楊文秀

1985、9——1989、7，湖北大學外語系學習，獲學士學位；

1996、9——1999、7，湖北大學外國語學院學習，獲碩士學位；

2001、9——2004、7，南京大學外國語學院學習，獲博士學位；

2003、9—— 2004、9 英國University of Reading訪問學者。

工作經歷

1989、7——2005、7，武漢理工大學任教，歷任助教、講師、副教授；

2005、8——，華中科技大學任教，任教授。

本科生：高級英語、翻譯；

研究生：語用學、語義學；

語用學、雙語詞典學

一．論文

1．On Pragmatic Information in Learners’ Dictionaries, with Particular Reference to LDOCE4, International Journal of Lexicography, Oxford University Press. 2007/1；

2. 英語學習詞典中的語用信息研究述評，《外語學刊》，2005/3；

3． 語用意義與詞典意義：差異與關聯，《解放軍外國語學院學報》，2005/1；

4. 《新時代英漢大詞典》中的語用信息，《辭書研究》，2005/2；

5. 學習詞典中的言語行為理論，《武漢理工大學學報（社科版）》，2005/2；

6. 《麥克米倫高階英語學習詞典》中的語用信息，《中國外語》，2005/6；

7． 詞的習語性與雙語學習詞典編纂，《外語教育》，2005年；

8． Grammatical Information in the Definitions of Bilingual Learners’ Dictionaries, Journal of Translation Studies, The Chinese University of Hong Kong, 2004/9；

9． 二十世紀英漢學習詞典回眸，《外語研究》，2003/3；

10． 語用學產生與發展的根源，《武漢理工大學學報（社科版）》，2003/6；

11． 單詞的習語性及其在外語教學中的應用， 《交通高教研究》，2003/5；

12． 拿什麼"推薦"給中學生？ 《光明日報》，2002/5/9；

13．語用能力·語言能力·交際能力，《外語與外語教學》，2002/3。

二．專著

1．《英漢學習詞典中的語用信息研究》，上海譯文出版社，2005年。

三．主持的課題

1. 985工程二期“科技進步與人文精神”國家哲學社會科學創新基地課題“科技發展與英、日、德的語言演變”；

2．湖北省人文社會科學十五規劃課題“英漢學習詞典：語用信息網路的構建”；

3．湖北省人文社會科學十五規劃課題“學習詞典中的言語行為理論研究”；

4．學校人才引進基金項目“學習詞典中的模糊限制語”。

四．參編詞典

1．《新時代英漢大詞典》（國家“211工程”建設項目、“九五”國家重點圖書出版規劃項目及教育部“985工程”重點資助項目），商務印書館，2004年

2．《簡明實用英漢詞典》，青島出版社，2001年