威特教育

威特教育作為廣州最權威、最專業的中小學個性化輔導機構之一，經過了近三年時間的發展，已擁有客村、越秀、寶崗、天河、白雲、崗頂等六大校區，並正在按計劃 擴大校區的數量和規模。威特教育以“教有權威，學有特色”、“德行天下，質量第一”為辦學宗旨，並始終貫徹於公司發展之中。

自開辦以來，一直專註於個性化1對1、1對5微型班的課外輔導和方法研究，威特教育以專業的辦學態度獲得認可，成為北師大校本數學和滿分作文在廣州唯一的合作輔導機構，擁有一套成熟規範的教學管理體系。威特教育在培養學生應對各種基礎教育考試綜合能力的同時，全面推進學生的素質教育；通過威特專業的教育方法輔導過的學生，成績都有了顯著的提升，最優秀者提升高達98%，其中超過90%的學生考取了理想的學府，成績斐然，獲得學生和家長的一致好評，在社會上享有良好的聲譽。

教有權威，學有特色

德行天下，質量第一

真正對學生健康成長產生長遠影響的，不僅僅是我們的知識和才華，更重要的是我們對學生的無私關愛。秉承該理念，我們將突出兩大特色：一是以生為本，把尊重學生、理解學生、愛護學生滲透於威特教育的方方面面。二是個性化教育，針對不同的個性特點採用不同的教育方法，為每一個學生的個性充分發展創造條件。

威特教育積極承擔社會責任，將以高度社會責任感，關懷社會民生，關注民眾福祉，做一個優秀企業公民，用實際行動回報社會。

威特教育把卓越作為自己的品質追求，堅持服務與質量領先，致力於提供一流的教育服務，塑造卓越的培訓品牌。

2011年：威特教育被評為2010年“最具影響力教育機構”

2010年：榮獲“威特杯”廣東省首屆“爭當小實驗家”少年兒童科學體驗活動優秀組織獎

·榮獲廣東教育博覽會組委會、廣東教育學會、廣州日報社頒發的“廣東民辦教育優秀獎”

2009年：被廣東省優秀教育研究所授予“優秀教育研究成果”實踐基地

·被廣東省爭當“小實驗家”少年兒童科學體驗活動組委會授予“爭當小實驗家”校外輔導特訓基地

·榮獲“滿分作文”“校本數學”廣州地區獨家代理權

·榮獲廣州電視台授予“誠信合作單位”稱號

小學畢業升入重點初中，是中高年級小學生和家長努力的目標。各重點初中招生時，往往通過“綜合素質考察+面試”的方式來選擇學員。“綜合素質考察”中，學生數學思維能力佔了很大比重。為適應小升初考試現狀，同時也為選拔尖子學員參加國內外數學競賽，實行了三級數學學習體系。數學教研組研發的校本數學是三級數學學習體系的重要組成部分。常見的奧數教材，難度梯度設置過大，猶如讓一個身高1.5米的學員一次性爬上一個高度1.5米的台階，學生學起來非常吃力。校本數學（滿分數學）首創三步階梯法，採用階梯法教學，循序漸進，達到大多數同學能夠作出較難習題（數學競賽一般難度的習題，小升初測試題）的教學目標。猶如讓一個身高1.5米的學員每次爬0.5米的台階，爬三次可以輕鬆到達高為1.5米的台階。這種方式大大提高了學員的成才率，用一位培訓學校校長的話說：“（經過一個學期的滿分數學學習）原來班上成績比較差的同學都能輕鬆做出學校選作題了。”

小學作文能不能在短時間內得到顯著提升？全國上萬名學員通過在滿分作文班的學習實踐得出了答案。

學生為什麼會喜歡上滿分作文課？因為他在上課時候可以和同伴討論，有大量的互動遊戲讓他參與，有分組競賽讓他體會成功與失敗…… 學生學知識怎樣記得最牢？因為課堂上老師不僅僅傳授知識，更多的時候會組織引導孩子們自學自習，孩子們通過競賽、討論中學到的知識印象最深刻。

“滿分作文特訓”以培養作文能力為主，課堂教學過程中兼顧口語交際能力的鍛煉，注重課堂學生與老師的互動。

三大教學特點： 1、MBA互動討論，集思廣益，學生愛上愛學

2、鋪設階梯，短期催熟作文高手

3、舉三反一到舉一反三，練出發散性思維方式