教育投入的革命

書 名: 教育投入

的革命

作　者：劉道興

出版社：社會科學文獻出版社

出版時間： 2011年4月1日

ISBN: 9787509719565

開本： 16開

定價: 58.00元

這是一本運用獨特視角對我國教育投入問題進行研究的專著。作者立足於以人為本、開發我國巨大人力資源和努力建設人才強國，把我國教育長期投入不足、學校建設投資欠賬、優質教育資源短缺等問題。與經濟領域反覆出現的重複建設、產能過剩、投資浪費聯繫起來，與我國社會進入資金豐裕期聯繫起來，主張通過發行教育基本建設特種國債等辦法，使國家對教育的公共投入突破GDP的5%，把充裕的社會流動性資金轉化為改善教育條件的有效投資，儘快把全國的幼兒園、小學、初中、高中、高等學校、職業技術院校全部高質量、高品位建設好，並相應擴大各層次教師隊伍規模，增強整個國家的人力資源開發能力。

第一章 總論/1

一 問題的提出/2

二 主要內容和觀點/8

三 理論視角和創新/12

四 基本概念和術語/18

上篇 開發中國人力資源呼喚教育投人革命

第二章 人力資源是中國第一資源/25

一 現代人力資源理論的產生和發展/26

二 人力資源的基本特徵/29

三 人力資源與經濟增長/32

四 人力資源與科學發展/36

第三章 優質教育資源短缺是當今中國第一短缺/40

一 我國教育投入不足由來已久/40

二 當前中國教育第一位的問題仍是投入不足/45

三 思路狹窄、渠道單一是影響教育投入的根本原因/53

四 教育投入不足影響國民素質提高/57

第四章 重複建設、產能過剩與教育短缺密切相關/61

一 我國物質產品生產領域不斷出現重複建設和產能過剩/61

二 進入資金豐裕期我國重複建設和產能過剩更加嚴重/66

三 物質生產領域投資過剩與教育發展領域投資短缺直接相關/69

四 遏制經濟領域重複建設的重要途徑在於擴大教育投入/71

第五章 擴大教育投入關鍵在於轉變思想觀念、推進體制創新/75

一 發展起步階段內在要求更加重視物質資源開發/75

二 發展慣性和評價機制導致重物輕人/79

三 對教育性質和功能的認識落後導致教育投入改革滯后/81

四 政府對教育的管理和評價體制落後影響教育投入擴大/84

第六章 教育投入是一種投資大循環/87

一 教育投入是回報率最高的投資/87

二 教育基本建設負債不同於工商業負債/92

三 準確把握教育投入回報的“大循環”特徵/97

第七章 人口大國教育投入需要大思路/102

一 努力擴大財政投入，保障公辦教育體系健康運行/103

二 大膽實行負債發展，利用社會豐裕資金建設

三 各級各類學校/105

第八章 金融資本和社會積累可以用於教育基本建設/118

中篇 我國高校負債發展的實證研究

下篇 教育投入革命需要思想解放和理論創新

參考文獻

後記