漢中市龍崗學校

學校現有124個教學班，，學生6132人（12個年級124個教學班：小學37個班1707人、初中48個班2370人、高中39個班2055人）。教職工623人，專任教師中有特級教師4人，高級教師23人，一級教師73人。全日制碩士研究生37人。

學校環境優雅，既是美麗的花園、溫馨的家園，又是成長的樂園、求學的聖園。

學校以“為中華民族培養時代英才”為辦學目標，以“優質教育、品牌學校”為辦學定位，以“都市公民素質教育”為教育實踐方向，致力於為中華民族的偉大復興和人類文明的進步培養秀人才。

學校自2008年9月1日開學以來，以“創造適合每個孩子的教育”為主線，在學校文化、課程設置、課堂教學、質量管理、教育服務、校本研修、學生評價、活動創新等方面進行了一系列卓有成效的、改革和創新，被專家譽為“優質教育的典範、素質教育的榜樣”。

學校教學質量突出。小學畢業生連續七年總分平均分、優生率各項指標均遙遙領先；初中畢業學業考試連續七年獨佔全市鰲頭；六屆高考，共有45名學生考入清華、北大。

學校2009年12月被評為陝西省第一所民辦基礎教育示範學校。2010年4月，陝西省教育廳在學校召開全省現場會，推廣學校實施素質教育的先進經驗；2011年5月，被列為陝西省教育廳重點支持的兩所民辦優質品牌學校之一；2012年12月，被陝西省人民政府教育督導室表彰為實施素質教育優秀學校；2013年1月，被確定為教育部聯繫的全國優質學校，教育部國家基礎教育中小學教師培訓基地學校；2015年2月，在“歡動五洲·點亮夢想”全國大型少兒新春盛典中被評為年度十佳最具影響力的品牌名校；2015年7月，被教育部評為全國青少年校園足球特色學校；2015年8月，被陝西省教育廳確定為中小學幼兒園教師培訓工作先進集體；2010年——2017年均被評為市級、縣級教育質量先進單位。

（1）辦學追求：為中華民族培養時代英才。（2）辦學理念：

◎管理理念：集才凝智、人文關懷。

◎教學理念：關注個性、創造成功。

◎德育理念：超越教化、心靈耕耘。

◎服務理念：用心做事、愛心育人。

（3）校訓：靜聽善思、博學篤行（4）教風：感恩、團隊、學習、智慧

（5）學風：求真、求實、求細、求活

（6）校風：向學、向上、向善、向美學校的戰略目標是：一流的質量，卓越的隊伍，優質的服務，成為師生精神家園和成長樂園的和諧的學校氛圍。

學校的文化價值觀是：

——創造適合每個學生的教育，創辦人民滿意的學校。——追求卓越，反對平庸，改革創新，敢為人先。

——在工作過程中研究，在研究狀態下創造，建設“研究創新型學校”。

——注重人本、人文、人和，尊重人、發展人、成功人，最大化地彰顯人的生命價值。

——堅持持續改進的管理策略，以靈活創新的辦學機制解放與發展教育生產力。——培養具有中國靈魂、世界眼光和多元文化理解能力的一流人才。

1.高揚“學生髮展核心素養”的旗幟，堅守“為中華民族培養時代英才”的辦學追求，堅持“優質教育、品牌學校”的辦學特質，不功利，不浮躁，小步走，不停步，堅持課程發展為學生成長服務的宗旨，以育才報國為己任，為民族未來負責，把龍崗辦成學生喜歡、家長滿意、社會認可的優質品牌學校。

2.在繼承中發展，在發展中創新，把“成就每一位師生的卓越追求”作為思考點和實踐點，弘揚“追求卓越、崇尚質量、精益求精”的核心價值觀與時代精神，讓每一個師生有夢想、有激情、有收穫，在辛苦和快樂中享受文明而有尊嚴的教育生活。

3.加強“學習型校園”建設，把“安全、穩定、質量、管理、服務、特色”作為重點，研究教育政策，根據學生髮展核心素養、人才選拔、師德行為的新精神、新要求，追夢教育理想、創新教育實踐，伴著時代教育的最強音，做教育改革的推動者和引領者，搶佔新一輪教育競爭的制高點。

4.依法治校，按規辦事，向“精細化、全程化、品質化”的學校管理要質量。堅持三個有利於標準：有利於學生的發展、有利於老師的發展、有利於學校的發展；踐行層級管理與單元管理相結合的制度，落實好“學校引領、學部主體、處室督導、年級落實”與分管領導下的年級(年段)主任負責制相結合的管理體制，細化“目標、內容、實施、評價”四位一體的管理機制，抓好“一時一事、事至事畢、日事日畢、日清日高”的考評管理，以管理的高效能和高效率來保證學校發展的高品質。

5.積極探索“都市公民核心素養教育”的新模式和新方法，立足“人文底蘊、科學精神，學會學習、健康生活，責任擔當、實踐創新”六大素養，思考與研究核心素養教育的課程、課堂、文化和有效教學，培養應具備的、能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力，培養以“全面發展的人（四能四會：能說會道、能寫會畫、能歌善舞、能處會交；五大能力：一流的學習力、一流的思考力、一流的實踐力、一流的創新力、一流的交往力）為核心的、能走向世界的優秀公民。

6.始終把育人與成人放在學校工作的首要地位，抓實學校德育工作的環節和細節，立足“五大校本活動”（藝術節、科技節、讀書節、體育節、合唱節），凸顯“六大主題教育”（養成教育、信心教育、感恩教育、生命教育、禮儀教育、責任教育），突出“七大典禮”（開筆典禮、青春典禮、成人典禮、入學典禮、尊師典禮、孝敬典禮、畢業典禮），以生動活潑、樂於進取的學校德育創造五彩繽紛、各美其美、美美與共的校園生活。

7.堅持“高素質與高升學、建高原（大面積地穩定地提高質量）與築高峰（培養拔尖創新學生）”相統一的教學指導思想，研究與思考國家關於人才選拔的新標準、新要求，以開設創新實驗班為切入口，改革人才培養模式，努力構建習慣、基礎、個性、特長、必備品格、關鍵能力、身心健康、德才兼備、全面發展的高素質創新人才培養體系。

8.深化學校課程改革，開好國家課程，抓好學校課程，以多元化的課程為不同的發展提供可能，為對接新高考蓄積力量，推動“課堂五環高效教學法”的深入研究，密切關注核心素養的有效課堂，要給每一個孩子參與和發展的空間，要善待與包容具有不同知識基礎、不同認知風格、不同學習方式的學生，要保障每個孩子都能走向成功。同時要總結並細化新授課、複習課、練習課、講評課、早晚課的操作細節，讓“愛學、善學、會學、樂學”成為課堂教學的新常態。狠抓教學方法的改革和學習方法的指導，努力打造有效教學實踐研究的學習共同體。

9.抓好基於全面質量提升的三大工程：高效課堂建設、現代班級建設、教師專業發展。高效課堂建設的重點是“核心素養、全面發展，以學為主、品格與能力優先”，擠干每一堂的水分，全面提高教學的效率和效益；現代班級建設的重點是“和諧民主，工匠精神”，讓每一個學生在班級有成功感、歸宿感、幸福感；教師專業發展的重點是“學習共同體、反思精神”，讓每一個教師有足夠的自信與定力，有事業追求，有教育幸福，有生活品位。

10.大力加強教師隊伍建設，為創辦中華名校提供強有力的人才支撐與智力支持。有質量的教育需要有質量的教師，教師是開啟世界未來的鑰匙，教師是學校發展的第一生產力，發展學校的第一要務是發展教師，高水平教師引領學校高水平發展。我們將以解決老師的三個期盼（“期盼有更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更舒適的居住條件、更適合自己的私家車、更優美的校園環境；期盼孩子能接受更好的教育、成長得更好、工作得更好、生活得更好；期盼自己在學校里有存在感、價值感、尊嚴感、安全感、成功感、幸福感）為出發點與落腳點，以“同向、同心、同行、同樂、同未來”為核心加強凝聚力建設，以“聽課、賽課、評課、磨課、辯課”為核心提升課堂創新力，以“樂於奉獻、敏於學習、勇於實踐、善於創新”為核心助推綜合素養發展。成立“未來教育家學校”，培養一大批有夢想、懂管理、善創新的高水平專家型教育人才。

11.進一步提升學校服務能力，為學生、為家長、為老師提供高水平的教育服務。抓好“六必人文關懷工程”(有困難必幫助、有問題必解決、有矛盾必化解、有進步必肯定、逢生日必祝賀、凡生病必看望)，創造溫馨愉悅的精神家園；重視並盡量滿足家長的教育訴求，在學業幫扶、個性發展、特長培養、升學指導、未來規劃方面提供細緻周到的服務，為家長分憂解難。

12.努力建設高水平的平安校園，進一步地強化、細化、優化學校的安全管理，建立起守護成長的安全屏障，繼續實施“營養、睡眠、鍛煉、衛生”四位一體的強體工程，把學生的健康與安全放在第一位；開放學校體育、圖書、實驗、心理素質拓展中心，滿足多樣化的學習和成長需求；抓好校園的凈化、綠化、美化、雅化，把學校辦成美麗的花園、心靈的家園、求知的樂園、成長的聖園。

（1）教育部十二五規劃課題“少教多學”先進學校

（2）全國民辦教育先進集體

（3）全國校園文化先進單位

（4）全國初中質量建設先進單位

（5）全國教育質量百強學校

（6）全國十佳特色示範學校

（7）全國創新寫作先進單位

（8）全國中語會“創新寫作與實驗課題”先進學校

（9）陝西省民辦基礎教育示範學校

（10）中共陝西省委組織部“五星級黨組織”

（11）陝西省素質教育優秀學校

（12）陝西省語言文字規範化示範校

（13）陝西省中小學幼兒園教師培訓工作先進集體

（14）陝西省師德師風建設先進集體

（15）陝西省校園足球特色學校

（16）漢中市文明學校

（17）漢中市精品學校

（18）漢中市綠色學校

（19）漢中市教學質量優秀學校

（20）南京大學“優秀生源基地”學校

（21）西安交通大學“優秀生源基地”學校

（22）南方科技大學“優秀生源基地”學校

（23）西北工業大學“優秀生源基地”學校

（24）南京理工大學“優秀生源基地”學校

（25）華南理工大學“優秀生源基地”學校

（26）華中科技大學“優秀生源基地”學校

（27）上海大學“優秀生源基地”學校

（28）河海大學“優秀生源基地”學校

（29）四川師範大學“優秀生源基地”學校

（30）長安大學“優秀生源基地”學校

（31）西安理工大學“優秀生源基地”學校

（32）西安郵電大學“優秀生源基地”學校

（33）西安工程大學“優秀生源基地”學校

（34）陝西理工大學教育科研基地

（35）陝西理工大學教育碩士實習基地

小學畢業生連續九年總分平均分、優生率各項指標均遙遙領先；初中畢業學業考試連續九年獨佔全市鰲頭；七屆高考，共有72名學生考入清華、北大。2019年高考：639人參考，700分以上1人；690分以上2人;680分以上8人；670分以上23人；650分以上74人，600分以上人數273人，占參考人數的43%;一本（重點大學）上線人數594人，一本上線率92.9%；本科上線人數634人，本科上線率99.2%;理科考生殷志健705分，居全市第1名，全省第21位；文科考生牛雪瀅679分，居全市第1名，全省第19位；全國雙一流大學的自主招生考試中，100多名優秀學子喜獲加分;北大清華上線23人，共有17人被錄取。

辦學以來，學校在培養模式、課程設置、課堂教學、教學方法、學習指導方法，考試與評價等方面進行了探索和實踐，總結並形成了以“先學后教、精講巧練”為核心的“課堂五環高效教學法”，明確了教授課、複習課、講評課、練習課的運行標準和運行流程，“課堂五環高效教學法”獲陝西省科技廳基礎教育成果獎，被漢中市人民政府評為科學技術二等獎。近年來，校本教研課題獲國家級認定和獎勵的6項、省級10項、市級28項、縣級65項、校級65項。