語系陳明娟副教授作為第一主編編寫的10萬字的《高職高專英語閱讀、翻譯》由學林出版社出版。2004年作為第一主編編寫的20萬字的《英語語法實戰訓練》、30萬字的《高職高專實用英語聽說教程》由學林出版社出版；18萬字的《大學英語同義詞精析精鍊》由同濟大學出版社出版；2003年英語系談芳副教授作為第一主編編寫的12萬字的《應用能力A級考試》由學林出版社出版；10萬字的《高職高專英語閱讀、翻譯》由學林出版社出版。2004年作為第一主編編寫的10萬字的《高校英語應用文寫作》由學林出版社出版；與人合作編寫的15萬字的《大學英語同義詞精析精鍊》由同濟大學出版社出版。

英語系張曉卉講師參編的《全國高等學校英語應用能力考試全真模擬試題及詳解》、《高職高專英語辭彙手冊》由學林出版社出版；2003年就業處徐俊講師作為副主編編寫的《成功走向社會——高職高專就業指南》由立信會計出版社出版。2004年作為副主編編寫的《21世紀高等職業教育通用教材高職生擇業指導》由上海交通大學出版社出版；2003年基礎系李志偉副教授《高校體育與健康教程》由同濟大學出版社出版；2004年基礎系徐世福講師與人合作編寫的《鄧小平理論和“三個代表”重要思想》由清華大學出版社出版；2004年基礎系紀如曼博士與人合作編寫的《馬克思主義哲學》由清華大學出版社出版。

教學成果

（1）2002年下半年學院學生在參加上海市高專高職英語應用能力A級考試中，合格率達91%，在上海市68所高職（或設有高職的）院校中名列第一。

（2）2003年下半年學院學生參加上海市高校計算機應用能力一級考試，合格率達89.3%，無論參加人數和合格率都名列參加學校的前列。

（3）2003年3月在第七屆“外研社杯”中國高校大學生英語辯論賽中，學院學生代表隊獲得華東賽區第一名，作為民辦高校唯一參賽者，晉京決賽，獲得第六名。

（4）2004年9月，學院學生嚴麗娜在參加中國高職高專英語應用能力競賽上海賽區的比賽中，獲得第一名；並作為代表上海的唯一選手赴北京參加中國比賽，獲三等獎。

（5）2004年10月，日語系0222班張征宇同學，在上海市日語口譯能力資格考試中，以“優秀”成績獲得的日語口譯能力資格證書。這次考試，上海市獲得“優秀”成績的僅張征宇一人。

（6）2004年9月學院選派10名學生組隊參加中國數控技術大獎賽上海賽區的競賽，理論測試全部合格，通過預決賽，學院有7名學生獲得“高級技工”稱號，占上海學生組獲獎總數的近1/3。在技能競賽中，王守亢同學脫穎而出，成為民辦高校唯一的選手，代表上海赴京參加中國數控車床競賽並獲獎。

（7）2005年12月，學院日語系學生參加全球幾十萬考生參加的日本語能力測試一級考試，成績優良，其中一位同學獲得高分395分（總分400分，300分為合格，330分認為是高分）。

學校投資總額5.4億元，建築面積近21萬平方米，館藏圖書57.6萬冊，教學、實驗儀器設備總值3900萬元，擁有標準化運動場、多功能體育館、圖書館等教學設施，建成了覆蓋全校的閉路電視、廣播電台、校園網等信息化系統，學生公寓、餐廳等生活設施條件優良。學校建有中央財政支持的數控技術實訓基地、外語情景實訓基地，建有國際商貿實訓基地、文秘綜合實訓基地等4個市級實訓高地，在市政府扶持資金支持下建成注重學生人文素養教育的——傅雷生平陳列館“疾風迅雨廔”，中韓文化交流史料館，並建立了31個校內專業實訓室和69家校外實習實訓基地，獲批了12個技師學院項目。

學院於2002年底組建了國際交流學院，先後和美國、加拿大、英國、澳大利亞、德國、日本、法國、韓國等國的二十餘所高校進行了互訪，廣泛開展合作、辦學交流和積極籌辦留學生教育項目，現已與多所院校正式簽署了合作協議。

學院已與英國諾桑比亞大學和密德薩斯大學、韓國海洋大學、日本梅花女子大學正式簽署了合作辦學協議。

學院堅持“基礎適度，以德為本，外語見長，突出技能”的育人方針，積極探索“外語平台+職業技能模塊”的人才培養模式改革，逐步形成了“外語應用能力+職業崗位技能”的人才培養特色。建校9年多來，已為社會輸送近14000名高技能職業人才，畢業生廣受人才市場青睞，就業簽約率連年保持上海民辦高校第一名，居全市同類院校前列。

學校堅持“基礎適度，以德為本，外語見長，突出技能”的育人方針，緊緊圍繞上海市產業企業，特別是現代服務業人才需求，積極探索“外語平台+職業技能模塊”的人才培養模式改革，語言類專業圍繞“打好基礎、聽說領先、考證考級、注重應用”的指導方針，非語言類專業突出“能力本位、任務引領、校企合作、雙證融通”的指導思想，逐步形成了“外語應用能力+職業崗位技能”的人才培養特色，不斷探索“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展”的“四合作”校企合作人才培養新模式，獲上海市“085工程”重點專業5個、市級教學成果獎4項、市級教學團隊3個、精品課程8門、12個校企合作專業技師學院項目。

辦學理念

歷史使命感――為中國民辦教育探索成功的發展道路

價值觀念――崇尚規範、以質求勝、無愧社會

行動策略――以專職教師、中青年教師、高學歷教師為主，以雙語雙師型教師為中堅，以傑出人才為核心的師資隊伍建設方針，以“雙語、雙師、雙證、多元通道”為辦學特色，規範化管理和民主管理相結合的治校方略

辦學特色

培養“外語+專業技能”有機結合的複合型人才

由雙語雙師型教師實施雙語教學

正在形成日語、德語、法語等小語種的優勢

具有廣泛密切的國際交流

黨委書記：李月松

教授，1970年參加工作，1976年加入中國共產黨。曾任上海外國語

大學黨委組織部長、紀委書記、黨委副書記，校學位評定委員會委員，

主持並完成過國家哲學社會科學規劃項目。曾兼任上海市語文學會常

務副會長。

常務副校長：毛忠明

毛忠明，男，1952年10月出生，漢族，籍貫浙江蕭山，文學碩

士，教授，1970年參加工作，1971年加入中國共產黨。曾任上

海大學經濟管理學院副院長、國際交流學院副院長、外事處處

長、外語學院院長。曾獲全國優秀教師稱號、王寬誠教育獎。

副校長、副書記：段仁啟

段仁啟，男，1968年5月出生，漢族，籍貫安徽壽縣，管理學

碩士，副研究員，1986年7月參加工作，1991年加入中國共產

黨。2004年8月任職於上海工商外國語職業學院，曾任德語系

黨支部副書記、學生處副處長、處長、人事處處長、校辦主任、

2003年01級學生在全國高等學校應用英語考試A級中，名列全市68所高職院校榜首；2003年3月英語系學生獲得外研社杯全國英語辯論賽華東區第一名，全國總決賽第六名；2004年英語系學生獲全國首屆高職高專實用英語口語演講比賽上海賽區第一名，全國比賽三等獎。2005年11月，在第二屆全國高職高專實用英語口語大賽中，我院學生獲上海賽區第一名，全國比賽二等獎；同時，我院被大賽組委會授予“最佳培養獎”。2005年11月在第十一屆“21世紀·澳門之星杯”?全國英語演講比賽東部地區總決賽中，英語系學生在包括復旦大學、華東師範大學、東南大學等31所院校強手如林的激烈角逐中，獲二等獎。2006年10月，英語系學生獲第三屆高職高專實用英語口語演講比賽上海賽區第一名，使我院連續第三年在該項賽事中取得上海賽區第一名。2008年5月，英語系學生獲上海市首屆高職高專實用英語作文競賽一等獎，我院榮獲優秀組織獎。2009年5月英語系選派5位選手參加“上海市第二屆高職高專實用英語（閱讀）比賽”，一位學生總分排列第一，獲專業組特等獎，一位學生獲專業組一等獎，排一等獎的第一名，三位學生獲得專業組二等獎。他們的驕人成績為我校贏得了榮譽。

經過艱苦創業，學院在教學、科研、管理和人才培養等各方面工作取得了可喜成績，2004年被評為上海市教委文明單位，並被確定為上海市示範性高職建設單位，2006年被評為上海市職業教育先進單位，獲2006年上海市職業技能大賽團體銀獎。在《21世紀人才報》、《大學》雜誌和中國校友會聯合發布的2008年中國民辦大學排行榜上，學院排名第40位，列上海民辦高校第三位。在高職高專人才培養工作水平評估中，學院被評為“優秀”等級。

上海工商外國語學院在2002年12月上海市英語應用能力A級統一考試中，通過率達到91%，在上海市68所高職院校中名列第一。在2003年3月第七屆“外研社杯”中國英語辯論賽（華東賽區）比賽中，勇奪冠軍，並代表華東賽區參加四月中旬在北京舉行的具有中國最高水平的高校辯論賽中國總決賽，在中國十六支決賽隊伍（其中八支為種子隊）中，學院取得第六名的好成績。這些令社會矚目的成績，是學院實踐崇尚規範，以質求勝，無愧社會辦學理念、堅持雙語、雙師、雙證、多元通道辦學特色的初步成果。

2020年11月，入選“第三批國防教育特色學校”名單。

附中辦學歷經八載，以學生髮展為指導，工商附中努力探索適合學生實際的辦學特色：雙重特色，多元通道，揚長避短，挖掘潛能，取得良好的效果。學校擁有從高一到高三共三個年級，12個教學班。在校學生總數484人。同時逐步建立一支與辦學規模相適應，年齡結構以中青年為主，老中青結合，本科學歷達標，中高級職稱為主，師德優良的專、兼職教師隊伍。我校現共有教師37人，其中專職教師33人，兼職教師4人。

學校位於南匯大學城，依託自己大學，育人氛圍良好；以美術為主導的藝術教育特色已初具規模；寄宿制民辦中學，封閉式管理，教育設備設施齊全，校風、學風良好。

師資隊伍以中青年教師為主，以高學歷為主，教師師德優良，敬業愛生，認真負責，具有強烈的質量意識和責任意識。

藝術類專業教師專業素質優秀，具有豐富的教學經驗。

定期聘請上海工程技術大學藝術設計學院副院長徐偉德教授、上海師範大學美術學院碩士生導師趙牧教授、上海市南匯區美術教研員、區首席教師瞿劍宛老師等名師到校全方位指導。

上海工商外國語學院附屬中學是一所寄宿制民辦中學，學校秉承以學生髮展為本的理念，努力探索適合學生實際的辦學特色：雙重特色，多元通道，揚長避短，挖掘潛能；在全校師生的共同努力下，一屆屆莘莘學子收穫成功的碩果，學校辦學特色得到社會廣泛的認可。

工商附中自辦學以來，注重以藝術素養陶冶學生的情操，以美明智，以美育人。2002年學校開始探索以美術為主導的藝術教育特色，以此促進學校的全面發展，經過8年的積極探索、努力實踐，學校美術教育從2002年的15名學生嘗試涉足，發展到有80%的學生積極參與，形成了一定的規模並逐步走向成熟；建立了一支師德優良、教學經驗豐富、具有強烈質量意識和責任意識的美術專業教師隊伍，精心設計有效的美術教學課程，定期聘請美術專業類名師到校全方位指導，拓寬學生的視野。近幾年學生參加上海市美術統考合格率均能達到98%以上，許許多多學生通過藝術教育成功考取各類高等院校，結出豐碩的成果，中國美術學院、上海戲劇學院、東華大學、上海大學美術學院、華東師範大學等著名院校均有附中學子，學校美術特色逐漸成為一顆璀燦的明珠。

工商附中正不斷完善和拓寬教學，加強藝術類校本課程的研究，求真務實，不斷進取，朝著“精品美術”教育特色攀登，相信在不久的將來附中的美術特色教育定能創造屬於自己的一片藍天！