大學語文

本書分為作品賞析和應用文寫作兩部分。作品賞析部分按專題施教，設通講專題和選講專題。 “通講專題”，在教學內容上打破以往的傳統，針對專業人才培養的需要，對內容進行必要的整合，共設六個專題，旨在使學生除了了解必要的文學知識，感受人事景物形象外，更讓學生感悟人生，熟悉社會，喚起學生的生命意識和社會責任感，使學生在獲得審美享受的同時，又能陶冶情操、凈化心靈。這六個專題分別是“情滿人間”、“智慧人生”、“人與自然”、“青春如歌？理想與奮鬥篇”、“青春如歌？婚姻與愛情篇”、“職場攻略”。 “選講專題”，體現了教學內容的針對性。不同專業的學生對大學語文的需求是有區別的。本書主要面向經管類、外語類、藝術類等專業群設置三個選講專題，分別是“百家爭鳴”（面向經管類）、“異域之聲”（面向外語類）、“藝海拾貝”（面向藝術類）。每一專題設置引言作為提示；選篇由作者簡介、原文、註釋、閱讀提示、思考與練習、相關鏈接六部分組成。其中“閱讀提示”和“相關鏈接”即幫助學生解讀該選文，又有所拓展；“思考與練習”力求角度新巧，啟人思竇。應用文寫作部分亦分為通用寫作和專用寫作。通用寫作主要包括行政公文、事務文書、禮儀和信函類文書、傳播文書等。專用寫作主要介紹經濟文書和科技文書。每個文種之後設計有“實踐訓練”。

作品賞析部分

一 情滿人間 1

詩詞三首 王建等2

登樓賦王粲5

悼志摩 林徽音8

父子情 舒乙13

為了暮年 張承志16

二 智慧人生 20

弈喻 錢大昕21

談靜 朱光潛23

一個偏見錢鍾書26

論善與惡 [黎巴嫩] 紀伯倫29

我們對待自己的態度 [德] 叔本華32

三 人與自然 35

移居（二首）陶淵明36

採桑子 歐陽修39

喝茶 周作人40

草戒指 鐵凝43

瓦爾登的湖光水色 [美] 梭羅46

四 青春如歌？理想與奮鬥篇 50

正氣歌（並序）文天祥51

錢 梁實秋54

讀書與生活 李霽野57

論讀書 培根60

如何利用時間 季羨林61

我有一個夢想 [美] 馬丁？路德？金63

五 青春如歌？婚姻愛情篇 67

詩詞三首 《詩經》等71

牡丹亭？驚夢（節選）湯顯祖71

傷逝 魯迅74

雙桅船 舒婷85

愛，是不能忘記的（節選）張潔87

卡列寧的微笑（節選） [捷] 米蘭？昆德拉93

六 百家爭鳴 101

反准之謀 管子102

《道德經》選讀 老子106

《論語》選讀 論語108

孫子兵法？作戰篇 孫子110

兼愛（節選）墨子113

聖人治吏不治民 韓非115

七 異域之聲 117

創世紀 《聖經》118

麥克白（第二幕） [英] 莎士比亞122

失竊的信 [美] 愛倫？坡130

伊豆的舞女 [日] 川端康成141

漢英語法特點比較 呂叔湘155

日本人的道德困境 [美] 魯思?本尼迪克特160

八 藝海拾貝 170

詩二首 王維171

文與可畫篔簹谷偃竹記 蘇軾173

中國書法 林語堂176

無言之美朱光潛180

說園 陳從周186

隨筆漫畫 豐子愷191

九 職場攻略 194

諫逐客書 李斯195

留侯世家 司馬遷198

探春理事 曹雪芹208

工作與人生 王小波213

建立自信 [美] 傑克？韋爾奇215

應用文寫作部分

第零章 應用文寫作概述 223

第一章 行政公文 227

第一節 通知 228

實踐訓練一 232

第二節 通報 233

實踐訓練二 235

第三節 請示、批複 235

實踐訓練三 240

第四節 報告 240

實踐訓練四 245

第五節 函 245

實踐訓練五 248

第六節 會議紀要 248

實踐訓練六 251

第二章 事務文書 252

第一節 計劃 252

實踐訓練一 255

第二節 總結 255

實踐訓練二 259

第三節 啟事 260

實踐訓練三 262

第三章 禮儀、信函類文書 263

第一節 請 263

實踐訓練一 264

第二節 求職信 265

實踐訓練二 267

第四章 傳播文書 268

第一節 消息 268

實踐訓練一 274

第二節 廣告文案 274

實踐訓練二 282

第五章 經濟文書 284

第一節 合同 284

實踐訓練一 290

第二節 市場調查報告 291

實踐訓練二 295

第三節 招投標文書 295

實踐訓練三 304

第六章 科技文書 305

第一節 畢業實踐報告 305

實踐訓練一 315

第二節 畢業設計 315

實踐訓練二 318

第三節 畢業實踐報告的答辯 318

實踐訓練三 320

附錄一 工科畢業實踐報告例文（一） 321

附錄二 國家行政機關公文處理辦法 334

附錄三 國家行政機關公文格式 340

後記 345

參考文 346