海口市第四中學

五十年如歌歲月篳路藍縷，跨世紀豪邁征程桃李芬芳。迄今已有五十年輝煌歷史的海口四中創辦於1958年，是一所公辦全日制普通完全中學，2001年被評為海口市一級學校。她坐擁風景秀麗的美舍河帶狀公園，毗鄰繁華的白龍南路。2007年高中部建成並投入使用。學校現有106個教學班，6565名學生，其中高中部51個教學班，學生3100多人，初中部60個教學班，學生3000多人。學校在職在編教職員工432人，現有中學高級教師78人，中學一級教師104人，是海口市目前規模較大的市直屬中學之一。五十年來，美麗的四中校園始終是書聲琅琅，弦歌不輟。一代代四中人歷經時代的變遷和歲月的洗禮，始終執著追求，不懈奮鬥，永葆四中的青春與活力。四中也在改革發展中不斷積澱出深厚的校園文化，創造一個又一個傲人的輝煌成績，譜寫海口教育史上一曲絢麗的華章。

教學設施先進，育人環境優美。學校基礎設施經過一代代四中人的建設，形成了現在的花園式學校。學校校園椰樹成行，綠草如茵，風景秀麗，環境雅緻，書香四溢。學校教育教學基礎設備完善，每個教學班都配備先進的多媒體教學設備，化學、生物、物理等學科多功能實驗室設施齊全，舞蹈室、音樂廳、演播室和運動館等專業訓練場館一應俱全。這些完善而先進的教學設施，合理布局、各具特色的建築和場所，使學校有了開展豐富多彩的寓教於文、寓教於樂的教育活動場所，有利於學校形成良好的陶冶情操、塑造美好心靈的氛圍，激發開拓進取精神，有利於抵制不良風氣和行為，促進師生身心健康發展。

創新理念謀發展，銳意改革思進取。學校以“為了學生的全面發展”為理念，以“辦人民滿意的教育”為目標，學校領導班子，高瞻遠矚，銳意改革，敢於開拓，著眼於學校的長遠發展；全體教職員工樂於奉獻，勤於學習，敢於競爭，努力提高自身的教育教學水平，用過硬的教學能力和堅實的責任心去培養和關心每一個四中學子。經過多年的探索和努力，海口四中已經形成了成熟的教育教學模式，凸顯出獨特的辦學魅力。學校近兩年先後被評為“全國教育科研先進學校”“海口市關心下一代先進集體”“海口市體育藝術教育工作先進學校”“海口市基礎教育課程改革實驗工作先進單位”等數十個獎項。這是四中的驕傲，也是對四中辦學水平的肯定。

創德育特色，促德育實效。長期以來，學校一直把德育工作放在各項工作的首位，以“有思想境界”“有文化內涵”“有創新精神”為德育重點，強化了“文明禮儀習慣”“自覺學習習慣”“健康生活習慣”的養成教育。每學期有計劃地組織學生參加社會公益活動，參觀省市愛國主義教育基地，參加勞動實踐基地鍛煉等活動，讓學生廣泛接觸社會，了解社會，接受勞動與鍛煉，擴大見識，增長才幹。學校非常注重德育隊伍建設和師德建設，定期對教師進行培訓，開展紮實有效的師德師風教育，不斷引導廣大教師自覺加強自己的師德修養，提升政治思想水平，提高職業道德素質，做一個合格的、稱職的學生德育導師。使每個四中的學子在進入四中的那一刻起就在老師的關愛、理解、激勵之中，從而使他們在人生的道路上邁出堅實的一步。

以建設名師隊伍為突破口，促進學校內涵式發展。我們通過常年開展師德教育、保持共產黨員先進性教育、發揚優良教育傳統等系列活動，培養教師敬業愛崗、無私奉獻的精神，發揮骨幹教師、黨員和各類先進人物的榜樣作用。

以教研促教學，以特色求發展。學校開設基礎性課程、拓展性課程、綜合實踐及研究性課程，要求教師創造性地實施課程計劃，使用教材，充分利用校園網路，充分發揮圖書室、實驗室、音樂教室等專用教室的作用，使現代化教學設備使用效益最大化，全面推行素質教育。為了保證實效，近年來，學校從“備課、上課、作業、輔導、評價”等重要教學環節入手進一步加大了教學改革的力度，把解決課堂教學的實際問題作為工作的立足點；把促進教師理論與實踐的結合作為工作的著眼點；把教學方法的與時俱進、不斷改進作為教學工作的重點。對於備課，個人鑽研與與集體研究相結合。每一篇教案不僅閃爍著集體智慧的火花，更展示教師個性風采。一分耕耘一分收穫。近三年來，我校高考入圍率均在90%以上，二本以上升學率保持在40%左右。2007年，地理學科高考平均分位列全省第一。在省市科技創新大賽中，學校屢獲佳績，多次被評為優秀組織獎，特別是陳奕剛老師指導的學生柯松君在2008年代表海南省前往新疆參加23屆全國青少年科技創新大賽。

鯤鵬展翅九萬里，水擊三千任遨遊。回顧四中的過去，我們滿懷豪情；展望四中的未來，我們信心倍增。我們必將恪守著“愛國、文明、求實、創新”的校訓，努力將海口四中辦成“教師成長的沃土，學生成長的搖籃，課程改革的窗口，基礎教育的典範”。

紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。我們也堅信，海口四中這所歷史老校將在以汪娟校長為核心的新的領導班子的帶領下，在全體四中人的奮力拚搏下，煥發出新的耀眼光彩，以新的思維、新的姿態去實現新的發展、新的突破、新的輝煌!

在美麗的濱海城市海口，有這樣一座育人殿堂。她就是有著五十七年歷史的學校——海口市第四中學。

海口四中 是海口市教育局直屬的全日制普通中學，創辦於1958年。原為初級中學，1968年改為完全中學，2001年被評為海口市一級學校，2016年被評為海南省一級甲等學校。

據2009年8月學校網站顯示，海口市第四中學佔地面積27347平方米，建築面積10154平方米。

截至2011年9月底，學校已有111個教學班，6565名學生，其中高中部51個教學班，學生3100多人，初中部60個教學班，學生3000多人。

初中部坐擁風景秀麗的美舍河帶狀公園，毗鄰繁華的白龍南路，佔地面積27347平方米，建築面積10154平方米；高中部坐落在美苑路，佔地面積28014平方米，建築面積31969平方米。學校初、高中的校區總佔地面積約83畝，分別建有塑膠環形跑道操場、體育館和羽毛球館，圖書館、閱覽室、音樂室、舞蹈室和美術室一應俱全，還有心理諮詢室和小禮堂等。標準塑膠籃球場共9個，排球場兩個，錄播室、理化生實驗室16個、計算機教室6個。教學樓的每個教室都配備有微機、多媒體等現代化教學設備；初、高中兩個校區都設有寬頻數字化校園網路，教學辦公實現了自動化、信息化。教學儀器、設施、設備、器材等按要求配備，並廣泛運用於教育教學之中。高中部還配有學生公寓、食堂，可滿足1500名學生食宿需求。完善的教學設施、合理的布局，使學校具備了良好的教育教學氛圍，校園內洋溢著開拓進取、奮發向上的勃勃生機。

尤斌，男，漢族，海南海口人，高級教師、省級骨幹教師、海口市歷史教學專業委員會常務理事、海南省歷史教學研究會理事。

學校在職在編教職員工432人，有中學高級教師78人，中學一級教師104人，市級骨幹教師9人，省級骨幹教師3人，是海口市已有規模較大的市直屬中學之一。

海南首批5名正高級中小學教師分別來自海南華僑中學、海口第四中學和海口市第二十七小學，其中4人是中學教師，1人是小學教師。從學科分佈看，3人為數學教師，2人為語文教師。學校共有市級骨幹教師9人，省級骨幹教師3人。校長牛業勛被省教育廳評為正高級職稱。

青年骨幹教師成長助推站專家成員

海口市德育管理助推站專家：吳萍

海口市音樂助推站專家：沈娜

青年骨幹教師成長助推站學員成員

海口市德育管理助推站學員：王銘魁、林豪英、覃小瓊、黃毅

海口市中學化學助推站學員：鄭媚、邱會蓮

海口市生物助推站學員：陳秀霞、余曉聰

海口市中學政治助推站學員：吳麗秋、李仙花

海口市中學歷史助推站學員：岳廣麗

海口市中小學美術助推站學員：陳萍

海口市中小學信息技術助推站學員：陳興利、文家鳳、王乃鵬

專家成員

第十任校長

汪娟，1965年生。1989年畢業於齊齊哈爾大學生物系，2001年東北師範大學教育學原理專業研究生班畢業。現擔任海口市第四中學校長，兼任海口市教育學會生物教育委員會理事長，海口市兼職教育督學，海南省人才智力幫扶項目指導校長。

吳萍副校長

感言：學習是一種信仰，在學習中成長，在成長中領悟，充分享受先知之美，育人之美，成己之美的教學快樂，做有品質、飽滿的人

沈娜副主任

感言：勇於創新，再創佳績，爭當一名受學生尊重、同事稱讚、領導信賴的優秀教師

辦學成果

海口市第四中學 入列“省一級學校”

海口市第四中學高二學生王煜溁當選全國“最美中學生”

2017年

鄭華寧同學以820分的高分摘得全省物理單科第一名的成績，這在四中又一個零的突破。

單科700分以上高達66人次。

總分700分以上人數20人。文科13人，理科7人，文科600分以上的154人，理科600分以上的209人，一共363人。

本科A批入圍率首次突破80大關，高達82%，較去年增加11.6個百分點。

實驗班、平行班高考成績齊頭並進。高三8班和16班分別以總平均分649分和654分100%通過本科A批。在今年省美術特長生聯考中我校有3名學生進入全省前10名，其中邱雲帆同學取得了全省第一名的優異成績。

2016年

隨著2016年高考一二本分數線的劃定，榮升省一級（甲等）學校的海口四中，繼續譜寫“低進高出”的輝煌篇章，在保持一二本率超過70%的基礎上，再度刷新多項紀錄：

1、總分700分以上20人，比去年增加6人！

700分以上人數位列海口市公辦普通中學第一名

2、單科700分以上58人，比去年增加12人！

3、文科一本98，理科一本131人，文理一本共229，比去年增加了14人，一本率在去年21.12%的基礎上，達到23.24%！

4、海口市第四中學高二學生王煜溁當選全國“最美中學生”

2015年

海口四中高考快訊：據最新統計，2015年高考海口第四中學成績再創新輝煌，單科成績及總分較去年均有新突破：

1、單科800分以上兩人，地理最高分837，歷史最高分829；

2、單科700分以上有46人，比去年增加5人；

3、總分700分以上14人，比去年增加10人，總分最高分783，總分600分以上有412人，比去年增加39人；

4、600分以上佔40.35%。預計一二本上線率將有很大突破。

2014年

1、高考一、二本上線總人數突破700人大關，達到703人，比去年增加105人；

2、一、二本上線率60.81%，比去年提升2.81個百分點；

3、單科700分以上學生人數41人，比去年增加4人；

4、單科成績800分實現零的突破，高三9班龐君霓同學生物科成績達到821分，在全省理科37157名考生中排名25位。

2008年—2010年以來，學校的高考入圍率均在90%以上，學校在2008—2010年期間先後被評為“全國教育科研先進學校”、“海口市關心下一代先進集體”、“海口市體育藝術教育工作先進學校”、“海口市基礎教育課程改革實驗工作先進單位”等數十個獎項。校長汪娟被海南省教育廳評為2008年“海南十佳校長”

海南省一級學校

海口市綜合治理先進單位

曾獲得海口市教工男子排球賽第一名曾獲得年海口市初中男子籃球賽第二名

中國/WHO合作項目健康促進學校銅獎

海口市綜合治理先進單位

曾獲得海口市教工男子排球賽第一名

曾獲得海口市初中男子籃球賽第二名

海口市中小學校法制教育先進集體

海口市首屆中小學生文藝匯演器樂類金獎

海口市先進基層黨組織

海口市首屆中學生辯論賽冠軍

全國群眾體育先進單位

第24屆全國青少年科技創新大賽優秀組織獎

海南省法律進校園先進集體

第21屆海南省青少年科技創新大賽優秀組織獎

第18屆中國青少年兒童威盛中國芯計算機表演賽 海南賽區優秀組織獎

海南省實驗教學示範合格學校

海口市中小學校安全工作先進單位

海口市普通高中綜合實踐活動課程先進學校

海口市先進工會

海口市勤工儉學工作一等獎

市區計劃生育先進單位

海口市中學生運動會初中團體第四名

校團委被評為2010年海口市五四紅旗團委創建單位

2010年獲得國家司法部頒發的“五五普法”一等獎

2011年青少年科技創新大賽獲得省、市優秀組織獎

海南省基礎教育課程改革實驗工作先進單位

海南省法律進學校工程先進集體

第三屆海南省青少年航空模型教育競賽和第二屆海南省青少年電子製作教育競賽團體總分第三名

“海南省法律進校園先進集體”

“海口市首屆中學生辯論賽冠軍”

“海口市首屆中小學生文藝匯演器樂類金獎”

“海口市教育系統羽毛球比賽一等獎”

“全國陽光體育大會足球比賽體育道德風尚獎”

“海南省校園足球調賽初中組冠軍”

“海南省中學生運動會足球賽初中組冠軍”

“海口市校園足球聯賽初中組冠軍”

“海口市校園足球“希望杯”初中組冠軍”

“誰是球王”青少年校園足球競賽海南海選賽初中組冠軍

“海南省校園足球調賽亞軍”

學校還湧現了一批批為四中發展作出了卓越貢獻的優秀教師。

徐明老師榮獲全國“五一”勞動獎章和全國“優秀教育工作者”稱號；

黃蘭老師榮獲第七屆全國“優秀班主任”稱號；

吳偉強副校長被評為海南省“十佳班主任”；

陳華英老師被評為海南省“優秀教師”，海南省教育系統“巾幗建功標兵”；

李肖芳老師被評為海口市“十佳師德標兵”；

吳道江老師被評為海口市德育工作先進個人；

沈娜、陳婷婷、陳慧宇、孫卓婭4位老師被評為海口市優秀教師；鍾欣、余越、潘雨、鄭媚、林霜、陳慧宇、鄭瑛、吳婕、李斌、吳道江、洪瑞蘭、李瓊妹等12位老師被評為海口市直屬機關工委優秀共產黨員。

學校先後培養出了14歲“橫渡瓊州海峽”的英雄少年李立達同學，2013年首屆“海口市十佳美德少年”王雪同學，2014年第二屆“海口市十佳美德少年”李偉涵同學……一個個閃亮的名字都展現出我校素質教育的鮮明特色。

今年，我校在各類科技比賽均取得了優異的成績，其中10個項目14名學生參加海口市第十一屆海口市青少年科技創新大賽榮獲五項一等獎，四項二等獎和一項三等獎。並選派參加第27屆海南省青少年科技創新大賽，分別榮獲二項全省一等獎，二項二等獎，五項三等獎，由於各項比賽成績突出，我校被評為“海南省青少年科技創新大賽優秀組織獎”。5月15日至16日，我校學生劉俊源、洪偉偉和潘世岳三名同學，參加在昌江縣承辦的2015年海南省青少年機器人競賽中，榮獲海南省青少年機器人競賽一等獎，陳奕剛老師榮獲“海南省優秀機器人教練員”獎；7月21日至26日，第十五屆中國青少年機器人競賽在內蒙古自治區鄂爾多斯市開賽，我校學生潘世岳和劉俊源代表海南省參加在內蒙古鄂爾多斯舉行的第十五屆中國青少年機器競賽，榮獲機器人創意高中組三等獎。陳奕剛被評為“中國青少年機器人競賽優秀教練員”。

一分耕耘，一分收穫，我校教研工作成果斐然。2014年我校語文組“十二五”規劃課題《“少教多學”嘗試集》獲國家優秀科研成果教學專著一等獎；“十二五”規劃課題《讓愛與夢想一起飛翔》獲國家優秀科研成果教學專著一等獎；2014年海口四中獲全國教育科學“十二五”規劃教育部規劃課題國家級課題先進實驗學校。2013年鄭媚老師論文《“真人秀”化學法彰顯生命課堂魅力》獲第九屆全國基礎教育化學新課程研究論文成果一等獎；黃菁老師論文《如何在高中大班制教學中達成有效的英語口語教學》獲高中英語教師教學基本功大賽暨教學觀摩研討會國家級一等獎；黎春莉老師課件《非洲》參加國家全國優質地理數字課程資源評選活動獲一等獎；林山紅老師參加國家全國第十二屆信息技術與教學融合優質課大賽課件《生命和健康的權力》獲二等獎；孫卓婭老師《水調歌頭·明月幾時有》參加省級中小學教育教學信息化評比課件獲一等獎；馬春花老師《讓“作文”唱起來》獲第十一屆全國信息技術與課程整合優質課大賽型課二等獎；李仙花老師參加高中思想政治教師課堂教學評比型課獲省級一等獎；

建校以來，學校遵循“為了每位學生的發展”的理念，確立“把海口四中辦成一所‘環境美、條件優、育人好、質量高、特色顯’的先進學校”的辦學目標，全校師生員工同心同德，積極進取，大膽改革，不斷創新，各方面工作均取得顯著的成績，教育教學質量明顯提高。

使每個四中的學子在進入海口四中的那一刻起就在老師的關愛、理解、激勵之中，從而使他們在人生的道路上邁出堅實的一步。

學校從“備課、上課、作業、輔導、評價”等重要教學環節入手進一步加大了教學改革的力度，把解決課堂教學的實際問題作為工作的立足點；把促進教師理論與實踐的結合作為工作的著眼點；把教學方法的與時俱進、不斷改進作為教學工作的重點。對於備課，個人鑽研與與集體研究相結合。每一篇教案不僅閃爍著集體智慧的火花，更展示教師個性風采。一分耕耘一分收穫。

學校通過 常年開展師德教育、保持共產黨員先進性教育、發揚優良教育傳統等系列活動，培養教師敬業愛崗、無私奉獻的精神，發揮骨幹教師、黨員和各類先進人物的榜樣作用。通過教學開放周，同課異構，師徒結對，讀書月活動等各項激勵性政策積極鼓勵教師建功立業，使教師們從教育教學的工作中體驗人生的幸福，從本職工作中實現自身的價值。學校依據新課程改革的方向，制定了學校自己的課堂教學標準和評價標準，使課堂教學由教師的個人教學行為，規範到嚴謹、科學、藝術的軌道上來。學校鼓勵老師“大膽走出去，敢於引進來”，組織老師參加各種學習研討活動，激勵老師承擔省市重點教研任務。

尤斌，男，漢族，海南海口人，高級教師、省級骨幹教師、海口市歷史教學專業委員會常務理事、海南省歷史教學研究會理事。1987年加入中國共產黨。1989年畢業於華南師範大學歷史系，獲歷史學士學位。1989年至2010年在海口市第一中學工作，曾任年級組長、德育處主任、總務處主任等職。2010年至2016年海南華僑中學任教，曾任海南華僑中學副校長，黨委委員，主管學校的教學教研及後勤工作。2016年至今任海口市第四中學校長兼黨委書記。

第一任校長：陳國棟

第二任校長：呂承徽

第四任校長：莫志

第五任校長：陳紹南

第六任校長：張理昌

第七任校長：馮玉玿

第八任校長：王光雷

第九任校長：王書運

第十任校長：汪娟

第十一任校長：牛業勛

光明網、海口日報等媒體報道我校升格為省一級學校

本報2月2日訊（記者任錦雯）近日記者從省教育廳獲悉，省教育廳決定授予海口市第四中學“省一級（甲等）學校”稱號。至此，代表我省普通高中辦學水平第一梯隊的“省一級學校”增至19所。其中，海口市“省一級學校”陣容正式擴充為：海南華僑中學、海口市第一中學、瓊山中學、海口實驗中學、海口市第四中學。

據了解，“十二五”期間，我省普通高中“省一級學校”由12所增至18所，包括儋州市第一中學、海南熱帶海洋學院附屬中學、洋浦中學、文昌市華僑中學、澄邁中學、萬寧中學6所中學先後入列。截至目前，我省19所“省一級學校”包括海南中學、省國興中學、海南師範大學附屬中學、海南華僑中學、海口市第一中學、瓊山中學、海口實驗中學、海口市第四中學、中國熱帶農業科學院附屬中學、文昌中學、嘉積中學、三亞市第一中學、農墾實驗中學、儋州市第一中學、海南熱帶海洋學院附屬中學、洋浦中學、文昌市華僑中學、澄邁中學、萬寧中學。

班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和管理者、指導者。班主任在學生全面健康的成長中起著導師的作用，同時也起著協調本班各科教學工作，溝通學校與家庭、社會教育的作用。

班主任實行任命制，由德育處負責推薦，報校長室同意確定。

一、班主任工作任務

1、向學生進行思想教育、道德教育、文明禮儀教育、行為習慣養成教育，使學生身心健康成長。

2、教育學生遵守學習紀律、完成學習任務、掌握學習方法、提高學習成績，培養一批學科或學習上成績優秀的帶頭人。

3、教育、指導學生參加學校規定的勞動，堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、生活習慣、衛生習慣。

4、組織指導學生參加課外活動及學校組織的集體活動和社會實踐活動。

5、進行班級的日常管理，建立班級常規，並指導班委會、團支部工作，培養學生幹部，把班級建設成為奮發向上，團結友愛的集體。

6、負責聯繫和組織任課老師商討本班級教育工作，協調各種活動和課業負擔，全力配合任課教師。

7、聯繫本班學生家長，爭取家長和社會有關方面的配合。

8、做好本班級學生思想品德評定和有關獎懲工作。

9、新班主任應虛心向老班主任學習，老班主任需不斷提高，為新班主任作榜樣。

10、積極參加德育研究，挖掘德育素材，撰寫德育論文。

二、班主任工作職責

班主任有管理好本班級每一個學生的義務，有進行班主任工作研究的義務，有積極組織學生開展有益活動的義務。

1、每學期開學第一周制定班級工作計劃，做好月月有中心、周周有主題。

2、組建班委會、團支部，指導學生幹部開展工作。

徠3、加強對學生的日常管理，對學生學習、紀律、安全、文明、衛生全面負責，做到“三查”、“三到位”。

“一日三查”是：（1）查衛生； （2）查環境安全； （3）查學生精神狀態。

“三到位”是：（1）升旗儀式到位； （2）廣播操到位； （3）學生集會、班級活動到位。

4、加強對教學質量的管理。根據學生情況因材施教，協助配合各任課老師實行目標跟蹤管理。

5、加強班風、學風建設，對不良傾向的苗頭及時發現，化解在萌芽狀態。對學生心理障礙和情緒波動及時疏導。

6、上好每周的班會課，開好每學期一次大型主題班會活動，做到有備課、有準備、有過程材料。

7、做好學生的操行評定獎懲工作，班內發生重大事件，應及時向政教處和學校領導報告。

8、組織學生參加學校開展的大型活動，完成學校布置的突擊性、臨時性的工作任務。

9、認真填寫《班主任工作手冊》，指導學生認真填寫《班級日記》。

10、按時上交各種資料，期末寫好班主任工作總結。

三、其他方面

1、班主任是實施教育教學計劃的班級領導者和組織者，是培養社會主義合格接班人的直接責任人，是學校三風建設的中流砥柱，工作最重，耗時最長，責任最大，學校要從各個方面採取優惠、傾斜政策，正確導向，吸引更多的老師勇挑重擔，多做貢獻。

2、德育處定期召開班主任例會，總結、部署德育工作；定期召開班級管理工作經驗交流會，不斷提高班級管理水平；定期督查班主任工作，指導班主任大膽開展班級工作；定期檢查班主任職責落實情況；幫助班主任履行崗位職責；隨時了解班主任教學、生活情況，幫助班主任解決具體困難，更好地工作。

3、德育處要精心組織好一學年一次的班主任研討會或其它集體活動，逐年增加班主任經費的投入，調動和激發班主任工作的積極性。

4、認真評選文明班級，定期評選和表彰優秀班主任。

5、適當加大班主任在晉級、評優、提干、考評中的權重。加強班主任工作的責任感和榮譽感。

美舍河畔綠樹成行，四中經歷了五十七年如歌歲月，春風化雨桃李芬芳，銳意進取譜寫出了嶄新的篇章，它是教師成長的沃土，是學生成長的搖籃，是課程改革的窗口。

四中的歷史沉澱著歲月的光輝！