南通職業大學建築工程學院

經過多年的教學實踐和探索，成功地為南通及周邊地區的省市建設行業培養了一批又一批優秀的建設人才，為全面提升“建築之鄉”人才的綜合素質和完善建築人才層次做出了卓越的貢獻。歷屆畢業生已遍布全國三十個省、市、自治區及日本、美國、俄羅斯、新加坡、韓國等國家。在工程建設的各個領域（工程設計、施工、工程監理、工程造價諮詢、房地產開發與經營、工程項目管理等）都有他們活躍的身影和足跡。南通職業大學建築工程學院的畢業生，在為建築業創造了豐厚的經濟效益的同時，也為自己記錄下了非凡的業績。

南通職業大學建築工程學院擁有一支一流的專業師資隊伍、精良的實驗實訓條件和科研力量。中、高級職稱以上的教師達95%以上，80%以上的教師具有研究生及以上學歷；專業教師中“雙師型”達100%，他們不僅具有紮實的專業理論基礎，同時具有豐富的工程實踐經驗，個個愛崗敬業，工作踏實，教風嚴謹，愛護學生，組成了一個朝氣蓬勃、團結向上、教學有方的團隊，建築工程技術專業教師隊伍2010年獲“江蘇省優秀教學團隊”的稱號。經過多年建設，目前擁有建材實驗室、土工實驗室、測量實訓室、建築模型實訓室、計算機實訓室、中央財政支持的國家級實訓基地等先進的實驗實訓設施、教育部、建設部“建築行業技能型緊缺人才培養培訓基地”，為學生應用能力的培養奠定了堅實的物質基礎。儀器、設備以及應用軟體在國內都具有領先水平，建築工程學院與南通地區近二十家房地產開發、工程設計、施工、工程監理、工程諮詢等骨幹企業建立了長期的友好合作關係，這些企業成為學生的實習、實訓的校外基地，切實做到了走出校門和適應工作崗位之間的零距離接軌。

南通職業大學建築工程學院目前設有建築工程技術、建築裝飾工程技術、建築工程管理、工程監理、房地產經營與評估、工程造價、市政工程技術、建築鋼結構工程技術等八個專業，其中建築工程技術（原房屋建築工程）專業不僅是學校的教學改革試點專業，還於2005年被江蘇省教育廳評為省“特色專業”，2009年被省教育廳評為省示範性院校重點專業，2011年被教育部認定為國家級重點專業。此外，工程監理專業於2010年被省教育廳審批為省級特色專業建設點。《建築施工技術》課程2008年被評為江蘇省精品課程。

另外，我院於2009年開始與加拿大道森學院開始合作辦學。2011年與南通建工集團聯合成立了理事會管理模式下的華夏建工學院。

目前全院學生共有2055人，學生就業率連續五年達到了100%，多年處於“供不應求”的狀態。近幾年來，在專業建設、課程建設、各項大賽及教育教學改革等方面均取得了顯著成績，現有省級優秀教學成果獎一項，省級優秀多媒體課件兩項，省級優秀畢業設計三項，江蘇省大學生創新訓練計劃項目五項，省級人才培養模式創新實驗基地一項，南通市重點實驗室一個，江蘇省大學生力學競賽專科組團體一等獎、優秀組織獎，江蘇省高職院校建築CAD大賽團體一等獎等。在總結三十多年辦學經驗的基礎上，改革傳統的教學模式及課程體系，強調針對性和應用性，為了更加適應建築行業的實際需要，切實提高應用型人才的培養質量，建立起了新的教學體系、教學內容和教學方法。科學的課程設置和教學管理為學生今後成功通過全國註冊造價工程師、監理工程師、房地產估價師、結構工程師、建造師等資質考試奠定了堅實的基礎。我們聘請了東南大學博士生導師郭正興、成虎等名教授為專業建設委員會主任，成立了由南通市建築界領導、企業家、專家及學院骨幹教師組成的專業建設委員會，不斷提高我們的教學水平和教學質量。

南通職業大學建築工程學院充分利用現有資源，面向社會、面向市場，提供繼續教育和科技等方面的服務。參與、組織了建造師、監理工程師、監理員、造價員、施工員、資料員、質檢員、安全員等培訓工作，推薦、組織了優秀學生報考“專轉本”，為東南大學、中國礦大等國內知名高校輸送了一批的品學兼優的學生。學校還與南京工業大學合作，開設了“工程管理（本科）專業”的“專接本”及“土木工程（本科）專業”的“專升本”，通過學習，學生可獲南京工業大學的本科文憑和學士學位（教育部電子註冊，國家承認其學歷）。

建築工程學院師資力量雄厚，現有專兼職教師85人，其中教授8人、副教授50人、博士2人、碩士23人，具有雙師型素質的教師68名。

校內的專任教師

全院教職工45名，其中專業教師36名，黨政管理幹部1名，教輔人員9名。學院通過“專業帶頭人的培養”、“骨幹教師的培養”、“雙師素質教師的培養”完善教師隊伍學歷結構、職稱結構、年齡結構、學術梯隊及教學科研成果等方面的建設，已經取得顯著成果。

目前，全院35周歲以上教師19名，這樣一批老教師不僅在教學水平、科研能力還是教師的敬業精神和良好的師德和教風都能夠給青年教師很好的指導，發揮著主力軍的作用。35周歲以下的教師達到24名，這樣一批青年教師無疑是給學院帶來新鮮血液，最先進的技術，是學院建設和發展的中流砥柱。

學院不僅注重教師年齡結構的優化，也很注重職稱結構和學歷結構的建設。其中學歷結構：博士2名，研究生23名，本科17名，專科2名；職稱結構：教授1名，副教授13名，講師16名，助教6名。

校外兼職教師

學院校外兼職教師共39名，其中高級工程師30名，教授級高級工程師6名，研究員級高級工程師1名，工程師2名，以上人員均是南通各大建築公司的技術骨幹，是學院教學和科研的強大後備力量。

聘請的兼職教師每年要有不少於一周的相關教育理論方法手段的培訓，對兼職教師進行教育理論、教學方法、教師職業規範培訓，提高兼職教師隊伍的理論素養，確保校內、校外實訓課程教學質量的提升。為了穩定兼職教師隊伍，需要為兼職教師提供辦公場所、電腦及網路條件，享受學校的教學科研資源，並給予資金和工作條件保證等鼓勵政策。

優秀教學團隊

建築工程技術教學團隊專兼職教師共40人，其中專任教師 27人，長期聘請南通建工股份有限公司（建築工程總承包特級資質企業）教授級高級工程師、高級工程師6人擔任團隊兼職教師，團隊2008年獲得校級“優秀教學團隊”稱號，2010年獲得省級優秀教學團隊。在教學團隊的專任教師中，有教授2人、副教授10人、博士1人、碩士9人、全國優秀教師1人、省級名師1人、江蘇省“333高層次人才培養工程”中青年科學技術帶頭人3名，省教育廳“青藍工程”優秀中青年骨幹教師2人、省廳“青藍工程”學術帶頭人1人，南通市“226”工程創新創業領軍人才2人，南通市“226”工程創新創業技術骨幹1人。“雙師型”教師比例達到100%。專任的每位教師至少持有一項建築工程執業資格證書，其中有一級結構工程師4人，監理工程師15人，造價工程師9人，一級建造師12人，註冊諮詢工程師6人，房地產評估師5人，國家級職業技能考評員13人；兼職教師都是所在企業的技術專家，其中6人為我市建築行業知名專家。