兒童餐具

兒童餐具的材質分為：甘蔗纖維餐具，陶瓷兒童餐具，木頭兒童餐具，塑膠兒童餐具，密胺兒童餐具，稻殼兒童餐具，不鏽鋼兒童餐具，兒童抗菌餐具，竹纖兒童維餐具，聚乳酸（PLA）兒童餐具、硅膠兒童餐具。其中，以不同材質製造的兒童餐具會具有不同的優缺點。

陶瓷兒童餐具

優點：易清洗，耐酸耐腐蝕，化學屬性穩定。

缺點：質重，易碎，部分彩釉陶瓷中含有鉛、汞等有毒元素。

塑料兒童餐具

優點：質量輕，不易破碎。

缺點：高溫水煮容易變形，部分塑料在高溫下容易釋出有毒化學物雙酚A、雙酚S等，不能長時間盛放酸性、油性、鹼性等食物。

不鏽鋼兒童餐具

優點：耐摔，耐腐蝕。

缺點：導熱性強，質量重，不能長時間盛放鹽、醬油、醋等調料。

聚乳酸兒童餐具

優點：聚乳酸（PLA）是一種新型的生物降解材料，純天然，丟棄后可生物降解，無毒素、更綠色，更安全。

缺點：不適宜長時間高溫消毒。

硅膠兒童餐具

優點：無毒無味，耐高溫，材質柔軟，不會有尖銳部。

缺點：易吸附其他氣味及油污，質量不佳的硅膠餐具還會釋出刺鼻氣味，

木質兒童餐具

優點：安全，質量輕便。

缺點：易受微生物污染導致發霉，不注意消毒，易引起腸道傳染病。

植物纖維兒童餐具

優點：源自植物纖維，並可生物降解，環保健康。

缺點：不可浸泡在水中超過3日，否則會進行分解，也不能直接用烤箱或火烤。

兒童餐具的色彩盡量使用顏色鮮艷的色彩，瑞士心理學家皮亞傑說“兒童的思維是從動作開始的，切斷動作與 思維的聯繫，思維就不能得到發展。”就是鮮艷的餐具可以增加孩子的動作和刺激孩子的神經使孩子的動作和思維不斷產生聯繫從而使大腦儘快發育。

需要考慮孩子的使用特性和生理特點。例：孩子在2-3歲學習使用筷子時，由於孩子的大腦沒有發育成熟，使用時不如成人靈活，就要利用輔助的方法使孩子正確使用。在外觀上設計卡通的造型培養孩子飲食興趣。

孩子使用餐具經常會跌落地面。要選擇在60-80CM跌落地面不易摔破的餐具。防止傷害到孩子。

孩子的皮膚對熱的敏感度和耐熱度都比較差。需要防止孩子燙傷。

當家裡的寶寶開始添加輔食，或者寶寶開始搶大人手中的碗筷，並笨拙地往自己嘴裡送飯吃的時候，爸爸媽媽該考慮為寶寶選擇一套專用的兒童餐具了。

在家中準備一套寶寶專用的兒童餐具有利於：

一、提高寶寶用餐的興趣

鮮艷的色彩，精緻的造型，卡通餐具，都會直接刺激寶寶的視覺器官，引起寶寶的注意，在好奇心的強烈驅使下，寶寶可能會主動要求自己動手吃飯。

二、培養寶寶的動手能力

寶寶1歲以後，就要開始學會使用餐具了。專用兒童餐具有利於培養寶寶的動手能力，促進手指的靈活運動，以鍛煉手、眼、口的協調，避免寶寶依賴奶瓶。

三、讓寶寶養成好習慣

使用專為寶寶設計的兒童餐具套裝，寶寶會有主動清洗餐具並按形狀將物件放回餐盒的願望，這對養成講衛生、守規矩的良好習慣很有幫助。