天津城南詩社

上世紀二十年代由趙元禮、嚴范孫、金息侯、王守恂等人組織的“城南詩社”，津門文化精英盡收於此，成為當時津門文壇的一大盛事。城南詩社作為天津近代歷史上著名的文化社團，其文化傳統是津沽文化的精髓。

嚴修（1860-1929），字范孫，清末民初著名教育家、學者、書法家、詩人。幼年受傳統教育，飽讀經籍。1882年鄉試中舉，次年中進士，后入清翰林院任職。做過清朝翰林院編修、國史館協修、會典館詳校官、貴州學政、學部侍郎，掌管全國的教育。但他不同於一般封建官史，積極倡導新式教育。曾以奏請光緒帝開設“經濟特科”藉以改革科舉制度而傳名於世。他早年入翰林，后出任貴州學政、學部左侍郎等職。嚴修在為李石曾著“戒煙”書作序時，深望愛國憂國之士，遞相勸戒，先自身戒斷，而後及諸人人。嚴修還反對婚喪嫁娶大操大辦，為此率先垂範，其子結婚改通行的乘彩轎為雙馬車，改新郎不迎娶的津俗為新郎騎馬親迎。這兩項舉動為“津邑之創格”，當時天津為之轟動。嚴修晚年在天津倡組了城南詩社、崇化學會，著述存稿有詩、文、日記、函札等多種，現輯錄出版的有《嚴修東遊日記》《嚴范孫先生古近體詩存稿》《蟫香館手札》等。

嚴修琴棋書畫樣樣通曉，其書法秀逸渾雄，頗有功力，為當時津門四大家之一。他還善詩歌，與趙幼梅、王守恂同被譽為“近代天津詩壇三傑”。在推行新式教育方面，嚴范孫的重大貢獻是籌設南開學校。1902年到1904年間曾兩次東渡日本考察教育方法。1904年春出任直隸學校司督辦。之後與張伯苓決定將嚴范孫和王（益孫）館合併，籌設私立敬業中學堂。1904年10月，中學正式開學，聘張伯苓為監督（即校長）。這就是南開學校的前身。1907年改名南開中學堂。嚴范孫作為校董，不僅以個人財力、物力資助學校發展，而且在教育思想和辦學方向上對南開也有很大影響。1918年與張伯苓同赴美考察大學教育。1919年二人又共同創辦南開大學，為了建立一所高水準的南開大學，嚴范孫親自去美國考察教育，1918年末回國后，他即奔走各地籌集辦學經費，他還率先垂範為南開大學捐款、捐地、捐贈圖書。1919年他捐贈購書款2千美元及中文圖書共30餘種數百冊，1922年捐贈土地近6畝，1924年又捐圖書典籍數十種，為南開大學的早期發展提供了物質支持此後又成立南開女中、南開小學。到1928年，獨具特色的南開系列學校（小學、中學、女中、大學）終於全部建成。 慧眼識英才，周恩來是南開中學、南開大學學生。在校時，組織社團，主編刊物，演出話劇，參加文化知識和課外比賽，品學兼優，深得嚴范孫讚賞和師生好評。從南開中學開始，嚴范孫與周恩來就有很多往來。中學二年級時，周恩來就曾到嚴宅請為他主編的《敬業》雜誌題寫封面。三年級時，學校舉行全校性作文比賽，260餘人蔘賽，試卷姓名密封，嚴范孫親自參加評定，結果選定周恩來為全校第1名，並親自為周恩來所在班級書寫：“含咀英華”的獎旗。並稱周恩來有宰相之才。周恩來畢業後去日本求學。1918年春嚴范孫赴美國考察教育，在日本稍事停留。周恩來聞知即去拜望。南開大學成立后，經嚴范孫、張伯苓批准周恩來免試入南開大學文科。開學前4天，嚴特在私宅設宴歡迎周恩來，並請黃郛、范源濂、張伯苓及直隸教育廳廳長等知名人士共席，可見嚴范孫對周的器重。五四運動期間，周恩來成為天津學生運動領導人，被天津反動當局逮捕。出獄后，嚴范孫即與張伯苓商議，以他在南開所設“嚴范孫獎學金”資助周恩來出國。他還給駐英國公使顧維鈞寫信，介紹周恩來去英留學。周到歐洲后，一直與嚴書信往還，保持著密切聯繫。嚴為資助周恩來，特在嚴家帳目上為周恩來立了戶頭。除第一年的用款是用支票交周攜走外，以後三年，均讓人匯寄，每半年一次，準時不誤。周恩來在歐洲參加共產黨后，有人曾勸嚴范孫不要再給周恩來以資助，但他不為所動，以“人各有志”奉答，繼續寄錢給周恩來。周恩來對此念念不忘。1950年張伯苓由重慶返抵北京，周恩來在西花廳宴請，張帶去嚴范孫照片，周恩來動情地說：“我在歐洲時，有人對嚴老先生說，不要幫助周恩來了，他參加了共產黨。老先生說‘人各有志’，這話是頗有見識的。他是清朝的官，能說出這種話，我對他很感激。” 1929年3月15日南開“校父”嚴范孫在天津病逝，享年69歲。遍及全世界各地的南開校友捐款，在南開中學建“范孫樓”，並塑造了銅像。1992年，南開大學又塑銅像於校園，以此來紀念嚴修一生矢志新學的功績和對祖國教育事業的貢獻。

“城南詩社友人章行嚴、周熙民、金純之、馮問田、顧壽人、王佛齋、吳子通、李琴湘、趙幼梅、趙生甫、王揖唐、曹纕蘅、彭醇士。作者題名（姓名，年歲，籍貫），合影入座。兩鍾后席散”。(1927-04-04)

社長李金藻(1871—1947),字琴湘，號擇廬，天津人。十二代前是浙江省余瑤人。家譜(文革前有)記載，祖輩都是書香門弟。他在家排行第十。他一生有三男一女，有兩位太太. 他少讀私塾，18歲入縣學。1900年庚子事變后，先後在喬氏蒙養學堂、民立第一小學及師範講習所做教員，1903年去日本，入弘文學院師範科。回國后在直隸省學務處服務。1908年，李金藻奉派參加在美國召開的萬國漁業會，並隨行考察教育。1910年受南洋勸業會之邀應聘專門研究員，遊歷漢、滬、蘇、杭等地調查學務。1912年任直隸署教育科主任。1917年再赴日本考察，回國后在直隸社會教育辦事處任職。 1919年，李金藻奉派接管德華學校，改名為大營門中學（原中西學堂舊址），他出任校長。1920年，他應聘為扶輪中學教育會顧問；1926年出任河北省教育廳秘書及廣智館館長。後任省政府秘書、河北省第一圖書館館長、天津教育局局長、省教育廳廳長等職。李金藻晚年致力於社會教育，尤其對戲曲改良建樹很多，著有《詩緣》、《重陽詩史》等。曾任南開大學的最早校董之一.擔任過天津城南詩社社長. 做過大公報主編。做過河北省教育廳廳長。也做過江西省教育廳廳長和江西省副省長。