樂議

樂議

今曄等守習孤學,大指歸於興助教化。下大夫博士平當等考試,當以為云云。事下公卿,以為久遠難分明,當議復寢。

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漢承秦滅道之後,賴先帝聖德,博受兼聽,修廢官,立大學,河間獻王聘求幽隱,修興雅樂以助化。時,大儒公孫弘董仲舒等皆以為音中正雅,立之大樂。春秋鄉射,作於學官,希闊不講。故自公卿大夫觀聽者,但聞鏗鏘,不曉其意,而欲以風諭眾庶,其道無由。是以行之百有餘年,德化至今未成。今曄等守習孤學,大指歸於興助教化。衰微之學,興廢在人。宜領屬雅樂,以繼絕表微。孔子曰:「人能弘道,非道弘人。」河間區區,小國藩臣,以好學修古,能有所存,民到於今稱之,況於聖主廣被之資,修起舊文,放鄭近雅,述而不作,信而好古,於以風示海內,揚名後世,誠非小功小美也。(《漢書·禮樂志》:成帝時謁者常山王禹世受河間樂,能說其義,其弟子宋曄等上書言之。下大夫博士平當等考試,當以為云云。事下公卿,以為久遠難分明,當議復寢。)