李雪平

91年7月畢業於西南師範大學教育系心理學專業，獲教育學學士學位；

94年2月--7月到上海參加華東師範大學心理 系舉辦的 "全國師範院校心理學實驗室主任高級 研討班"，學習實驗心理學的有關知識，獲結業證書；

95年11月到北京參加北京大學心理系舉辦的 "心理學儀器使用培訓班"，獲結業證書；

2001年 7月畢業於北京師範大學心理系基礎心理學專業心 理測量與諮詢方向，獲心理學碩士學位。

論文

1、網上心理諮詢的優勢與不足，健康心理學雜誌，2004年第1期；

2、戰場上的應激反應及處理，中外教育科學，2004年第6期；價方式對學生心理的影響，教育評論，2005年第4期。

3、關於"大五"人格結構的跨文化--跨語言研究，亞洲教育，2004年第3期；

4、關於1例強迫症的心理治療，國際中華神經精神醫學雜誌，2003年第4期；

5、從心理學的角度看強迫症產生的原因，國際中華神經精神醫學雜誌，2000年第2期；

6、關於心理健康標準的解析，西華師範大學學報，2004年第5期；

7、關於心理健康結構維度的研究及理論構想，西華大學學報，2004年第5期；

8、國民的性格缺陷及心理輔導策略，教育科學論壇，2005年第4期；

9、網上交往的負面影響及應對策略，西華大學學報，2005年第3期；

10、心理諮詢中的價值干預，宜賓學院學報，2005年第4期；

11、不同評價方式對學生心理的影響，中國教育學刊，2005年第12期。

著作

中小學心理健康教育（高中一年級教師參考書，專著），"九五"教育科學規重點 課題研究成果，13萬字，西苑出版社，2000年9月第1版；

2、中小學心理健康教育（高中一年級學生活動上、下冊），"九五"教育科學規劃重 點課題研究成果，共6萬字，西苑出版社，2000年9月第1版；

3、中學生心理健康（上冊），全國教育科學"十五"規劃重點課題實驗用書，20萬字，任副主編，撰寫3萬字，四川人民出版社，2003年8月第1版；

4、中學生心理健康（下冊），全國教育科學"十五"規劃重點課題實驗用書，20萬字，任副主編，撰寫3萬字，四川人民出版社，2003年8月第1版。

5、中學生心理健康教育研究--理論與活動設計（專著），四川省教育發展研究中心 立項成果，四川人民出版社，2005年8月，23萬字。