大學語文

本書圍繞培養目標，從社會實際需要的角度出發，對學生閱讀欣賞、應用寫作、口才表達等能力進行系統的指導和訓練。

全書包括閱讀欣賞、應用寫作、口才訓練三個部分。這三部分既獨立成編，又相互交融，把人文性與實用性充分結合起來。除文學作品閱讀欣賞內容外，還安排了實用技能訓練內容，如應用寫作、口才訓練等。既培養學生的人文素養，又關注學生的情感培育，同時還不忽視應用寫作和口才表達技能的培養。

·權威性：作者曾是參加過專科升本科考試命題工作或編寫大綱的專家，長期以來他們從事本專業專科升本科輔導，編寫過成人專科升本科教材或輔導用書；

·實用性，內容選擇、編寫體例、題型設計、答案要點，均從提高考生應試能力出發；

·簡明性：在不遺漏考點的前提下，為減少考生的複習量，在題量上做了限定；

·速效性：短期突擊，輕鬆過關；

·全面性：內容覆蓋所有考試知識點。

本套複習考試輔導教材是依據2002年7月教育部高校學生司和教育部考試中心重新修訂頒布的《全國各類成人高等學校招生複習考試大綱》編寫的。輔導教材根據《複習考試大綱》的要求、命題難易比例和考試題型比例，設計了“應試指導”、“應試輔導”和“應試演練”三部分內容。

·應試指導——對最新考試大綱中所列的知識點和要求進行詳細的闡述，起到大綱內容的延伸、細化的作用。同時精選了典型例題，力求突出考試內容的要求、考試題型的了解以及解題技巧的訓練。為了讓考生了解試卷命題的特點和趨勢，本套輔導教材附有各學科專升本考試的試卷結構和2003年“樣卷”，以供考生參考。

·應試輔導——設計了考點測試題。測試題難易拾配，涵蓋了考試大綱所要求的全部考點（包括考核的基本知識點、重點、難點和綜合運用點）。

·應試演練——提供兩套演練試卷並附有詳細解答，旨在幫助考生掌握試卷結構、熟悉考試題型。

上編 閱讀欣賞

蒹葭（《詩經》）

《老子》三章（老子）

《論語》五則（《論語》）

古之欲明明德於天下者（《大學》）

國殤（屈原）

諫逐客書（李斯）

垓下之圍（司馬遷）

洛神賦（曹植）

飲酒（其四）（陶淵明）

西洲曲

春江花月夜（張若虛)

宣州謝朓樓餞別校書叔雲（李白)

秋興八首（其一）（杜甫)

長恨歌（白居易）

錦瑟（李商隱)

烏夜啼（林花謝了春紅）（李煜)

八聲甘州（對瀟瀟暮雨灑江天）（柳永)

卜運算元（缺月掛疏桐）（蘇軾)

永遇樂（落日熔金）（李清照)

摸魚兒（更能消、幾番風雨）（辛棄疾）

[雙調]夜行船·秋思(馬致遠)

牡丹亭·遊園（湯顯祖)

金縷曲（贈梁汾）（納蘭性德)

黛玉葬花（曹雪芹)

雪花的快樂（徐志摩）

傷逝（魯迅)

雪落在中國的土地上(艾青)

論趣（林語堂)

當我死時（余光中)

論美（弗蘭西斯·培根)

人生頌（朗費羅)

舞會以後（列夫·托爾斯泰)

中外文學史概述

中編 應用寫作

第一章 應用寫作概述

第一節 應用文的概念、產生與發展

第二節 應用文的特點和作用

第三節 應用文的語言和表達方式

第四節 學習應用寫作的意義與途徑

第二章 日常文書

第一節 便條 單據

第二節 啟事 海報

第三節 介紹信 證明信

第四節 感謝信 祝賀信

第五節 倡議書 申請書

第六節 求職應聘文書

第三章 行政公文

第一節 行政公文概述

第二節 通告 通知 通報

第三節 報告 請示

第四節 函 會議紀要

第四章 事務文書

第一節 計劃

第二節 總結

第三節 調查報告

第四節 簡報

第五節 規章制度

第五章 財經文書

第一節 市場調查報告

第二節 市場預測報告

第三節 可行性研究報告

第四節 商業廣告

第五節 產品說明書

第六節 招標書 投標書

第七節 合同

第八節 經濟活動分析報告

第六章 法律文書

第一節 起訴狀

第二節 答辯狀

第三節 上訴狀

第四節 申訴狀

第五節 授權委託書

第七章 科技文書

第一節 學術論文

第二節 畢業論文

第三節 畢業論文答辯

第八章 新聞文體

第一節 新聞概述

第二節 消息

第三節 通訊

第九章 申論

第一節 申論概述

第二節 申論考試測評要素及應試環節

第三節 申論應試的注意事項

下編 口才訓練

第一章 口才概述

第一節 口才與口才素質構成

第二節 訓練口才的要訣及方法

第二章 朗讀朗誦

第一節 朗讀技巧及訓練

第二節 朗誦技巧及訓練

第三章 演講口才

第一節 演講的概念及意義

第二節 演講稿的撰寫技巧

第三節 演講的排演訓練

第四章 辯論口才

第一節 辯論的概念及原則

第二節 辯論的規則和技巧

第五章 求職口才

第一節 求職口才的作用與原則

第二節 求職口才的技巧

第三節 求職口才注意事項

附錄一 中國歷史朝代簡表

附錄二 國家行政機關公文處理辦法

附錄三 教育部國家語委關於進一步加強學校普及普通話和用字規範化工作的通知

參考文獻

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