電腦驗光
客觀驗光法
電腦驗光屬於客觀驗光法，其原理與視網膜檢影法基本相同，採用紅外線光源及自動霧視裝置達到放鬆眼球調節的目的，採用光電技術及自動控制技術檢查屈光度。
電腦驗光發展於上個世紀70年代，屬於客觀驗光法。用於這種驗光的設備是光學、電子、機械三方面結合起來的儀器，其原理與視網膜檢影法基本相同，另外採用紅外線光源及自動霧視裝置達到放鬆眼球調節的目的，採用光電技術及自動控制技術檢查屈光度，並可自動顯示及列印出屈光度數。此法操作簡便，速度快，是驗光技術的一大進步。
電腦驗光
電腦驗光對於眼睛的測量結果存在一些偏差，並且只能對被檢者屈光的大致範圍作出預測。電腦驗光的另一大缺陷還在於它只在一瞬間就完成了操作的全過程，就好比照相機快門一閃而過，容易造成被檢者緊張，視力度數也隨之瞬間上升，進而導致檢測結果不準確。其次，電腦驗光結果引起的誤差也不能排除驗光員操作不當和主觀偏見，以及機器本身質量的穩定性或者機器老化而導致驗光結果不準確。
電腦驗光結果引起的誤差主要是近視度數偏高，遠視度數偏低，散光軸差位，因此電腦驗光結果只能供臨床參考，不能直接作為配鏡處方。所以無論哪種先進的電腦驗光儀，都不具備人工驗光的精確度。當然，由於電腦驗光儀能快速測出屈光不正的大致情況，對眼病診療中了解患者屈光程度及大量門診驗光時可提供有益的參考。比較保險、規範的配鏡方法應該是在電腦驗光之後再進行人工插片驗光，對兩種驗光方式的結果加以綜合。正確驗光須分三步走：電腦初測、暗室檢影、試戴矯正。尤其是第二步，有經驗的驗光師可以透過驗光鏡的小孔，觀察投射到視網膜的反光，並根據其速度、亮度和方向的變化來判斷被檢者是近視、遠視還是散光，避免電腦驗光可能產生的誤差。
我們知道，鳥在高空中能夠看到百米，甚至千米之外的食物和獵物，在近處又能夠準確無誤的啄取穀物，是什麼力量使眼球產生如此伸縮距離的定位和判斷能力，它就是藉助於晶體前後位置的移動，而在網膜上形成清晰的物像，人眼是利用晶體凸度的改變進行遠近距離的判斷的。年齡越小這種調節能力越強越充沛。所以在門診工作中我們經常遇到裸眼視力較好，但有明顯疲勞癥狀的患兒，他們利用眼球較強的補償機能矯正其明顯屈光缺陷，使得一些屈光異常難以發現，如一名9歲的男孩電腦驗光結果顯示有-0.75D的近視(雙眼)，戴鏡后雙眼視力均達到1.0。但通過屈光試驗后，發現雙眼均有不同程度的視疲勞癥狀。經過散瞳驗光，三天後經檢影，證明有+1.50D的遠視，散瞳情況下戴鏡矯正為雙眼1.0。半月後雙眼1.2，並且再沒有產生疲勞癥狀。此例說明該兒童調節能力較強，當配戴近視鏡片他首先利用調節機制，糾正自身的遠視，又利用睫狀肌產生更強的調節，而綜合了人為造成的-0.75D近視，仍然使矯正視力達到1.0。
通過上述病例，說明青少年兒童的代償機能較強，一些明顯錯誤的鏡片也能配戴，並且將其糾正至正常視力。但時間一長就會產生視覺干擾癥狀，而產生疲勞，使眼肌功能受到損害，而產生一些眼位的變化，長此以往，就會造成不可挽回的眼部功能性的損害，而得不償失，所以青少年兒童一定要散瞳驗光，以使其獲得準確的度數，從而配戴一副合適的眼鏡，以使視力向良性發展。
進入驗光三流程：
一、初始階段：通過檢影驗光或電腦驗光，角膜曲率計算以及檢測原先配戴的眼鏡度數收集有關病人眼部屈光狀況的基本資料。有人覺得單靠電腦驗光就足夠了，這是錯誤的。電腦驗光是機械物體，不能靈活處理每一位病人的具體情況(如高度近視、調節力過強的人)其驗光處方必須經醫生的精確驗光、終結驗光后才能確定。
二、精確階段：以初始階段獲得的資料作為基礎，讓病人對驗光的每一微小變化作出反應。醫師隨之作出相應的調整。這個階段包括放鬆調節、近視或遠視度數測定，紅綠實驗，散光軸及度數的測定，雙眼平衡等許多步驟。由於這一步非常強調病人的主觀反應，又稱“主覺驗光”，這一步必須通過綜合驗光儀才能完成。
三、終結階段：這個階段是經驗和科學判斷的有機結合，通過試鏡架的測試，根據病人的反應，醫師作出相應的調整，得出最適合您的處方，如有內隱斜和外隱斜患者，驗光醫師將酌情對配鏡處方進行調整。這個處方不僅使您配戴舒適、看得清晰，還能進行持久的閱讀和工作。得到一個準確驗光處方后，如果眼鏡配得不準，那麼就前功盡棄了。要配一副準確的眼鏡，不僅需要精密的儀器設備，還需要視光學方面的專業知識和技術。首先要根據度數、瞳距和您的臉型選擇一副適合您的鏡架和鏡片，再把鏡片裝配到鏡架上。在裝配時，要特別注意眼鏡的度數、散光的軸向、瞳距、瞳高，如有一項不準，都將影響整副眼鏡的舒適度，產生眼睛酸痛、疲勞、視物模糊、變形、頭暈、噁心等不良癥狀，這些都會影響眼睛的健康。因此，為了您眼睛的健康，為了獲得一個清晰的視覺，請找專業的視光醫師為您驗光配鏡。
