大慶市第十中學

大慶市第十中學是會戰初期為解決鑽井工人子女入學難而創辦的學校。從建校之日起，學校就得到了以王進喜為代表的老一代石油工人的關懷。王進喜同志親自參與了學校的籌建工作，他組織工人為學校焊制的一副籃球架，被同學們親切的稱為“鐵人籃球架”，學校至今還在使用。

大慶市第十中學佔地面積6.7萬平方米，建築面積2.6萬平方米，分為初中部和高中部，建有體育館和標準塑膠田徑運動場，籃、排球塑膠運動場。擁有標準的理化生實驗室、微機室、語音室、美術室、音樂室、科技活動室、多功能電教室、圖書室和閱覽室，開通了校園網和全品高考網、學科網等優秀的教學網路，教學設施齊全，功能完善。

大慶市第十中學堅持“弘揚大慶精神，踐行自我教育；傳承鐵人精神，體驗成功快樂”的辦學理念，堅持把大慶精神和鐵人精神教育作為學校德育工作的重點內容，構建了初一年級至初四年級的“自知”“自行”“自愛”“自信”教育和高一至高三年級的“自省”“自立”“自強”教育的“自我教育”德育體系。深化課程改革，積極更新觀念，轉變方式，從學生實際出發，提出了“六字教學要求”和“四步目標教學法”，穩步提高教學質量。學校積極進行制度創新，提高隊伍管理水平；優化育人環境，推進校園文化建設。以大慶精神和鐵人精神建校鑄魂，發揚老一輩大慶人的優良傳統成為一代代十中人敬業愛生、求實奉獻的不懈追求。

學校領導班子以科學發展觀為引領，始終堅持教育思想理論的學習，用掌握先進教育理論來豐富自己的理論素養，提升工作管理水平。班子成員帶頭樹正氣，促和諧，講民主，崇廉潔，班子的思想建設、組織建設和作風建設得到不斷加強。同時，班子成員立足於學校發展的實際，制訂我校“十二五”發展目標，提出了“1245”辦學思路，即實行“一個”策略：辦好高中，做強初中，初中輔助高中，高中回饋初中；強化“兩個”手段：管理和評價手段；打造“四支”隊伍：幹部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍、學生幹部隊伍；爭創“五個“一流：質量一流、隊伍一流、管理一流、特色一流、服務一流。在指導教育教學任務、目標等工作中勇於創新、團結協作、科學管理、民主決策，帶領和推動學校教育教學各個領域不斷取得新的進步，得到了教職工的信任和擁戴，充分發揮了學校領導班子的示範和引領作用。學校始終注重和加強教師隊伍思想道德建設。嚴格規範教師教學行為和儀錶風範，優化管理、評價辦法，使學校管理水平再上新台階。注重對工作過程的管理與評價。一是完善制度並嚴格執行。制定了《大慶十中職工請假規定》、《日常教學檢查制度》等制度。二是建立了領導值周巡查的機制。三是加強常規教學的管理力度，及時反饋、及時糾正。四是定期開展學生評教活動。五是建設數字化校園，提高管理效率。六是關注職工的生活和精神需求，實施人文管理。

學校大力加強教師的業務培訓，轉變觀念。積極推進學習型校園制度建設，努力探索教師專業發展的新方法、新途徑。通過邀請專家講座，派教師外出參加培訓、定期開展校本培訓等多種方式實現了對全體教師的通識性培訓、課程標準培訓和新教材培訓。認真組織新老教師幫教對子活動，提升了新教師的業務能力。

學校堅持“兩手抓”，引導職工樹立起危機意識、發展意識、拼搏意識。科學謀划，制定目標，加快發展。結合校情集思廣益，制定了學校十二五發展規劃，並提交教代會討論通過，引領今後五年學校的發展。緊緊圍繞提高教育教學質量這一重點，著力推進特色校創建和校園文化建設，細化目標和流程管理，一抓到底，抓出成效。領導幹部和教職工的綜合素質和文明程度顯著提高，形成了團結和諧、互幫互助、共同提高的良好風氣。學校連續多年被評為中心先進黨組織、黨風廉政建設先進集體、文明單位、模範職工之家等榮譽稱號。2010年9月，學校被黑龍江省教育廳授予“義務教育學校標準化建設合格學校”。同時，學校通過開展“學鐵人，立新功，爭做鐵人式好職工”等活動激勵教職工發揚拼搏創新精神，在教育教學、管理、服務中用鐵人精神要求自己，使“用大慶精神辦學、用鐵人精神育人”的辦學特色在日常工作、日常行為中得到真正體現。

學校大力推進“四步目標教學法”和“知、會、實、精、變、省”六字課堂教學要求，優化課堂教學策略與教學模式，以年級組、備課組和教研組為載體，積極開展教學研討、成果展示等系列主題活動，實踐和體驗“四步目標教學法”的成效，大力實施骨幹教師示範課、青年教師引領課、新教師彙報課，使骨幹教師充分發揮引領作用，給青年教師提供展示的機會，使青年教師迅速成長。同時，學校還成立課堂指導委員會，加強對常規課的檢查和指導，制定了詳細的評價標準，切實對課堂教學的有效監控。教研、科研注重校本，引導教師立足學科、立足課堂，加強對教學實踐中遇到的問題的研究，促進課堂教學有效性的提升，從而提高了課堂教學效果和教學質量。

幾年來，學校高考成績不斷提高，一表和二表進段率和人數都逐年突破，2011年我校學生汪美琪獲油田教育中心理科狀元。中考進入省級示範高中的人數也連年攀升，教育教學質量的提高，贏得了家長和學生的信任，社會美譽度不斷提高。高考連年培養率獲得大慶市第一名。

學校積極創設和豐富校園牆壁文化和班級文化內容，使師生在和諧向上的氛圍中舒心工作和學習，使校園文化充滿和諧進取的濃鬱氣息。大慶日報、大慶晚報、大慶電視台百湖頻道、大慶廣播電台、都市生活報都多次針對大慶十中的校園文化做了專題採訪和報道。

大慶十中大力構建特色學校建設，著力打造特色校園文化：

1.創設特色文化氛圍。充分利用走廊、宣傳欄、電子大屏幕、班級廣播和校園網展現內容豐富、內涵深刻的油田會戰和愛國主義圖片，設置引人向上、催人奮進的標語。全校師生共同研究開發的“鐵人精神代代傳”校本課已經走進課堂，成為我校的學生教材，形成了濃郁的特色文化氛圍。

2.開展特色文化活動。學校要在每年“9.26”大慶創業紀念日和鐵人誕辰紀念日，結合學校校園文化藝術節，定期舉辦徵文、主題班會、演講、詩朗誦、學唱會戰歌曲、書畫攝影展等文化特色活動，繼承和發揚鐵人精神，使學生在特色活動中經受鐵人精神的熏陶。

3.編寫特色校本教材。學校要根據多年來形成的德育工作體會和經驗，動員和組織師生將所知所學的“鐵人故事”、“會戰情景”進行編寫，在已經形成的校本教材基礎上，再進行豐富和拓展，使校本教材更加貼近學生實際，融合時代特點，突顯學校特色。

4.社會實踐豐富特色。學校要堅持以社會實踐活動來豐富文化特色的內涵。每年要繼續組織師生參觀鐵人紀念館，組織學生去創業廣場、鐵人公園和老會戰家裡勞動，到鑽井前線參觀慰問，加深師生對鐵人精神內涵的理解。

辦學理念：

傳承鐵人精神，踐行自我教育；弘揚大慶精神，體驗成功快樂

辦學特色：

以“自我教育”為核心，融合人文、科學、藝術等相關內容，形成分級、分層的更具針對性的德育系列：

初一：“自知”教育

初二：“自行”教育

初三：“自愛”教育

初四：“自信”教育

高一年級：明自我、強信心、立目標的“自省”教育；

高二年級：敢擔當、善合作、篤言行的“自立”教育；

高三年級：強信念、勇攻堅、享成功的“自強”教育。

大慶市紅崗區八百垧街