上海市中國中學

半個世紀以來，在歷任校長的領導下，經過全體師生堅持不懈的努力，中國中學形成了“團結、文明、刻苦、奮進”的良好校風，培養了一大批海內外知名的傑出人才。學校晉陞為徐匯區實驗性示範性高中，實現了中國中學辦學歷史上的一次重大的質的飛躍。該校有在編教職工164人。其中一線任課教師143人，二線教輔人員31人，其中區學科帶頭人1人，區中青年骨幹教師6人，高級教師32人，一級教師92人，高中教師69人，初中教師74人，全部達到本科學歷。是一支朝氣蓬勃、銳意創新、團結奮鬥、無私奉獻優秀的教師隊伍。

隨著祖國建設的蓬勃發展，中國中學亦與時俱進，在教育教學上又邁上了新的台階。學校繼承優良的辦學傳統，以創建一流完中為目標，確立了培養具有“可持續發展能力”的學生和全面實施素質教育的辦學新思路。全校師生齊心協力，共同努力，營造著積極向上的校園文化氛圍。

近二十年來高考升學率持續攀升，在徐匯區乃至全市的同類完中里名列前茅，贏得了良好的社會聲譽。環保、影視、游泳成為學校的特色項目，在市、區競賽中頻頻獲獎。中國中學是上海市教科研試驗學校、上海市科技教育顯著成效試驗學校、上海市影視藝術教育特色學校、聯合國教科文組織環境人口與可持續發展教育（EPD）項目成員學校、徐匯區體育（游泳）特色學校、徐匯區法制教育特色學校、上海市綠色學校、徐匯區文明單位、徐匯區科技教育特色示範學校、"全國中小學生信息技術創新與實踐活動"先進單位、聯合國教科文組織人口、環境可持續發展教育項目成員學校”等。

在過去的2005年，是該校飛躍發展的一年，更是我們中國中學歷史上的一個重要的發展時期。教師敬業樂群，學生茁壯成長，學校蒸蒸日上——全校師生，在“責任教育”統領下，不僅順利完成了學校的三年規劃的中期評審，而且在教育教學、科研管理、學生的個體發展各項工作得到了蓬勃發展，該校的面貌得到了煥然一新的變化，該校的辦學的綜合實力得到了進一步的提升。學校的辦學質量持續提高，每年都上新台階，實現了“小步走、不停步、年年都有新進步”的發展目標。

高考本科的上線率為：2003年62.5%，2004年67.4%，2005年72.4%。每年以5個百分點的速度在遞增。初中的質量也逐年提高，公辦學校中考總分排名，2003年第12名，2004年第9名，2005年第3名（比第2名僅低0.01分）；重點中學錄取率，2004年第18名，2005年第4名。在總分和重點高中錄取率的排名上實現了大幅度的提升。我們在2005年的中考、高考中都達到了歷史的新高。該校連續兩年獲獲得徐匯區教育局年度辦學績效最高獎——綜合獎。

該校新的高中部，位於新建的上海南站對面（欽州南路85號）。新建后的校園是一所設施一流，精緻、典雅、集多媒體、網路於一體的信息化、智能化的花園學校，建築面積約2萬平方米，其中教學綜合樓為8層的高層建築；並有塑膠跑道草皮球場，球場下同是一個擁有100個車位的地下停車庫；一個體育綜合樓內含兩個室內籃球館，大型室內體操房及禮堂、演播廳，舞蹈房、音樂室、實驗室、影視資料放映陳列室、多媒體教室等硬體的配置。

高中部有18個教學班，卻有24個普通教室、兩個大教室、三個電腦網路教室、六個理化生實驗室、五個科技創新實驗室、一個環保實驗室。規劃設計新穎超前、布局構思科學合理、功能設施先進齊全、生態環境適宜優美，辦學規模和質量都將在原有基礎上更上一個層次，成為徐匯教育的又一個亮點。

為了讓中國的學生自發地為迎接未來而學習，成為更優秀的未來公民，學校在2013年80周年之際，建立並開始探索“C7”未來睿課堂。中國中學作為徐匯區首批雲課堂技術探索的學校之一，C7數字睿課堂不僅日益受到學生的喜愛，同時也受到來自市、區各地乃至海內海外的高度關注。擁“Collect,Communicate：開放的休閑閱讀，社交協作空間”、“CrossCultureUnderstanding：文化思辨空間”、“Collaborate：多任務模式的未來智慧教室”等4大空間的C7睿課堂，自2013年11月建成以來，已有近10門課程、20個社團在其中開展教學活動，並先後與四川、海南、韓國等教育訪問團開展了交流訪問，探討數字時代新課堂。

這些成績值得我們歡欣鼓舞！

這些成績值得我們驕橫與自豪！

這些成績足以載入該校的發展史冊！

這些成績更是我們前進的新的起點與動力！

當前，學校發展面臨的形勢是機遇與挑戰同在，希望與困難並存。一方面，我們深深體會到“用發展凝聚人心”的巨大威力和強烈的正強化作用，促進了學校的各項工作以較快的速度發展。我們以“責任教育”為突破口，強化了師生員工的“責任”意識，從而為學校各項工作的順利開展提供了堅實的精神基礎。師生在“責任”中互動，質量在“責任”中提升。全校師生員工在學校發展前景的引導下，初步形成了積極向上的奮進精神，學校的校風、學風有了明顯的改變，初步呈現出和諧、團結、奮進、向上的校園氛圍。教師的敬業精神和學生刻苦精神的得到了進一步的增強。較好地發揮了教師群體的團隊精神，使學校的教學質量和教學成績有了持續的明顯的進步，學校的社會聲譽逐年得到提升。南郊新校區（高中部）的建設給該校以新的發展的契機，學校拓展了辦學空間，實現了一校兩區，擴大了辦學規模，提升了辦學水平。通過內部管理體制改革，加強了學科和師資隊伍建設，課程建設有了一定的進展，該校在辦學理念、人才培養質量、科技創新水平、服務社會的功能、在新課改理念下學校自我發展的能力、學校的管理水平都得到了進一步的提高和發展。

前進吧，中國中學！

20世紀30年代初，“九·一八”’一·二八事變“相繼爆發，江蘇崑山周慎修先生，目睹東北三省被鯨吞，民族危機日深，“深信欲救亡圖存非教育不足以言此”，乃於1932年10月3日，與周祖貞、季永章、楊安仁等發起創設該校。擇定西愛咸斯路249號(現永嘉路第三小學校址)為校舍，聘請于右任等知名人士為校董。1933年1月3日舉行首次校董會議，定校名為私立中國中小學；中學設高中、初中兩部，高中部設普通科和商種推舉周慎修為校長，褚民誼為董事長。同年2月學校正式開學，學生73人。由周祖貞任教務主任，張家鳳任訓育主任，張一輪任事務主任。第二學期開學學生增至173人，乃在甘村(現嘉善路131弄)3號、敦和里(現襄陽南路306弄)、拉都路(現襄陽南路)343號另租校外宿舍三幢。1934年學校初具規模，6月向當時市周祖貞任教導主任，方季石副之，季永章任事務主任，增聘劉振邦(秉彝)為秘書。

抗戰爆發前後，大量外地人口遷入上海租界避難。1935年9月，學生驟增，原有校舍不敷應用，遂租西愛咸斯路386號(現永嘉路388號)慈善家黃涵之先生寓所為中國中學校舍，沿用至今；舊址為中國小學暨幼兒園。由周祖貞任副校長，徐春霖、方季石分任高、初中主任，由顧寶煜(書麟)、楊安仁、季永章分任教務、訓育、事務主任。1938年學生劇增至約800多人，共18個班級，中學分設初中女子部於中國小學內。

上海市中國中學是徐匯區的一所較好的區重點。位於徐匯區桂林東街119號。

中國中學創建於1933年。至今已有70年的歷史。是上海市高檔住宅區中享有較高聲譽的重點中學。創辦初期，就受到社會的廣泛關注，1936年校慶3周年之際，當時政府的首腦要員和大學校長等60多人為學校題詞祝賀。（包括于右任、張學良、孫科等一大批知名人士）這在普通中學校慶的歷史上，是極為罕見的。

學校素以教學嚴謹，教學質量高著稱。學校歷來重視學生的全面發展，有著嚴謹的教風和良好的學風。有一支師德高尚、敬業愛生、業務良好的教師群體，培養了許多優秀的學生。近十幾年來，學校以出色的教學質量在徐匯區享有較高的的聲譽。該校高考成績在徐匯區同類學校中名列前茅。該校和美國紐約市皇後區貝塞高級中學（PRINCIPDL，BAYSIDEHIGHSCHOOL，QUEENS，NEWYORK）結為友好學校，進一步加強了兩校的師生交流和互訪。鑒於學校的辦學質量和學校品牌的知名度，學校將面臨著一個極好的發展機遇，一個嶄新的高標準的學校將是中國中學的明天。

學校培養的學生中，人才薈萃。原國家教委主任朱開軒、福建省人大常委會主任袁啟彤、中科院院士姚開泰、馬瑾、全國教育工會副主席江晨清、澳門知名企業家僑光集團總經理王啟祥、香港知名證券家毛玉亭以及著名電影演員鳳凰、王志華等均為該校校友。

該校初一年級應到學生230人，實到學生230人；初二年級應到學生194人，實到學生194人。義務教育階段入學率為100%，輟學率為0。大齡退學生人數為0。初、高中畢業率為100%。近三年中每學年因各種原因留級的人數，平均留級率約為0.5%。

現任校長孫占林，文學碩士，副教授，為1995年全國優秀教師。支部書記張偉麗，高級教師。

⑴年齡結構：中國中學現有教師124人，50歲以上23人，41-50歲21人，31-40歲57人，30歲以下23人，教師平均年齡39歲。

⑵學歷結構：研究生學歷2人，本科學歷120人(其中研究生課程班結業22人)，研究生在讀1人。

⑶職稱結構：現有高級職稱24人，佔全校教師人數19.4%；一級職稱80人，佔全校教師人數64.5%；二級職稱19人，佔全校教師人數15.3%。

⑷骨幹結構：市普教系統名師培養後備校長人選1人；區學科帶頭人、拔尖人才1人；局中青年骨幹教師5人。

⑸現學校專任教師的任職條件全部達標，年齡結構、職稱結構比較合理，教師隊伍有凝聚力，團結和諧，有一定進取精神和專業水平。

學校環境典雅、精緻。是上海市綠色學校，上海市影視特色學校，上海市教科所實驗學校，徐匯區綠色學校，徐匯區科技特色學校。學校現有初中、高中7個年級，在校生100000人，其中高中18個班，初中25個班。

學生進校須知

前副校長陸玉琴

1、準時到校：不遲到、不早退，凡遲到者，需通知班主任進行批評教育。如一學期遲到累計5次者，年級通報批評；累計8次者，全校通報批評；10次以上者，一學期內品德等第降一等；屢教不改者，給予警告處分。

2、學生不得在教學樓及辦公大樓內玩球。學生不準帶貴重物品或過多現金到校，如遺失，後果自負。自己保管好自己的物品。

3、尊敬師長和同學，見到教職員工、見到同學要主動問早、問好。違者經教育后，退出校門，改進后才可進校。

4、學生到校一律穿校服。不化妝、不染髮、不燙髮，男生不留長發。學生不得佩戴任何首飾、護身符之類的掛件。違反上述規定者，須經教育改正後，方可進教室上課。

早操制度

1、早操要求：集隊迅速，進、退場隊伍整齊；做操動作規範、有力、到位；精神飽滿，姿勢正確，不講話，不做小動作。

2、服裝要求：不穿皮鞋、高跟鞋。冬季出操不戴帽子、圍巾、口罩、手套。

3、請假規定：因病不能參加早操者，需班主任批准。做廣播操不認真、無故缺席，班主任要對其進行批評教育，並補做或重做。

上課制度

1、預備鈴：聽到鈴聲迅速進教室，做好課前一切準備工作，與課程無關的物品不放在課桌上，並保持教室安靜。凡遲到者，要主動報告，得到老師允許方可進教室。

2、聽課：專心、積極思維，不講廢話、不做小動作；不吃東西、煽扇子、蹬足、敲桌子；不準打瞌睡，不看與課程無關的書籍。

4、要認真做好眼保健操，按照音樂節奏按摩穴位，並做到穴位正確，動作規範，保證質量。

5、學生有急事需離開教室，必須得到當堂教師允許。

6、發言先舉手，教師同意後方可起立發言，回答問題，態度認真，聲音洪亮。

課後制度

1、課間休息：不準在教室內或走廊奔跑、高聲喧嘩、追逐打鬧。不準捉弄人，不開侮辱性玩笑。

2、課間離校：學生進校后，無特殊情況課間不能離校，因病必須離校需得到班主任或衛生老師同意，憑出門條方可離校。

3、嚴肅紀律：不準在教室及走廊玩球、打乒乓；不準在校內打撲克牌。違者進行必要的教育和檢查。

4、嚴禁進營業性舞廳、酒吧、網吧、遊戲機房，培養良好的網路道德，遵守網路安全規定，不瀏覽、不製作、不傳播不良信息，慎交網友，自覺抵制“黃”、“毒”、“賭”的侵害。

5、在異性交往中，要學會控制自己的情感，尊重他人，保持健康向上的精神面貌。

升旗儀式

1、每星期一第一節課後，全體師生應按要求“快、靜、齊”地到指定地點集隊。

2、出旗、升旗時，保持立正姿勢，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮。升旗時集體唱國歌，要精神飽滿，歌聲嘹亮。

3、舉行升旗儀式或聽升旗儀式上的講話，要嚴肅認真，不準講話或做其他事情。違者要進行個別教育，提高思想認識。

衛生制度

1、每日午間及放學，值日生必須認真打掃教室環境，堅持每日兩掃，做到教室地面無紙屑、黑板無字跡、黑板槽內無粉筆積灰、桌面窗檯無灰塵、牆角無垃圾。課間休息要及時擦黑板，要保持教室環境整潔、衛生。衛生室每天抽查一次，成績計入評比總分。

2、講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔果殼紙屑、垃圾、雜物，不亂倒飯菜，不亂丟粉筆頭。

3、堅持每周一次大掃除，要求徹底打掃（掃拖地面、擦門窗玻璃、清除黑板槽粉筆灰、清理講台、擦課桌椅、牆面積灰）。認真打掃學校規定的包乾地區環境衛生，離班前需關門、關窗、關燈、關電扇及多媒體設備等。（衛生室進行檢查評比）

4、文明用餐。中午用完午餐，12：25之前必須把餐具整理好送食堂，保持教室衛生。

5、考試期間，考生必須保持試場衛生，愛護公物，考試結束，各班安排好值日生，做好試場衛生工作。

請假制度

1、事假必須有家長證明，病假持醫院證明或家長證明，向班主任請假。三天內由班主任批准，四日以上報政教處。

2、學生必須按照學校規定作息時間，按時上課，參加各項活動，包括值勤周勞動、校班會、運動會、春秋遊等活動，有特殊情況必須要請假。

3、學生如遇外出參加市區競賽等活動，應得到有關部門領導批准，並通知班主任，方可作公假處理。班級、年級單獨組織集體外出活動，須上報有關部門領導批准，經同意後方可執行。

4、各班長嚴格執行點名制度，每天、每節課、按上課出缺席情況點名，對遲到、缺課者必須計入點名冊，並每天向班主任彙報，周五放學后，將點名冊交班主任審閱后，送政教處。

5、體育課必須穿運動褲、運動鞋。不無故缺席，有病得到班主任、衛生老師同意后，向體育教師請假。

會風制度

1、校班會、午會課時間必須認真參加，不得做作業、看書報或做其他事情。要精神飽滿，認真聽講，作好記錄，不趴在桌上打瞌睡,玩弄手機。

2、到禮堂聽報告年級，按規定入座，並作好記錄。開會不隨便講話、做作業、看書報。開會過程中不得隨意離開座位或早退。會議結束，聽從指揮依次退場，不得爭先恐後。

3、外出看戲、電影要做文明觀眾，不遲到、早退，對號入座。安靜觀看，不準隨意交談、喧嘩、竄跑，不吃有果殼零食，保持劇場衛生。

愛護公物制度

1、愛護學校的一切教學設施和公共財物，損壞公物除照價賠償外，還應視情節給予紀律處分。（不在課桌、黑板報上、牆上塗寫、刻畫，不得用腳踢門與牆面；不準撕扯或污損窗帘，保管清潔工具。發現損壞查明原因及時報修與賠償。各班使用的教室和教學設備等，要保管好，不得損壞和丟失。）

2、不準將放置在走廊、實驗室、其他公共場所消防器材隨意移動倒置。

3、進實驗室、計算機房要聽從老師指揮，不得在老師上課前擅自動用儀器、設備、試劑、藥品。若有損壞，除賠償外，還應查清事由。故意損壞，停止其上實驗課或進機，認識態度好，並有悔改表現，方可上實驗課或計算機課，視情節給予紀律處分。

4、離開教室隨手關好門、窗、燈、電扇、多媒體設備。

5、愛護綠化，不準毀壞花草樹木。不準攀爬圍牆。

學習和作業基本要求

1、認真閱讀教科書，力求理解教學內容，提高自覺能力。

2、注意細心觀察各種事物，學會正確的觀察方法，養成良好的觀察習慣。

3、兩分鐘預備鈴做到人到、物到、心到。上課認真聽講，勤記筆記。積極思考，勇於發言。

4、養成先預習后聽課，先複習後作業的“二先二后”習慣。書面作業要按時獨立完成，不抄襲。每天課前，必須交齊上一天的回家作業。解題要認真、合理、規範，並在此基礎上講究效率，字跡清楚、端正。

5、實驗按規定的操作步驟進行，要仔細觀察現象，培養觀察能力。認真記錄實驗數據，實事求是寫好實驗報告。

6、積極參加課外活動，多看各種健康有益課外讀物，努力做到理論聯繫實際。

十一、考試紀律

1、學生如因病、因事不參加考試，必須有充分理由及證明，經班主任同意后報教導處批准。缺考的科目，參加教導處安排的統一時間補考。無故曠考者，一律以零分計算，一般情況不可以參加補考。

2、考生必須按規定時間參加考試，遲到三十分鐘以上者，不得入場考試，並作缺考處理。

3、考生在答題時遇字跡不清楚等情況，不可詢問同學，應舉手詢問監考老師。

4、考試中，不準偷看他人、不準交頭接耳、打暗號、傳遞答案，不準偷看書或夾帶紙條、通信器材不準進考場。如有違反上述紀律者，經查實后，按作弊處理，視情節給予紀律處分。

5、考試答題時間內，不得離開座位，考試滿三十分鐘後方可交離開座位。考試結束鈴響後，必須停筆，安靜坐在位置上等待監考教師依次收卷，全部收齊方可離開教室。

十二、考場規則

1、考生進入試場，即按規定位置入座，不得喧嘩、談論，保持試場安靜。

2、考試時，課桌上只准放必須的文具用品，手機關機，放於書包內，書包課本放在老師講台上，不得使用文曲星等有關工具。

3、考生在試卷分發后，檢查試卷是否有缺頁或漏印，如有上述現象，應立即報告監考老師要求更換。

4、考生在答卷前，須將班級、學號、姓名清楚無誤地填寫在規定位置上，切勿遺漏。

5、考生答題必須用藍色或黑色鋼筆、圓珠筆書寫，不得用紅筆。獨立完成答卷。

6、違反以上規定，學校將作必要的處分。

作為一所區重點，學校對高考成績的標準，始終定位在學校高考平均分的水平上，定位在本科的錄取率上，這才是衡量一所完全中學辦學質量的試金石。隨著重點中學的不斷擴大招生，普通完中的生源質量在逐步下降，要繼續保持較高的本科錄取率，這才是廣大家長的心愿，這才真正體現了該校在辦學質量上的與時俱進。

這幾年來，隨著大專、高職分數線的逐步放寬，總錄取比例逐年提高實屬正常現象，包含大專、高職在內的總錄取率已經不能說明什麼問題，所以學校高考總錄取率（包含本科、大專、高職）只能代表學校辦學的一般水平。

2000.10.徐匯區智力優屬工作先進單位

頒證單位:徐匯區雙擁工作領導小組

2000.11.“我愛蘇州河”上海兒女心聲傳播大行動十佳活動

頒證單位:上海蘇州河環境綜合整治