“外研社杯”全國英語演講大賽

“外研社杯”全國英語演講大賽於 2002 年創辦，在國內外廣受關注，已成為全國參賽人數最多、規模最大、水平最高的英語演講賽事。大賽以高遠的立意和創新的理念，匯聚全國優秀學子，競技英語表達與溝通藝術，為全國大學生提供展示外語能力、溝通能力與思辨能力的綜合平台。

英語演講是國家未來發展對高端人才的基本要求，也是高端人才外語能力、思辨能力、交際能力、創新能力和國際競爭力的綜合體現。大賽的設置，將以演講能力的提高為“驅動力”，全面提升學生的外語綜合應用能力。賽題將以國際化人才要求為標準，融入思辨性、拓展性和創造性等關鍵要素，增強學生的跨文化交際意識，開拓其國際視野，提升其國際素養。

“外研社杯”全國英語演講大賽覆蓋面廣，選手代表性強；比賽遵循國際規則，賽程科學，賽制嚴謹，程序規範；評委專業，評判嚴格，保證公開、公平、公正；獎項設置合理，師生共贏，獎勵豐厚。

主辦單位

外語教學與研究出版社

合辦單位

教育部高等學校大學外語教學指導委員會

教育部高等學校英語專業教學指導分委員會

組織形式

主辦單位與合辦單位聯合全國各省（市、自治區）大學外語教學研究會（指委會）等機構組成“外研社杯”全國英語演講大賽組委會，負責制定大賽的章程和賽題。大賽日常工作由組委會秘書處承擔。各省（市、自治區）複賽承辦單位按照章程要求成立複賽組委會，並報送大賽組委會秘書處備案。

組織機構

一顧問委員會（以姓氏拼音為序）

彭 龍（北京外國語大學校長）

胡文仲（中國英語教學研究會名譽會長）

金永健（聯合國前副秘書長）

李朋義（中國英語教學研究會秘書長）

二指導委員會

主 任王守仁（教育部高等學校大學外語教學指導委員會主任委員）

仲偉合（教育部高等學校英語專業教學指導分委員會主任委員）

委 員（以姓氏拼音為序）

何其莘（北京外國語大學教授）

賈國棟（教育部高等學校大學外語教學指導委員會副主任委員）

金 艷（全國大學英語四、六級考試委員會主任委員）

劉黛琳（教育部職業院校外語類專業教學指導委員會主任委員）

石 堅（教育部高等學校英語專業教學指導分委員會副主任委員）

孫有中（教育部高等學校外國語言文學類專業教學指導委員會秘書長）

王海嘯（教育部高等學校大學外語教學指導委員會秘書長）

文秋芳（北京外國語大學中國外語教育研究中心主任）

楊治中（全國大學外語教學研究會會長）

Stephen E. Lucas（美國威斯康星大學麥迪遜總校交流藝術學院教授）

三組織委員會

主 任 蔡劍峰（外語教學與研究出版社社長）

副主任 楊治中（全國大學外語教學研究會會長）徐建中（外語教學與研究出版社總編輯）

委員（以姓氏拼音為序）

四組委會秘書處

（一）秘書長：常小玲

（二）成 員：李會欽 李淑靜李 萍韓 磊陳 靜

周 靜 何 研 賀 娜 張 婕 劉相東

賽制

下面以2014年“外研社杯”全國英語演講大賽為例來說明

組織形式

2014“‘外研社杯’全國英語演講大賽”包括“地面賽場”和“網路賽場”兩種形式。“地面賽場”比賽方式與往屆相同，每複賽區前3 名選手（全國共90 名）參加全國決賽。“網路賽場”在大賽官網進行，除通過“地面賽場”獲得決賽資格的選手外，所有符合大賽參賽資格的選手均可報名參賽。在“網路賽場”評選中，排名前30 的選手（名額不作區域限定）有資格參加全國決賽。主辦單位還將邀請港、澳、台選手參賽，與“地面賽場”的90 名選手、“網路賽場”的30 名選手共同角逐大賽冠、亞、季軍。

參賽資格

全國具有高等學歷教育招生資格的普通高等學校在校本、專科學生、研究生（不包括在職研究生），35 歲以下，中國國籍。曾獲得往屆“‘外研社杯’全國英語演講大賽”、“‘外研社杯’全國英語辯論賽”出國及港澳交流獎項的選手不包括在內。

比賽方式

（一）地面賽場

初賽

組織方式：各參賽學校作為初賽賽點，由本校外語院（系）或大學外語教學部負責組織實施。

所在省（市、自治區）大學外語教學研究會可給予協助與支持。

參賽資格：每個初賽賽點應有不少於20人蔘賽。參賽學校應保證本校符合參賽資格的學生有公平的報名參賽機會。

比賽時間：根據本省（市、自治區）大學外語教學研究會公布的時間安排舉辦，確保在本省（市、自治區）複賽之前完成初賽。

比賽環節：可包括定題演講、即興演講、回答問題等部分。可參考大賽決賽形式。

演講題目：定題演講可參考大賽決賽題目，也可自定。即興演講題目自定。

評委組成：評委人數不少於5人（須包含外籍評委）。中國籍評委具有講師以上職稱。比賽前應召開評委會，討論並貫徹評分標準，以保證比賽的規範性、公平性與公正性。

可參考決賽評分標準。

賽場布置：組委會秘書處將提供統一宣傳海報模板和賽場背板設計模板（電子版），參賽院校也可自行設計，但必須包含大賽名稱（“‘外研社杯’全國英語演講大賽”）和主辦單位名稱。

複賽

組織方式：以省（市、自治區）為單位，由各省（市、自治區）大學外語教學研究會（指委會）組織成立複賽組委會，主辦複賽，外研社駐當地機構協辦。

參賽資格：複賽組委會至少提前兩周將複賽通知發給本省（市、自治區）全部符合參賽資格的院校。各省複賽組委會決定各初賽賽點進入複賽名額的原則，並預先公布。

比賽時間：2014年11月3日前須完成複賽，並將入圍決賽的選手名單上報大賽組委會秘書處。

比賽環節：可包括定題演講、即興演講、回答問題等部分。可參考大賽決賽形式。在進入決賽選手（前3名）中有並列名次時，須進行加賽。

演講題目：定題演講可參考大賽決賽題目，也可自定。即興演講題目由複賽組委會決定，在比賽前應嚴格保密。

評委組成：評委人數不少於7人（須包含外籍評委）。中國籍評委具有副教授以上職稱。每所學校（含複賽承辦學校）只能有一人擔任評委。

評分標準：評分標準須規範、公平、公正，可參考決賽評分標準。比賽前應召開評委會，討論並貫徹評分標準。複賽組委會應保存原始評分記錄，並接受選手和指導教師的查詢。比賽后建議以適當方式安排評委點評，以給予參賽選手與指導教師一定的參賽反饋。

獎項設置：各地複賽獎項與決賽一致，即包括特等獎（3 人，赴京參加決賽）、一等獎、二等獎、三等獎。獲獎選手的指導教師相應獲得指導教師特等獎、指導教師一等獎、指導教師二等獎、指導教師三等獎。

獎勵標準：獲得各省（市、自治區）複賽第一名的選手和其指導教師將獲得資助，赴港澳地區進行教學交流（已獲得全國決賽同級或更高級獎勵的選手和指導教師不再重複獎勵）。鼓勵複賽組委會爭取當地教育部門和相關企業的支持，加大複賽獎勵力度。

賽場布置：組委會秘書處將提供統一宣傳海報模板和賽場背板設計模板（電子版），承辦單位也可自行設計，但必須包含大賽名稱（“‘外研社杯’全國英語演講大賽”）和主辦單位名稱。

（二）網路賽場

註冊報名：2014 年6月15日至11月3日，選手到大賽官網註冊報名，填寫個人資料，上傳一段個人展示視頻（英文，限時1分鐘，flv格式，40M以下，此視頻不計入選手成績）。註冊成功的選手將獲得大賽組委會發放的選手編號。選手須保證個人資料真實、有效，否則將被取消參賽資格，大賽組委會保留進一步追究責任的權利。

參賽方式：每位參加“網路賽場”的選手須提交一段參賽視頻。要求如下：（1）時間要求：10月15日至11月7日，各省（市、自治區）上傳視頻時間要求不同，具體以官網通知為準；（2）視頻內容要求：以大賽組委會公布的定題演講題目“Change the Unchangeable”（選手須自加小標題）為主題進行3分鐘英語演講；（3）視頻質量要求：圖像與聲音清晰，無雜音，為一個完整的演講視頻文件，不得進行編輯、裁剪等；（4）視頻格式要求：建議為flv格式；（5）視頻大小要求：不超過100M。

選拔程序：（1）視頻初審：11月8日至15日，網路賽場組委會邀請專家組成評審團，對視頻進行初審；（2）網路投票：11月18日至24日，大賽官網公布初審通過的60名（暫定）選手視頻並進行網路投票；（3）電話評選：11月18日至24日，評委對初審通過的60名（暫定）選手就參賽視頻內容進行電話提問並打分；（4）結果公布：11月28日，組委會根據評審團評定、網路投票與電話評選成績加權得出網路賽場選手成績，並在大賽官網公示3天。公示期結束后，組委會正式公布晉級全國決賽的30名選手名單。如公示期間發現選手有違反比賽要求的行為，則取消該選手參賽資格。

評委組成：評審團評委人數不少於 7 人（須包含外籍評委）。中國籍評委具有副教授以上職稱。

評分標準：評分標準須規範、公平、公正，參照決賽評分標準制定。

其他未盡事宜，以大賽官網通知為準。

決賽

參賽資格：各省（市、自治區）複賽前 3 名（限 3 人，不得出現並列名次）選手，以及網路賽場前30 名選手。主辦單位還將邀請香港、澳門、台灣地區的選手參加決賽。

比賽地點：北京

比賽時間：2014年12月7日—13日

抽籤規則：決賽選手的選手號和各階段出場次序均由抽籤決定，所抽到的號碼或次序為最終結果，不得與任何人交換。

評委組成：評委人數不少於 9 人，其中外籍評委不少於 4 人。中國籍評委具有教授職稱。比賽前應召開評委會，討論並貫徹評分標準，以保證比賽的規範性、公平性與公正性。

比賽環節：分四個階段進行。

第1階段

比賽時間：2014年12月7日—8日

比賽程序：

1 定題演講：每位選手演講時間為3分鐘，題目為：“Change the Unchangeable”（要求每位選手在本題目下加小標題）;

2 回答問題：由提問評委就選手定題演講內容提兩個問題，選手回答時間為每個問題1分鐘；

3 第一階段比賽結束后，排名前60名的選手進入第二階段比賽。

評委評分：

1 去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘評委的平均分為選手得分；

2 前5位選手的成績在第5位選手結束演講后，經評委商議后統一公布；其餘選手演講結束后當場亮分。

評分標準（總分100分）

第2階段

第一階段晉級的60位選手抽籤決定出場順序。第一階段分數不帶入第二階段。

比賽時間：2014年12月9日—10日上午

比賽程序：

1 即興演講：賽題保密，選手上場前20分鐘抽題，即興演講時間為3分鐘；

2 回答問題：由提問評委針對選手即興演講的內容提出兩個問題，選手回答時間為每個問題1分鐘；

3 綜合知識速答：賽題保密，選手比賽時當場回答4個問題，每題必須在題目顯示后5秒鐘內答出。每題0.25分，滿分1分，直接記入總分。題目與回答均為英文，涉及常識、語言知識、歷史、文化、時事等；

4 第二階段比賽結束后，排名前18名的選手進入第三階段比賽。

評委評分：

1 去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘評委的平均分為選手得分；

2 前5位選手的成績在第5位選手結束演講后，經評委商議后統一公布；其餘選手演講結束后當場亮分。

評分標準（總分101分）

第3階段

第二階段晉級的18位選手分為6組，每組3人。排名前6名的選手被分入6個不同小組，其餘選手抽籤進入各組。每組3位選手使用同一道題目，演講順序由現場抽籤決定。第二階段分數不帶入第三階段。

比賽時間：2014年12月12日

比賽程序：

1 即興演講：賽題保密，每組3位選手上場前15分鐘同時抽題，分開準備；同時上場后按抽籤順序依次演講；即興演講時間為每人2分鐘；

2 回答問題：3位選手全部完成演講后，按演講順序依次接受提問評委的提問，每位選手回答1個問題，時長1分鐘；

3 拓展演講：3位選手逆序依次進行1 分鐘的拓展演講；

4 搶答：每組3位選手搶答一組知識搶答題（含5道小題），每答對1小題加0.2分，每答錯1次扣0.1分；

5 第三階段比賽每小組總分最高者（共6人）進入第四階段比賽。

6 在其餘12位選手中，所有組委會成員投票產生2位“復活”選手，進入第四階段比賽。

評委評分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘評委的平均分為選手得分。

評分標準（總分101分）

第4階段( 總決賽)

第三階段晉級的8名選手爭奪冠軍、亞軍和季軍。第三階段分數不帶入第四階段。比賽形式待定，以組委會最終公布為準。

比賽時間：2014年12月13日

獎項設置

參賽選手

特等獎 8名，進入決賽第四階段的選手，設冠軍1名、亞軍2名、季軍5名

一等獎 10名，進入決賽第三階段但未進入第四階段的選手

二等獎 42名，進入決賽第二階段但未進入第三階段的選手

三等獎 進入決賽第一階段但未進入第二階段的選手

單項獎 比賽過程中某一方面表現突出的選手

指導教師

指導教師特等獎 8名，大賽冠、亞、季軍指導教師

指導教師一等獎 10名，大賽一等獎獲獎選手指導教師

指導教師二等獎 42名，大賽二等獎獲獎選手指導教師

指導教師三等獎 大賽三等獎獲獎選手指導教師

獎項方式

參賽選手

特等獎

冠 軍 獲得大賽冠軍獎盃及獲獎證書，並赴美國 George Mason University 參加文化交流活動（2015年7月）

亞 軍 獲得大賽亞軍獲獎證書，並赴美國 George Mason University 參加文化交流活動（2015年7月）。

季 軍 獲得大賽季軍獲獎證書，並赴韓國首爾 Asian Debate Institute 參加培訓和比賽（2015年8月）。

一等獎 獲得獲獎證書及獎品，並赴港澳地區進行教學交流。

二等獎 獲得獲獎證書及獎品。

三等獎 獲得獲獎證書及獎品。

單項獎 獲得獲獎證書及獎品。

指導教師

指導教師特等獎

冠軍指導教師

獲得大賽指導特等獎獲獎證書，並赴英國參加“國際英語外語教師協會（IATEFL）大會”（2015年3月或4月）。

亞軍指導教師

獲得大賽指導特等獎獲獎證書，並赴英國參加“國際英語外語教師協會（IATEFL）大會”（2015年3月或4月）。

季軍指導教師

獲得大賽指導特等獎獲獎證書，並參加“Asia TEFL International Conference”（2015年8月）。

指導教師一等獎 獲得大賽指導一等獎獲獎證書及獎品，並赴港澳地區進行教學交流。

指導教師二等獎 獲得大賽指導二等獎獲獎證書及獎品。

指導教師三等獎 獲得大賽指導三等獎獲獎證書及獎品。