西方方法論與現代中國語文教育改革

基本信息

作 者：劉永康，劉永 編

出 版 社：人民出版社

ISBN： 9787010061962

出版時間： 2007-06-01

版　次： 1

頁　數： 380

裝　幀：平裝

開　本：

所屬分類：圖書>教育與考試>教育理論

內容簡介

《西方方法論與現代中國語文教育改革》系國家十五規劃課題的最終成果，在國內二十餘所中小學開展實驗長達三年之久，社會影響很大。全書用西方方法論的合理成分與我國相關的理論相結合審視我國現代語文教學，為基礎教育課程改革、實施語文新課程標準提供新的視覺和思路。《西方方法論與現代中國語文教育改革》研究了系統論、資訊理論、控制論、協同論、發現法、人本主義、建構主義、後現代主義、格式塔理論、模糊理論、多元智能理論、成功智能理論、接受美學、符號論美學、合作學習理論、綱要信號、羅森塔爾效應和蒙太奇手法的思想內涵及其對語文教學的啟發，不僅有較高的學術價值，而且具有較強的可操作性，可供全國中小學語文教師、語文教研員、高等師範院校漢語言文學專業本科生、課程與教學論（語文）碩士研究生使用。