建東職業技術學院

建東職業技術學院是是一所由江蘇省人民政府批准成立，教育部備 案建東職業技術學院從事高等職業技術教育的民辦全日制綜合性高校，納入國家普通高校招生計劃，學制三年，學生畢業為大專學歷 建東職業技術學院活動剪影(1)。現有在校生5300餘人，2007年向江蘇、浙江、福建、山東、江西、上海等地招收應屆高中畢業生2000人。學院地處長江三角洲地區重要的現代製造業基地--常州。北臨滬寧高速公路，南靠常州市行政中心，位於常州國家級高新技術產業開發區核心地帶。學院現有建東路和通江大道兩個校區，下設5系1部，22個專業涵蓋了機電、模具、IT、外貿、物流、動漫等與當地產業密切相關的產業，依託地區經濟、產業、區位優勢培養適應社會和企業需求的高素質技能型人才。

經過多年的發展和積累，學院擁有一支教學經驗豐富、學術造詣深厚的師資隊伍，其中，具有高級職稱及雙師型資質的教師佔70%以上，為高素質、高技能人才的培養提供了有力的保障。

學院以科學發展觀為指導，堅持嚴格管理與開放辦學相結合。通過准軍事化模式，對學生的成長實施全過程指導服務；通過校園文化建設和學生素質拓展訓練，培養和提高學生的各項技能和人文素養，為其長遠的人生規劃和事業的可持續發展打下良好基礎

勵德國際教育集團由國教集團和境外投資機構共同設立，專註於學歷教育投資和管理的集團公司。集團本著促進教育資源的合理配置，提高教育機構的運營效率，更好地服務於中國教育事業發展的戰略思路，借鑒國內外商業營運的經驗，與多個國際著名教育和投資機構合作，共同服務於中國教育市場。

勵德集團已成功注資、創辦多所實體學校，旗下現有三所高等院校、三所基礎教育學校，分別是：雲南大學滇池學院、雲南師範大學商學院、常州建東職業技術學院、常州國際學校、鄭州勵德雙語學校、北上海國際學校等，現擁有在校生約30000人、教職工2000多人，業務範圍涵蓋了幼兒教育、中小學基礎教育和高等教育。

完善的硬體設施、先進的管理系統，豐富的招生/就業渠道，優質的教學資源，培養高層次、國際化、創新型人才的課程體系，國際先進水平的教育課程、教育理念和國際化師資力量，為集團所有成員健康、快速的發展提供了有利的保障！

學院堅持以就業為導向，不斷改革人才培養模式，提高人才培養質量，積極拓展就業市場為畢業生就業服務，在保證高就業率的前提下，不斷提高畢業生就業質量。已與100餘家企業建立了合作關係，為學生提供了廣闊的實習、就業空間；通過工學交替、頂崗實習，積極與企業聯合開展合作人才培養，實現了學生從畢業到就業的無縫對接。我院2007屆畢業生以100%的就業率位列江蘇省高校就業榜前列；在全球金融危機的不利因素影響下，我們仍然實現了2008屆畢業生97.17%的高就業率。“讓每一位學生成才、不讓一個學生掉隊”是建東的承諾和追求，建校以來我們以實際行動踐行了這一莊嚴承諾，贏得了廣大學生及家長的讚許，贏得了社會的普遍讚譽。

學院借鑒國內外先進的辦學理念，探索富有特色的高職教育新路子。致力於培養具有必要理論知識和較強實踐能力的生產、建設、管理、服務第一線的高素質技能型人才。學院堅持以素質為核心，能力為基礎，走產學研結合的人才培養之路。堅持以服務為宗旨、就業為導向的高職辦學方針，積極探索“以銷定產式培養”、“項目化教學”“多證書准予畢業制度”等育人模式，為社會培養了一大批合格的高素質技能型人才，幾年來以畢業生就業高滿意度，用人單位評價高滿意率回饋於社會、取信於社會。

一支來自南京大學、江蘇大學、江蘇科技大學、河海大學等著名高校具備高級職稱、教學經驗豐富、學術造詣深厚的學科帶頭人和以研究生為主的中青年教師組成的師資隊伍保證了學院的教學質量。

學院新老校區佔地18萬平方米(240畝)，總建築面積17.2萬平方米，圖書館藏書23.78萬冊。擁有先進的校園網路設施及視聽系統，建有現代教育中心及44個實驗室。教學儀器設備總值2000餘萬元，擁有計算機1500餘台，較好地滿足了教學、實驗和實訓的需要。

院長：於再

副院長：韓黎

副院長：孫利兵

副院長：鄭秋平

中共建東職業技術學院委員會於2006年9月成立，現有黨員81名，下設6個黨支部，由孫利兵同志任黨委書記，劉如同志任黨委副書記，孫利兵同志任紀委書記。

學院黨委成立以來，始終貫徹黨的教育方針政策，為學院發展出謀劃策。吸收優秀的學生和教職員工加入黨組織，不斷壯大黨員隊伍。通過“保持共產黨員先進性教育活動”、“與溧陽老區結對扶貧幫困活動”、參觀沙家浜革命歷史紀念館等一系列活動教育了廣大黨員，湧現出了丁高明、桑莉琳、李世明、侯玉傑等一批受到省、市表彰的優秀共產黨員。

學院現開設工、管、經、文類22個專業。目前已有計算機、經貿管理、外語三個系，2005年擴充一個電子與自動化系。為了適應市場多變和學校專業設置相對穩定的問題，學院按照系、大專業、專業三級設置，前二級保持相對穩定，第三級隨社會和市場需求而變。2001年招收7個專業，2003年招12個專業，2004年招17個專業。它們是：商貿英語、酒店與旅遊管理英語、涉外文秘、涉外會計、國際電子商務、現代物流管理、國際貿易與經濟法、市場營銷、旅遊事業管理、房地產開發與管理、計算機網路技術、數字媒體技術與製作、計算機技術與應用、計算機軟體與應用、應用電子技術、電氣工程與自動化、數控技術及應用

建東職業技術學院食堂根據民辦機制的特點，學院組織機構精簡，學院採用一級管理，系主要負責學科專業建設，院行政有院辦公室、教務處、學工處、招生辦公室、總務處、財務科、圖書館等。行政人員大大縮減，建立了少而精的管理幹部隊伍。

一支優秀的管理隊伍結合企業管理文化和校園文化的特點，獨創性地把兩種文化有機交融，對學生進行從早操到晚自習24小時全程跟蹤的服務式、引導式准軍事化管理，營造適應現代企業管理制度的校園管理氛圍，有效的幫助學生養成良好的學習、生活習慣，提前適應了現代企業對員工的要求。確保了學生在建東“學會做人、學會做事”，未出校門就預定未來職場生涯。真正做到了令廣大學生滿意、家長放心。

根據江蘇省對民辦學校提出的進一步解放思想、更新觀念、擴大規模、提高質量、規範管理、辦出特色、爭創品牌的要求，建東學院立足常州，面向江南（江浙滬），走向世界。學院；先專科，后本科，再研究生。主要為本地經濟社會發展和台資、外資企業服務。集中精力辦好專科，走高等職業教育之路，培養應用型、複合型、職業技能型的生產、建設、管理、服務一線的應用型專門人才，即“高級藍領”人才。學院貫徹，人才培養重在綜合素質提高，強調基礎知識、技能知識“必需、夠用”，技術應用能力強。各專業根據培養目標所確定的崗位和崗位群對人才的需求，確定應有的知識和技能，設計學生的知識、能力結構，確定課程設置體系和課程內容；強調理論與實踐的緊密結合，並將基本能力的訓練落實到教學全過程。實施分層次教學，強調在保證基本要求前提下，上不封頂。重視職業資格培訓與考證，有意識地將某些課程的教學內容與考證內容有機結合，實施雙證畢業制度。實行在董事會領導下的院長負責制，按忠誠、敬業、樂群、發展的八字校訓，全院上下同舟共濟，以質量取勝，努力辦出建東特色，提高競爭力。

2005年5月14日下午，無錫南洋職業技術學院曾紅路院長給學院全體教職工作了《淺談民辦高校核心競爭力》的精彩報告。曾院長從構建和諧校園關係是民辦學校的體制保障；創新、改革、規範是民辦高校提升核心競爭力的主要內容；同心同德、共謀發展是提升民辦高校的精神保障三個方面進行了詳細而全面的闡述，同時展開在校董關係、辦學理念、師資隊伍、人才培養機制、課程建設等方面的深刻討論。曾院長的報告高屋建瓴地闡明了民辦學院在過了創業階段如何搞好自身發展，如何辦出特色、做強做大等方面的問題。在親切融洽的氛圍中給全體教職員工上了生動的一課，拓寬了大家的視野。為使學院機構設置更加科學合理，提高工作效率，促進學院和諧、快速發展。3月12日，王榮成院長、丁高明副院長，院辦、黨辦孫利兵主任，組織人事處吳家訓處長、教務處許心國處長，學生工作處戎釗華處長一行6人，赴江蘇信息職業技術學院交流學習。

本院領導一行受到了江蘇信息職業技術學院常務副院長曹建林教授，黨委副書記、副院長任遠的熱情接待，雙方在愉快融洽的氛圍中進行了親切友好的交流。聽取了該院常務副院長曹建林教授作的該院情況介紹，黨委副書記、副院長任遠作的該院機構設置、工資改革等情況的介紹，共同參觀了該院新校區。

本次考察學習，學院切身體會了江蘇信息職業技術學院上萬人在校生的辦學規模，如此精簡實效的機構設置，為本院正在進行的教育教學改革及機構設置提供了寶貴經驗。

院系介紹

學院現有在校生5300餘人，設有機電工程系、建築工程系、電子信息工程系、經濟貿易管理系、應用外語系、媒體與藝術設計系5個系，開設工、管、經、文、藝類10個專業群21個專業方向，其中院級重點建設專業5個。

培養目標：該專業培養與社會主義現代化建設要求相適應，在德、智、體、美等方面全面發展，面向施工、建設、中介、造價主管部門等企事業單位，具有工程造價綜合職業能力，具備工程造價專業必需的文化基礎與專業理論知識，具有工程造價確定與控制專業技能的高等技術應用性人才。培養掌握建築工程基本理論和知識，具備一定文化素質和崗位職業能力，從事建築工程生產一線技術與管理工作的高級技術應性專門人才。

培養目標：培養具備紮實的外語語言基礎和較強的運用外語進行商務貿易、商務談判、企業管理的綜合能力的高素質技能型人才。畢業生畢業后可在外貿企業、涉外企事業單位（包括涉外星級酒店、外貿公司等），從事商務貿易等方面的經營、管理、翻譯、外事接待服務等工作。

外語系始終把提高學生的職業道德、職業能力和就業率放在首位，不斷更新教育理念，開展教學改革，加強教學管理，走“產學研”聯合培養之路，形成了完善的教學體系。

培養目標：具備計算機應用技術、計算機網路技術、軟體技術、電子信息工程技術、應用電子技術的知識和技能的高素質技能型人才。畢業生具有計算機、電子信息等學科的基本理論基礎和較強的工程實踐技能，可從事企、事業上述有關專業的研究、開發、設計與應用等工作。

為了強化學生的職業能力，電子信息工程系配備單片機與微機原理實驗室、EDA技術實驗室、應用電子實驗室、計算機拆裝實驗室、計算機系統配置實驗室、軟體技術實驗室、網路工程實驗室、網路應用實驗室等8個專業實驗室。經過多年的建設，校內實驗條件已比較完備、為學生提供了良好的校內實訓基地。

培養目標：培養具備機電一體化技術知識、數控技術及機械製造知識、模具設計製造等能力的高素質技能型人才。畢業生具有電子學、信息系統、計算機等學科的廣博而紮實的理論基礎和較強的工程實踐技能；近代電子信息系統的研究、開發、設計、應用的能力。

為了強化學生的職業能力，機電工程系建有數控編程與模擬實驗室、數控機床實驗室、公差與測量實驗室、塑料模實驗室、衝壓模實驗室、模具設備實驗室、機電傳動與控制實驗室和機械設計陳列室，為本系學生的實驗、實習和職業培訓提供良好的硬環境。

培養目標：培養具備經濟管理、財務管理、營銷策劃、涉外旅遊管理、現代物流技術等能力的高素質技能型人才。畢業生可以在各類企、事業單位及相關的業務管理部門從事經濟與行政管理工作。

為了強化學生的職業能力，經濟貿易管理系建有會計手工模擬實驗室、會計電算化實驗室、物流管理模擬實驗室、國際商務模擬實驗室和旅遊模擬實驗室，較好地滿足了教學、實訓的需要。

培養目標：培養室內裝潢設計、視覺傳達為主體的設計製作、動漫製作、影視製作等能力的高素質技能型人才。畢業生能從事企事業產品裝潢、廣告、品牌推廣；企業形象研究與開發，從事一定的設計管理工作，三維動畫創作和製作，影視廣告特效製作工作。

媒體與藝術設計系現有數碼攝影工作室、動漫設計工作室和影視工作室，配置了能夠滿足本系各專業圖片、圖像拍攝採集、編輯需要的數碼相機、影室閃光燈、攝像機、錄像機等。另外還有兩個藝術作品展廳。

1、商務英語

培養目標：本專業主要為鵬德大酒店、中儀酒店、常州飛宏育樂有限公司、崑山園裕有限公司等培養具備英語和商務管理知識，掌握英語聽、說、讀、寫、譯能力，能用英語處理商務的應用型專業人才。學生畢業后可在各類涉外企事業單位、金融機構等從事經營、管理、外事和翻譯等工作。主要課程：劍橋商務英語、英語視聽說、英語寫作、英語翻譯、國貿原理與事務、國際商法、電子商務、辦公自動化、外貿英語函電、外貿英語合同與談判等。

2、文秘

培養目標：本專業主要為華冠商標印刷有限公司、無錫嘉勝精密包裝有限公司、崑山昆裕電子有限公司等培養具備英語和文秘知識，掌握英語聽、說、讀、寫、譯能力和一定的交際組織管理能力的應用型專業人才。學生畢業后可在各類涉外企事業單位、金融機構等從事文秘工作。

主要課程：劍橋商務英語、英語視聽說、英語寫作、英語翻譯、文秘學、辦公自動化、外貿英語函電、外貿英語合同與談判、公關禮儀等。

3、應用日語

培養目標：本專業主要為崑山華敏君豪大酒店、皮大橡膠（中國）有限公司、光隆羽絨（崑山）有限公司等培養具備日語和商務管理知識，掌握日語聽、說、讀、寫、譯能力，能用日語處理商務的應用型專業人才。學生畢業后可在各大飯店、旅行社、外資企業、各大公司等從事日語翻譯、文秘、商務等工作。

主要課程：綜合日語、日語口語、日語寫作、旅遊日語、日語聽力、日語翻譯、商務日語會話、外貿日語函電、國際貿易實務、日本國家概況、計算機信息技術等。

4、應用電子技術

培養目標：本專業主要為崑山園裕電子有限公司、崑山鴻琦電子科技有限公司、崑山神達電子有限公司、日村科技有限公司（常州）等培養具備應用電子技術知識，掌握電子線路與系統的分析、設計與開發應用能力的應用型技術人才。學生畢業后可從事各類電子設備、儀器、裝置的設計製造、開發應用、安裝調試、運行維護等方面的工作。

主要課程：模擬電子技術、數字電子技術、高頻電子線路、單片機原理及應用、電子 CAD、EDA技術、計算機介面技術、電子線路故障診斷技術、感測器與檢測技術等。

5、計算機硬體與外設

培養目標：本專業主要為常州眾傑電腦公司、常州遠東網安科技有限公司、崑山緯創資通科技有限公司等培養具備計算機軟硬體技術和計算機製造及維護知識，掌握計算機的組裝、測試、調試和維護能力的應用型技術人才。學生畢業后可在計算機製造企業和網路科技公司從事生產、組裝、維護等相關工作。

主要課程： C語言程序設計、電工與電子技術、數字電子技術、微機原理與介面技術、JAVA編程技巧、計算機操作系統及應用、CPLD技術及其應用、微機系統結構與組裝及維修、計算機外圍設備、計算機測試技術、資料庫技術及應用、電子CAD、嵌入式系統等。

6、計算機應用技術

培養目標：本專業主要為常州星網科技有限公司、鎰生電線塑料有限公司、崑山仁寶電子有限公司等培養具備計算機軟硬體技術和計算機應用系統的設計知識，掌握應用系統軟體編程與硬體開發能力的應用型技術人才。學生畢業后可從事計算機應用系統和各類產品的智能化部件的開發等工作。

主要課程： C語言程序設計、微機原理與介面技術、JAVA編程技巧、計算機操作系統與應用、資料庫技術與應用、CPLD技術及其應用、微機系統結構與組裝維修、嵌入式系統、感測器與檢測技術、電子CAD、PLC原理及應用等。

7、軟體技術

培養目標：本專業主要為崑山天宇通訊有限公司、金碟軟體有限公司、常州科佳軟體有限公司等培養具備軟體技術、編程技術和計算機信息系統知識，掌握軟體編程和應用系統的開發測試能力的應用型技術人才。學生畢業后可在軟體及相關企業中從事軟體開發、測試和生產以及信息系統的開發、維護與管理等工作。

主要課程： C語言程序設計、微機原理與介面技術、JAVA編程技巧、計算機網路技術及應用、網頁設計、XML技術基礎、DELPHI工具、計算機軟體測試、軟體工程、3DMAX技術、基於NET的應用開發平台、基於JSP的Oracle資料庫應用等。

8、計算機網路技術

培養目標：本專業主要為崑山研華科技有限公司、崑山緯創資通有限公司、常州遠東網安科技有限公司等培養具備計算機技術與網路技術知識，掌握網路開發、網站建設和網路管理能力的應用型技術人才。學生畢業后可在網路公司、企事業單位從事網路開發、網路工程、網站建設、網路安全與網路管理等工作。

主要課程： C語言程序設計、微機原理與介面技術、JAVA編程技巧、網路工程、網路設計與網站建設、網路管理與維護、網路安全、NET的應用開發、思科認證、FLASH動畫技術等。

9、電子信息工程技術

培養目標：本專業主要為廣東中山協昱電子科技有限公司、崑山樺晟電子有限公司、崑山昆詰電子有限公司等培養具備電子工程、信息工程和計算機技術知識，掌握電子線路與系統的分析、設計和開發應用能力，以及信號的獲取、傳輸和處理等實際工作能力的應用型技術人才。學生畢業后可在各類企事業單位從事通信、計算機數據處理、網路信息管理等工作。

主要課程：單片機原理與應用、高頻電子線路、數字信號處理、 EDA技術、信息理論與編碼、通信系統、信息傳輸技術、感測器與檢測技術、計算機數據通信與網路等。

10、機電一體化技術

培養目標：本專業主要為龍洲塑料模具（上海）有限公司、崑山展晟精密機電有限公司、常州永祺自行車有限公司等培養具備機電一體化技術知識，掌握以自動控制技術及微電子技術為核心的機電一體化應用開發能力的應用型技術人才。學生畢業后可從事機電一體化產品的開發、設計、製造和調試以及機電設備的安裝、維修、改造等工作。

主要課程：工程製圖與 CAD、電工電子技術、互換性與測量技術、機械加工工藝、單片機原理及應用、自動控制技術、感測器檢測技術、機電一體化產品設計、機械設備電氣控制與PLC技術、液壓與氣動等。

11、數控技術

培養目標：本專業主要為龍洲塑料模具（上海）有限公司、英隆機械（崑山）有限公司、盛荃機電（崑山）有限公司等培養具備數控技術及機械製造知識，掌握數控編程並有一定開發能力的應用型技術人才。學生畢業后可從事數控機床和機電一體化設備的製造、安裝、調試、操作、維修與管理，特別是數控編程及開發等方面的工作。主要課程：電工電子技術、數字電子技術、工程製圖與 CAD、機械加工工藝、公差配合與測試技術、自動控制技術、數控編程、PLC技術及機床電氣控制、CAM軟體應用、自動檢測技術等。

1、模具設計與製造

培養目標：本專業主要為富港正威集團（崑山）有限公司、龍洲塑料模具（上海）有限公司、精成科技（崑山）有限公司等培養具備模具設計與製造技術知識，掌握模具設計製造能力以及相關設備的操作維護實踐能力的應用型技術人才。學生畢業后可從事模具的設計、製造、維修以及相關設備的操作、維護與管理等方面的工作。

主要課程：電工電子技術、數字電子技術、工程製圖與 CAD、公差配合與測試技術、衝壓工藝模具及設備、模具製造工藝學、塑料成型模具及設備、鑄模與鍛模、模具材料及處理技術、數控加工工藝與編程等。

2、電氣自動化技術

培養目標：本專業主要為微盟電子（崑山）有限公司、鴻富電子（崑山）有限公司、鑫華玩具電子（上海）有限公司等培養具備電氣技術、控制技術和計算機技術知識，掌握電氣工程的分析與設計、施工與調試能力的應用型技術人才。學生畢業后可在電氣工程和樓宇自動化等領域從事工程設計、試驗分析、施工與管理等方面的工作。

主要課程：模擬電子技術、數字電子技術、電力電子技術、自動控制技術、單片機原理及應用、 EDA技術、電機與電力拖動、電氣與PLC技術、供配電技術等。

3、會計

培養目標：本專業主要為光隆羽絨製品崑山有限公司、一詮精密電子（崑山）有限公司、常州慧年實業公司、常州西耐電子有限公司等培養具備經濟管理和會計知識，掌握分析和解決會計問題能力的應用型專業人才。學生畢業后可從事政府機構、企事業單位，尤其是各類企業的會計工作及其它管理工作。

主要課程：基礎會計、財務報表閱讀與分析、審計學、財務管理、財務會計、管理會計、會計電算化、稅收學、國際貿易理論與實務等。

4、國際商務

培養目標：本專業主要為捷安特輕合金（崑山）有限公司、亞龍紙製品（崑山）有限公司、大東科技材料有限公司等培養具備商貿、經濟管理和計算機應用知識，掌握使用計算機及網路技術從事商務信息收集與管理、商務談判、網上交易、市場分析與銷售管理能力的應用型專業人才。學生畢業后可在各類企事業單位、金融機構等從事商務管理工作。

主要課程：網頁製作與網站建設、網路營銷、網路廣告實務、現代物流管理與案例分析、管理學原理、基礎會計學、財政與金融、人力資源管理、市場調查與預測等。

5、物流管理

培養目標：本專業主要為中遠國際物流貨運有限公司（崑山）、上海雪雲國際物流有限公司、常州大通國際貨運有限公司、海順國際物流股份有限公司等培養具備現代物流技術及經濟管理知識，掌握物流管理能力的應用型專業人才。學生畢業后可在現代物流中心或企業物流部門從事相關工作，也可在其他企事業單位或政府機構從事管理等工作。

主要課程：管理學原理、物流基礎、物流管理信息系統、現代物流管理與案例分析、現代倉儲管理、商品包裝學、運輸管理學、商品檢驗、貨運代理與制單等。

6、涉外旅遊

培養目標：本專業主要為常州明都大酒店、裕園新天地商務大酒店（崑山） 、鵬德大酒店（崑山） 、華敏君豪大酒店（崑山）等培養具備旅遊管理知識，掌握分析和解決旅遊事務問題能力的應用型專業人才。學生畢業后可從事賓館、飯店、旅行社、商務外交、外貿等各類組織的旅遊事務工作及其他管理工作。

主要課程：旅遊經濟學、旅遊心理學、旅遊英語、酒水管理與酒吧經營、導遊實務、導遊政策法規及職業道德、旅遊服務禮節、飯店管理、餐飲管理等。

7、市場營銷

培養目標：本專業主要為統一集團、榮泰紡織（常州）有限公司、正偉印刷（上海）有限公司等培養具備現代市場營銷和經濟、管理知識，掌握營銷策劃和產品推銷能力，能適應現代企業制度下企業營銷工作需要的應用型專業人才。學生畢業后可在各類企業從事市場研究、營銷、廣告策劃與管理等工作。

主要課程：市場調查與預測、推銷理論與技巧、商務談判技巧、廣告策劃、消費行為學、公共關係學、企業管理、營銷策劃、項目評估、管理心理學等。

8、室內設計

培養目標：本專業主要為崑山華冠商標印刷有限公司、正偉印刷（上海）有限公司等培養具備室內設計知識，掌握室內設計及室內裝飾的施工與管理能力的應用型技術人才。學生畢業后可在展覽中心、裝潢公司、工商企業等單位從事室內設計和傢具設計以及裝飾施工技術管理等工作。

主要課程：視覺設計基礎、建築設計、計算機輔助設計、室內設計、景觀規劃設計、傢具設計、住宅室內環境設計、傢具與室內設計CAD、效果圖表現技法、星級賓館室內設計等。

9、視覺傳達與藝術設計

培養目標：本專業主要為正偉印刷（上海）有限公司、唯君升光有限公司等培養具備藝術設計知識，掌握以視覺傳達為主體的設計與製作能力和策劃管理能力的應用型專業人才。學生畢業后可從事廣告設計、展示設計、包裝、書籍、裝幀設計等工作。

主要課程：視覺設計基礎、平面設計、廣告設計、展示設計、圖形創意與設計、包裝及書籍裝幀設計、室內裝飾設計、模型設計與製作、平面圖形CAD等。

10、多媒體設計與製作

培養目標：本專業主要為鎰生電線塑料公司、上海龍洲塑料模具有限公司、樺晟電子有限公司等培養具備藝術設計和數碼媒體技術知識，掌握數碼媒體技術和動漫設計與製作能力的應用型技術人才。學生畢業后可從事多媒體設計、動漫設計、網頁傳媒與廣告設計等工作。

主要課程：視覺設計基礎、關係資料庫技術、計算機輔助設計、三維動畫設計、多媒體技術與應用、網頁設計與製作、電子出版物設計、網頁傳媒與廣告設計、視頻信息編輯、 NET應用開發平台、操作系統及應用等。