品紅試劑

品紅試劑

品紅試劑也叫席夫試劑。是由品紅的極稀水溶液經二氧化硫脫色而配製的試劑。品紅試劑與醛發生化學反應而呈紅色或紫色。一般以區別醛和酮。

品紅簡介


品紅分子式C20H19N3,分子量301.38。又稱鹼性品紅。棕紅色晶體。微溶於水,水溶液呈紅色。溶於乙醇和酸。用於棉、人造纖維、紙張、皮革的印染,也用於噴漆、墨水等。品紅可與二氧化硫結合成不穩定的無色物質,經較長時間或受熱時又可分解,出現紅色。可由苯胺鄰甲苯胺對甲苯胺硝基苯在鐵和氯化鋅存在時加熱製成。
品紅試劑,又稱許氏試劑。由稀品紅溶液與二氧化硫反應生成絡合物,與醛、酚反應轉為紫色、紅色。因此此試劑常用以鑒別醛、酚。

品紅種類


品紅主要有兩種:鹼性品紅和鹽基品紅分子式分別是:
NH2CH3C6H3C:C6H4(NH2)(Cl)C6H4-NH2;NH2C6H4C:C6H4(NH2)(Cl)C6H4NH

物理性質


有金屬光澤的深綠色結晶。溶於水和醇;不溶於醚,所以品紅還可作為區別醛和酮的一種試劑。通常需要密封保存。

工業用途


用於蠶絲、腈綸羊毛單寧媒染棉纖維的染色。也用於皮革、紙張、羽毛、麥稈、竹、木等的著色和製造色淀。本品與孔雀綠拼染腈綸絨線可得黑色,色澤烏黑,並且日晒牢度比分別單獨應用時有明顯提高。
在高中化學試驗中常利用品紅的還原性和不穩定性來檢驗SO2的漂白性,還有品紅還是一種常用的生物染色劑。
利用如上所說品紅的性質,實驗室經常用它來鑒別二氧化硫氣體。二氧化硫具有漂白性,可以使品紅溶液褪色,但漂白后的物質不穩定,在加熱之後品紅又會恢復原有的顏色。
品紅在顏色上來說,是指比大紅略淺的顏色。

酸性品紅


簡介

酸性品紅6B酸性紅6B酸性紫紅B
英文名:C.1.Acid Violet 7(18055);Acid Naphthol Red 6B;Acid Red 6B(阿克納);Azo Rhodine 6B(山道士)
分子式:C20H16N4Na2O9S2
分子量:566.480
CA登記號:4321-69-1

產品性狀

深紅色粉末。溶於水呈藍光紅色至品紅色,微溶於乙醇、丙酮和溶纖素,不溶於其他有機溶劑。遇濃硫酸呈藍光紅色,稀釋后呈亮紅色,遇濃硝酸為緋紅色溶液後轉橙色。該品的水溶液加濃鹽酸呈品紅色。加氫氧化鈉液呈橙棕色。染色時遇銅、鐵離子其色澤前者微藍暗,後者略淺,遇鉻離子很少影響。勻染性好。

生產方法

以氨基乙醯苯胺重氮化,與乙醯H酸偶合,鹽析而得。
原料消耗(kg/t)
H酸(100%)450
對氨基乙醯苯胺189
乙酐196
碳酸鈉(98%)484
工業鹽864
鹽酸(31%)456
太古油4

用途

用於羊毛、絲綢織物和錦綸織物的染色以及皮革、紙張、肥皂、木材、醫藥和化妝品的著色,還用於生物著色

技術指標

ZBG 57 026---90指標名稱指標外觀深紅色均勻粉末色光與標準品近似至微強度,分為標準品的100±3水分,%≤5.0水不溶物,%≤0.5細度(80目篩余物),%≤5.0在羊毛織物上的染色堅牢度,級符合標準品。

主要牢度指標

日晒:3—4級;
皂洗:4—5級;
水浸:4-5級;
汗漬:3-4級;
摩擦(干):1-2級;
乾洗:4級;
熨燙:4—5級。

鹼性品紅


鹼性品紅:鹽基品紅(Fuchsin,basic;Basic magenta)
分子式:NH2CH3C6H3C:C6H4(NH2)(Cl)C6H4-NH2 NH2C6H4C:C6H4(NH2)(Cl)C6H4NH2
分子量:C20H20ClN3=337.85;C19H18ClN3=323.82
性狀:有金屬光澤的深綠色結晶。溶於水和醇;不溶於醚。密封保存。
規格:(BS)生物染色
由上,可見鹼性品紅和酸性品紅不是一種物質,兩種都可以被H2S氧化。

用途比較


酸性品紅用途

酸性品紅是酸性染料,呈紅色粉末狀,能容於水,略溶於酒精(0.3%)。他是良好的細胞制染色劑,在動物製片上應用很廣,在植物製片上用來染皮層、髓部等薄壁細胞和纖維素壁。他跟甲基綠同染,能顯示線粒體
組織切片在染色前先浸在帶酸性的水中,可增強它的染色力。酸性品紅容易跟鹼起作用,所以染色過度,易在自來水中褪色。

鹼性品紅用途

鹼性品紅是鹼性染料,呈綠色粉末或結晶狀,能溶於水(溶解度1%)和酒精(溶解度8%)。鹼性品紅在生物學製片中用途很廣,可用來染色膠原纖維彈性纖維、嗜復紅性顆粒和中樞神經組織的核質。在生物學製片中用來染維管束植物的木質化壁,又作為原球藻、輪藻的整體染色。在細菌學製片中,長用來鑒別結核桿菌。在爾根氏反應中用作組織化學試劑,已核查脫氧核糖核酸

漂白實驗


實驗演示:SO漂白實驗的改進
化學中有關SO漂白實驗(演示實驗)的裝置圖如下:
進行此實驗時,總是要加上SO發生裝置,再考慮到SO是有毒有害氣體因此還要加上SO的尾氣吸收裝置,從這些角度出發裝置圖應該如下:
如果用上圖的裝置進行SO的漂白實驗,有以下缺點:
實驗儀器較多,教師若要帶入教室甚至還要學生幫忙一起拿。
操作不方便。因為當要給漂白過的品紅溶液加熱時,不能在原裝置中加熱,必須把裝有此溶液的試管從原裝置中取下來才行。
所以,對SO漂白實驗的裝置進行了改進,改進后的裝置圖如下:
改進后的優點如下:
裝置比原來簡單,藥品比原來消耗的少,但並不影響實驗的直觀性。
加入了濕潤的藍色的石蕊試紙與浸透品紅溶液的濾紙作比較,有兩個好處:
有利於掌握SO具有漂白性,但並不意味著它能漂白所有物質。
幫助建構SO和水反應生成酸的知識。
取出褪色的品紅濾紙,相比原來取出裝有漂白過的品紅溶液的試管的操作要簡單。
改進后給褪色的品紅濾紙加熱產生的SO比原來少,有利於保護環境。