三峽聯合職業大學

綜合性院校

三峽聯合職業大學是在我國教育體制改革深入發展，舉世矚目的三峽工程上馬，三峽庫區移民開發建設急需高職人才的背景下，於1993年9月重慶市政府[重府函（1993）25號]批准成立的綜合性院校。學校主管部門為重慶市教育委員會。

中共三峽聯合職業大學黨委於1996年6月經市委組織部批複、1998年4月經市委教育工委批複成立，現有1個黨總支部，7個黨支部，68名黨員的黨組織。

辦學二十多年來，在政府和教育主管部門的領導下，各級領導的重視關心和社會各界人士的大力支持下得到了長足的發展，辦學規模不斷擴大，現有在校生6300餘人。開設有汽車、航空、電商物流、計算機、經貿、健康衛生、學前教育等20多個專業，辦學以來已畢業生3萬餘人，就業率達到95%以上，為社會培養了一大批新型的實用型人才，受到用人單位和社會的好評。

目前，學校正在積極申報“轉設”為高職學院，轉設后，學校將秉承“以仁育人，職教濟民”的辦學宗旨，以培養具有創新思維、世界眼光、中華底蘊、開放胸懷和工匠精神的高素質、高技能專業人才為培養目標。

2019年6月，經重慶市教委核實，“重慶高鐵軌道專業學校”和重慶三峽聯合職業大學有涉嫌招生欺騙行為，提醒廣大學生和家長警惕。

1歷史沿革 2涉嫌欺騙 3辦學歷程

4辦學條件院系概況師資隊伍

5校園環境校園地圖

歷史沿革

三峽聯合職業大學是在中國教育體制改革深入發展，隨著三峽工程上馬，三峽庫區移民開發建設急需高職人才的背景下，於1993年9月重慶市政府[重府函（1993）25號]批准成立的專修學院。學校具有招收高等教育助學、非學歷教育培訓資格，通過成人教育、網路教育及自考助學的渠道獲取相應的文憑。

涉嫌欺騙

2019年6月，“巴南政務”微博發布消息稱，當前正值中等職業學校招生工作季，巴南區教委發現有自稱位於重慶市巴南區東城大道南段的“重慶高鐵軌道專業學校”，和位於重慶市巴南區東城大道588號的“重慶三峽聯合職業大學”，通過各種媒體發布招生宣傳廣告，招收高鐵、輕軌、幼教、護理、航空服務專業等專業學生。經向重慶市教委核實，根本不存在“重慶高鐵軌道專業學校”;重慶三峽聯合職業大學是民辦教育培訓機構，不具備中職學歷教育資質，就業單位及待遇純屬虛假，涉嫌招生欺騙行為，請廣大學生及家長提高警惕，謹防上當受騙。“巴南政務”微博提醒廣大學生和家長“謹防高鐵、輕軌、幼教、護理、航空服務專業等專業招生騙局”，要就讀中職學校，請參讀重慶市教委印發的《重慶市2019年中職學校招生指南》，選擇正規優質中職學校，報讀經重慶市教委審批的專業，切忌不要相信招生販子。

辦學歷程

辦學條件

1、重慶宗申實業公司為學校之舉辦者，宗申產業集團在歐洲、美國、加拿大、巴西、泰國和越南都有產業工廠和研發機構，員工達3萬餘名。其產業包括摩托車、汽車、船艇發動機，大中小型機械、通用航空、無人機、金融服務和“odo”產業服務平台（包括交易所電商、直購電商、雲服務電商+大數據平台+線下5S網路）等多領域。集團連續16年入選重慶工業50強的前15強及中國企業500強，將為學校的汽車、航空、計算機、物流等專業學生提供廣闊的實習實訓平台及充裕的就業機會。

宗申產業集團是三峽聯大的投資者與舉辦方

2、為切實辦好現代職業教育，學校將引入國外先進職技教育理念，將與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院（BCIT）合作開辦汽車、航空等專業,為合作項目學生提供留學及海外就業渠道。兩校將恪守國家中外合作辦學的相關政策法規，通力合作，積極構建現代職業教育的新型平台。

宗申集團與加拿大哥倫比亞BCIT簽約儀式

院系概況

健康科學系	汽車工程系	航空旅遊系	信息工程系
物流電商系	衛生科學系	微電工業系	建築工程系
人文藝術系	酒店服務系	軌道交通系

學院開設有：健康科學系、汽車工程系、航空旅遊系、信息工程系、物流電商系、衛生科學系、微電工業系、建築工程系、人文藝術系、酒店服務系、軌道交通系等院系，其中醫學院、汽車學院、航空學院與電商學院是學校核心院系。

辦學情況

辦學二十多年來，在政府和教育主管部門的領導下，各級領導的重視關心和社會各界人士的大力支持下得到了長足的發展，辦學規模不斷擴大，現有在校生4000餘人。開設有汽車、航空、電商物流、計算機、經貿、健康衛生、學前教育等20多個專業，辦學以來已畢業生3萬餘人，就業率達到95%以上，為社會培養了一大批新型的實用型人才，受到用人單位和社會的好評。

2012年學校經市教委批複同意，在巴南區政府的大力支持下，由舉辦方重慶宗申實業發展有限公司在巴南區投資5個多億，征地320畝，新建校舍201616.6平方米，包括教學樓、學生公寓、圖書館、食堂、培訓樓、青教公寓；學校建有汽車檢測中心、汽車駕駛實訓場、中加汽車實訓室、航空模擬機艙實訓室、基護室、生化實驗室等實訓場所，現有專兼職教師260多人。學校校園環境優美，交通便利，辦學條件得到了較大的改善，實現了集中統一辦學。

辦學理念

社會急需高技能複合型人才，傳統的教學模式，只注重理論教學而不重視實踐技能的培養，讓學生上崗后，再學技能，這樣的學生剛畢業很難找到工作。根據這一狀況，學校採用理論學習與技能培養並重的教學模式，並加開相應的技能邊緣課程，以提高學生的綜合適應能力，組織學生參加行業主管部門舉行的職業資格培訓和考試。

技能專業加學歷專業，雙專業學習模式，在傳統學歷教育的基礎上，加強技術在學歷專業中的應用，培養學生成為適應經濟社會發展、適應現代化建設需要的結構合理、素質優良的綜合性專業人才。

涉嫌欺騙

師資隊伍

學校現擁有專兼職教授12人，副教授62人，教職員工360人，在校生4000餘人；21年累計培養各類畢（結）業學生近四萬人。學校直屬重慶市教委領導。

一、師資力量

溫雅琴	原中國國際航空公司乘務長，中國國際航空公司乘務訓練中心教員，並為海軍航空兵首長專機乘務員進行乘務培訓，並擔任過教育部“十二五”規劃教材《形體塑造與藝術修養》副主編及中華禮儀網高級禮儀培訓師，現任專職禮儀教師，任民航專業學科專家顧問。
李德慶	原中國國際航空公司乘務長，具有30多年飛行經驗的高級乘務長，在職期間歷任乘務員、乘務長、主任乘務長、空中乘務檢查員的職務，現任專職航空心理學教師，任民航專業學科專家顧問。
楊統發	先後畢業於中國人民解放軍空軍領航學院、北京航空航天大學，副教授職稱，原中國人民解放軍空軍航空管制中心團職參謀，上校軍銜，任民航專業學科顧問。現任《航空法》、《民航概論》教師，任民航專業學科專家顧問。
任德珍	前國家領導人專機乘務長、空乘導師、資深教育家。1993年獲世界民航協會(IATA)教員資格證書。原中國國際航空公司專機乘務長、中國國際航空公司乘務訓練中心黨委書記。現任民航專業學科帶頭人，任民航專業學科專家級顧問。
閆翠萍	國家級高級乘務員，1978年1月參加乘務飛行工作，中國國際航空股份有限公司客艙部資深主任乘務長，資深帶飛教員，擅長客艙服務設備、應急設備及應急處置實訓、客艙安全管理等。
溫雅琴	原中國國際航空公司乘務長，中國國際航空公司乘務訓練中心教員，並為海軍航空兵首長專機乘務員進
張宇	國家級高級技師，中國民用航空乘務技能鑒定中心技能考評員，1994年10月至2011年7月原中國國際航空股份有限公司乘務訓練中心應急科教員，擅長客艙設備、航空服務技能、面試禮儀與技巧等。
苗偉	國家級高級乘務員，中國民用航空乘務技能鑒定中心技能考評員，原中國國際航空股份有限公司乘務訓練中心應急科教員，擅長形象塑造、航空服務技能、客艙服務等。

二、專業設置

航空服務與管理，學制：三年

專業介紹：本專業培養德、智、體全面發展的，具有紮實的文化基礎知識、航空服務專業理論知識和基本操作技能的，能從事空中服務、機場地面服務部分崗位（票務、安檢、貨運）和旅遊服務及導遊服務相關基層管理工作的，可持續發展的高素質專業人才。

主要課程：民航基礎知識、民航概論、空乘職業形象、空乘面試技巧、民航航空法、航空職業思想道德教育、民航運輸地理、航空服務語言藝術、民航職業英語、航空服務心理、民航企業管理、民航市場營銷、民航乘務員基礎教程、形體塑造、舞蹈、航空商務禮儀、社交禮儀、化妝、游泳、體能、散打、客艙服務、安檢實訓、水上救生、急救、調酒、茶藝等。

就業前景：據統計，每個國內航空公司每年將最少增加客機30餘架，而一架150座左右的客機，從空乘人員到地面配套管理、服務人才至少需要150人。而一架300座以上的超大型飛機需要的員工更過，僅僅“空姐空少”就需72名，加上飛行員、空勤、地面服務、航空機務各類配套崗位120餘人，一架大型飛機需要配備200餘人的員工才能進行順利的飛行，我國未來15年裡將最少增加2400架飛機，新增加和擴建飛機場最少200個，需要新增加各類航空服務人員40萬。

高鐵服務與管理，學制：三年

專業介紹：培養學生掌握高速鐵路服務基本知識、基本技能和鐵路客運基本要求，能適應社會主義市場經濟建設和高速鐵路發展需要。畢業后在國內各大城市鐵路局、鐵路段、火車站、高鐵站從事高速鐵路乘務員、高速鐵路客運員和地面服務的人員、車站貴賓廳服務等工作。

主要課程：高鐵服務英語、高速鐵路概論、旅遊地理與鐵路運輸地理、高鐵服務心理學、高鐵運輸規章與安全、高鐵運輸法規、鐵路基礎知識、高鐵餐吧服務實務、高鐵旅客運輸服務、服務行業普通話、形體訓練、鐵路運輸市場營銷、茶藝、高鐵動車客廂服務等等

就業前景：根據規劃，“十三五”期間，我國鐵路固定資產投資規模將達3.5萬億至3.8萬億元，建設新線3萬公里。至2020年，全國鐵路營業里程將達到15萬公里，其中高速鐵路達3萬公里，高速鐵路網基本覆蓋50萬人口以上的城市、90%的地級行政中心。高鐵的快速發展，相對應的專業人才缺口日益增加。

三、就業優勢

1、完善的實習就業體系：學校成立了就業指導中心，學生最後一年進入單位帶薪實習工作，帶隊老師全程跟蹤，根據每個學生的綜合素質擬定實習計劃及職業規劃，實習與就業直接對接。

2、帶薪實習機制的建設：學生實習依託合作單位的任職體系，獲得寶貴經驗，全職帶薪實習，畢業後會得到合作單位優先聘用，對升職加薪具有非常重要的作用。

3、穩定的就業合作關係：學院與全國多家航空公司、鐵路等企事業單位建立了長期穩定的合作關係，成績合格者，負責推薦就業，學校每年均會舉辦多場雙選會，學生也有機會自主選擇。

4、無憂的就業保障服務：入學簽就業推薦協議，切實保障學生的就業問題；為學生做專業測評，制定學生個人職涯規劃；畢業進行專家推薦，開啟職場大門；實習就業都有學校全程跟蹤指導。

三峽聯大汽車學院

三峽聯合職業大學汽車學院是依託宗申集團自身優勢，立足汽車後市場，結合加拿大不列顛哥倫比亞理工大學（BCIT）先進辦學理念，共同打造的特色精品院系。所有課程體系完全按照BCIT的教學體系而設置。學生在學習期間理論與實踐相結合，培養高級技能型複合人才。學習期間，優秀學員不僅可以獲得高額獎學金，更有機會獲得赴加拿大BCIT進修深造的機會，實現出國學習、就業的夢想。為解除學生因學費壓力帶來的後顧之憂，學院與哈爾濱銀行達成戰略合作，為學生提供助學貸款服務，幫助寒門學子實現求學夢。

2017年學院已與宗申集團、四川西恩基公司、重慶鼎輝汽車燃氣系統有限責任公司、重慶巨合機械有限公司、成都優力特機電有限責任公司等企業簽訂了人才培養協議，學生畢業后可對口到簽約企業實習、工作。

一．汽車檢測與維修技術

本項目旨在培養適應社會主義市場經濟和汽車行業發展需要，德、智、體全面發展，具有從事汽車使用與檢測、維修綜合職業能力的專門人才。通過與加拿大不列顛哥倫比亞理工大學（簡稱BCIT）深層次的合作，引進BCIT先進的教學模式和專業課程體系，系統的培訓學生，使學生具有科學的世界觀、人生觀、愛國主義、集體主義、社會主義思想以及良好的職業道德和行為規範；具備相應的科學文化素養，重點掌握汽車使用與維修的基礎知識、基本技能、基本工具，使其成為具有汽車檢測與維修技術、管理人才必備的基本文化知識、專業理論知識和較強實際工作能力，能了解汽車行業相關企業生產過程和組織狀況，並能從事汽車檢測與檢修的專業技術人才。

【主要課程】汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電控設備系統的結構與維修、車輪、輪軸和輪胎（BCIT汽車技師基礎）、剎車系統（BCIT汽車技師基礎）、懸掛系統（BCIT汽車技師基礎）、汽車故障與診斷、汽車維修質量檢驗、網際網路技術與企業發展。

【實訓內容】汽車拆裝實習、汽車自動變速器實習、汽車維修工藝實習、汽車檢測設備與應用實習、汽車電器與電控實習、汽車故障診斷與維修實習、工廠企業帶薪實習等。

【畢業去向】畢業生可到汽車製造廠、汽車改裝廠、汽車維修企業從事汽車檢測、運行、維修等技術與管理工作；可去加拿大BCIT繼續進修深造、海外就業；也可從事汽車營銷及汽車行業的其它工作。

二．汽車商務與管理

本專業培養具有良好的職業素質，掌握汽車基本知識和基本理論，掌握汽車商務管理的基本理論、方法和技能，能從事汽車營銷與銷售、汽車進出口貿易與營銷、商務活動策劃等工作的高級應用型商務管理人才。

【主要課程】汽車原理、汽車工程概論、汽車文化、口才與演講、管理經濟學、管理哲學、商務管理、汽車市場調研、汽車銷售、汽車廣告設計、汽車商務英語、汽車服務企業管理、國際貿易及實訓、銷售管理、商務策劃、商務溝通與談判、汽車電子商務等。

【實訓內容】口才訓練、品牌理解、商務禮儀、保險理賠實操、營銷軟體平台實操、售後軟體平台實操、實景式營銷、售後模式訓練（我院具備自主對外營業4S店，同時與行業內領先企業設立相關行業北區培訓中心）、營銷模式訓練、企業運營管理等。

【畢業去向】畢業生可到汽車生產、銷售、租賃、汽車金融、汽車保險等單位或公司的企劃部、發展部、市場部、銷售部及公關部從事宣傳、策劃、營銷或管理工作，也可到汽車企業的進出口部門、國際汽車貿易公司和各種媒體、展覽公司、經紀公司從事與汽車商務有關的工作。

三峽聯大電商學院

三峽聯合職業大學電商學院是在原物流與電商系的基礎上，為了適應時代的發展及社會對專業人才的需求，特別是適應傳統企業轉型的歷史機遇，與宗申集團合作共建。學院現設電子商務專業、移動開發專業、視覺營銷專業、網路營銷專業，為宗申旗下電商產業園輸送合格優質員工，從而形成以電商產業園為核心的人才生態圈。

一．電子商務

培養具有優秀商業素質、人文素養和創新創業能力，具備紮實的現代商務理論和信息技術應用交叉知識與技能，具有熟練的英語語言應用能力，具備協同開發、管理與經營電子商務網站的能力，能開展網路營銷和國際貿易，懂經營管理、能快速跟蹤電子商務最新發展的現代複合型商務人才。

【課程設置】金融學、會計學、市場營銷、電子商務概論、網路經濟概論、管理信息系統概論、電子商務網路技術、網路貿易與營銷、網路金融與財務、供應鏈與物流管理、ERP原理與應用、電子商務與經濟法等課程，同時開設阿里巴巴系列實操課程：一年級開設淘寶課程、二年級開設第三方電子商務平台、三年級開設電子商務實務與技巧，宗申電商產業園各園區為學生提供進行頂崗實踐的機會。

【畢業去向】可自主創業、可到傳統企業電商部門從事電商類對口工作，可直接推薦到宗申旗下電商產業園就業。

二．移動開發

培養適應移動網際網路發展需求，具有創新思維，具備紮實的動手能力及團隊協作能力。具備較強編程邏輯，較全面的語言開發基礎，具有豐富的實戰項目經驗。具備較強的語言表達能力，綜合管理能力的新時代綜合性技能型人才。

【主修課程】C語言、JAVA、swift、PHP、oracle、MYsql、javascript、IOS開發、ASP網路開發、HTML5程序設計、APP設計與實現、JQ框架應用、J2EE、ASP.NET項目開發、Python、Note.js。

【畢業去向】本專業畢業生可在軟體技術企業、國家機關以及大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門從事移動平台軟體開發、測試和維護，通用計算機軟體開發以及計算機和網路運維等工作。可直接推薦到宗申旗下電商產業園就業。

三．視覺營銷

掌握本專業所必需的基礎理論和專業知識，能夠運用專業設計的方法技能，獨立從事包裝、廣告、平面設計等工作，具有一定的藝術修養和審美能力。培養具有一定專業素質的從事包裝、廣告、平面設計的應用型人才。

【主修課程】素描、色彩、Photoshop、廣告心理學、消費心理學、平面設計、廣告設計、UI設計、corelDRAW、autoCAD、flash、3DMAX。

【畢業去向】各類企事業單位從事網站建設與開發與系統維護工作，可在網路媒體、網站設計製作公司從事多媒體製作、網頁設計與製作、網站宣傳、電子商務營銷等相關工作。可直接推薦到宗申旗下電商產業園就業。

四．網路營銷

本專業主要面向金融、保險、商品經營等各行業，培養掌握市場營銷、客戶服務基礎、市場調查與預測預測、搜索營銷、網站開發與設計、市場營銷策劃等方面的基本理論和專業知識，能夠進行市場開發、客戶服務、網站建設、網路廣告設計、市場調查與分析、營銷策劃執行等方面的工作，具有良好的職業道德，較強的專業能力、方法能力和社會能力，能適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展的技術技能型人才。

【主要課程】管理學、市場營銷學、經濟法、消防者行為學、國際市場營銷、市場調查與預測、廣告學、經濟學、統計學、會計學、財務管理、新媒體運營等。

【畢業去向】各類企事業單位網路宣傳，新媒體運營，網路優化等工作崗位。市場營銷人員、推銷人員、市場調研員、網路營銷人員、網路客戶服務人員、網路廣告策劃、網路營銷策劃人員等。可直接推薦到宗申旗下電商產業園就業。

護理學

一、培養目標

培養適應社會和醫藥衛生事業發展需要的德、智、體、美全面發展，具有一定創新能力和發展潛能的高級護理人才。

二、基本規格要求

（一）基本要求

1．掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論原理和“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，熱愛護理事業，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的職業道德、嚴謹的科學作風，具有為醫療衛生事業發展和為人民健康服務的獻身精神。

2．具有較寬厚紮實的自然科學和社會人文學科理論知識基礎；掌握從事本專業工作必需的基礎醫學、臨床醫學、護理學的基本理論知識；具有規範的基礎護理和專科護理的操作技能；了解護理學前沿和醫學技術發展動態；具有一定的護理管理、教學、科研能力和創新能力；掌握科學的思維方法；具有較強的自學能力和一定的分析問題、解決問題的能力和評判性思維能力；掌握一門外語，掌握計算機基本操作技能。

3．達到國家教委規定的“大學生體育合格標準”，並養成良好的衛生習慣，身心健康。

（二）業務培養要求

1．掌握基礎醫學、臨床醫學、護理學的基礎理論、基本知識和基本技能。

2．能以護理對象為中心，運用護理程序正確地進行評估、診斷、計劃、實施和評價。

3．掌握常見病、多發病的診治和護理及急、難、重症護理的基本原則和操作技能。

4．具有較強人際溝通能力和協作能力。

5．初步掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用及統計分析的基本方法，具有一定的科學研究能力。

（三）、學制與學位

修業年限：三年

（四）、主幹學科

公共課程、基礎醫學、護理學。

（五）、主要課程大學英語、人體解剖學、組織與胚胎學、生理學、生物化學、免疫學、醫學微生物學、藥理學、病理學、健康評估、護理學基礎、護理心理學、護理倫理學、內科護理學、外科護理學、婦產科學護理學、兒科護理學、急救護理學、臨床營養學、護理美學、護理管理學等。

（六）、主要實踐性教學環節

校內護理技能訓練、臨床見習、畢業實習（畢業實習包括：內科護理學實習、外科護理學實習、婦產科護理學實習、兒科護理學實習、急救護理學實習）。

（七）、專業特色及就業方向

要求學生具有人文社會科學與自然科學基礎知識，運用護理技術為維護和促進健康，減輕痛苦，提高生命質量而服務。運用醫學基礎知識和護理技能對常見病、多發病預防、保健、護理提供服務需求。能夠在急、難、危、重症患者護理、救治方面發揮重要作用，具有系統化整體護理和社區護理的工作能力，初步獲得醫院護理管理的能力。同時，要求學生擁有學習現代護理新觀念、新理論、新技術的敏銳洞察力與探索精神。掌握應用現代信息技術及英語獲取新知識、新技術的能力。

畢業生能在各級各類醫療、衛生、康復、保健服務機構從事各類護理工作。

藥學

培養與我國經濟建設和中醫藥事業發展需求相適應，基本理論和基本知識寬厚，操作技能熟練，具有良好的職業道德、綜合職業能力，適應在各級醫療機構、中藥材種植養殖業以及中成藥生產、藥品經營等企業從事中藥調劑、製劑、栽培、生產、質量控制、醫藥營銷、企業管理等工作的高等技術應用型專門人才。

二、主要課程：

中醫學基礎、中藥學、方劑學、無機化學、有機化學、中藥化學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥炮製學、中藥藥劑學、中藥藥理學、藥理學、葯事管理學、醫藥市場營銷、營銷理論與實踐等。

三、就業去向：

畢業后可以報考中藥士、中藥師、主管藥師、國家執業助理藥師。

臨床醫學

培養適應我國社會主義現代化建設的德、智、體、美等全面發展的高等技術應用性專門人才，具有從事基層臨床醫療工作的助理執業臨床醫師，或從事臨床醫學教學、科研的技術輔助人員。培養能夠從事城市社區及農村基層臨床醫療工作的醫師。

培養要求：

1、掌握臨床醫學基礎理論和本專業實際工作所必需的臨床醫學知識。

2、掌握臨床醫學的基本操作技能。

3、具有對常見病、多發病及時的診斷和治療的能力。

4、具有對急症的緊急處理的能力。

5、掌握與本專業有關的現代醫學知識和技能，可從事一定臨床研究的輔助工作。

就業方向：

畢業生可在各級綜合醫院或專科醫院、醫藥營銷、教學及藥物製作等單位從事工作。

學前教育

培養適應經濟發展與建設需要的，熱愛學前教育事業，掌握學前教育專業必備的基礎理論知識和基本技能，具備學前教育活動的設計、組織、指導及管理能力，具備良好的溝通能力和合作意識，具備可持續發展能力的德、智、體、美等方面全面發展的複合型高等技術應用型人才。

專業課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

就業前景

畢業生就業前景主要有三方面：面向經濟發達、教育發展尤其是學前教育發展較快的市區幼兒園，實施對口就業，如省、市級示範園、政府機關園、部隊幼兒園、高校附屬幼兒園、企事業單位附屬幼兒園以及蓬勃發展的、極具潛力的社區配套幼兒園、物業幼兒園、私立幼兒園；立足城鎮、農村學前教育發展需要，按需培養學前教育人才，如城鎮、農村幼兒園及小學附屬學前班教師；解放思想，走勞務出口就業之路，如學前兒童英語教師，高級家庭教師。

工程造價

本專業培養德智體美全面發展，具備紮實的高等教育文化理論基礎，適應我國和地方區域經濟建設發展需要，具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現代工程造價管理科學的理論、方法和手段，獲得造價工程師、諮詢（投資）工程師的基本訓練，具有工程建設項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力，有實踐能力和創新精神的應用型高級工程造價管理人才。

專業課程

建築與裝飾材料、建築材料、建築構造與識圖、建築結構基礎與識圖、建築施工工藝、建築設備、建築設備安裝工藝與識圖、建築工程預算、建築裝飾工程預算、水電安裝工程預算、企業定額原理與編製、工程量清單計價、工程造價電算化、工程結算、建築工程項目管管理、建設工程招標投標與合同管理、工程造價單項實訓、工程造價綜合實訓等。

就業前景

學生畢業后能夠在工程（造價）諮詢公司、建築施工企業（乙方）、建築裝潢裝飾工程公司、工程建設監理公司、房地產開發企業、設計院、會計審計事務所、政府部門企事業單位基建部門（甲方）等企事業單位，從事工程造價招標代理、建設項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標報價決策、合同管理、工程預（結）決算、工程成本分析、工程諮詢、工程監理以及工程造價管理相關軟體的開發應用和技術支持等工作。本專業畢業生主要在施工企業、工程造價諮詢機構、招投標諮詢機構、建設單位、工程監理、工程造價主管部門等相關單位從事建築工程預結算、工程審計、投標報價等工作。

建築工程技術

培養面向建築業及相關行業，能夠在施工生產第一線從事建築工程的施工、質量檢驗、安全控制、測量以及施工組織和資料管理等方面工作，具有良好思想道德素質、敬業精神和創新意識的高端技能型人才。

主要學習課程：

建築識圖與構造、建築CAD、建築測量、建築力學、建築材料、平法識圖、施工組織與進度控制、鋼結構施工、屋面工程施工、地基基礎施工、建築主體工程施工-框架、框剪結構、施工監理。

就業方向：

畢業后可在建設監管部門、建設部門、建築公司、施工單位、施工監理單位、施工勞務公司等從事建築監管、建築規劃、施工設計、施工現場管理、施工資料管理、施工安全管理、施工監理等相關工作。

教學情況

◎辦學理念特色——思維決定成敗，就業才是硬道理

學校在教學過程中，除要求學生學好專業知識外，注重學生思維能力的培養，把學生能否就業作為學校一切工作的出發點和歸宿點。

重點專業

航空高鐵定向班

三峽聯合大學“航空高鐵定向班”是根據國務院印發《關於加快發展現代職業教育的決定》(國發[2014]19號）、《教育部等六部門關於印發<現代職業教育體系建設規劃（2014---2020年）>的通知》，明確指出加快發展現代職業教育是黨中央、國務院作出的重大戰略部署，加快現代職業教育體系建設，深化產教融合、校企合作，培養高素質勞動者和技能人才意義重大。三峽聯合職業大學與北京金輝戎教育科技有限公司共同打造“航空高鐵定向班”，培養內高素質、高品質職業化人才，為企業輸送高標準備的實用型人才。

治學理念：以道德養成為基礎，以具備職業技能為核心，以適應就業為標準，以獲得學歷證書及從業資質為標誌。

教學理念：課程內容與工作實操性一致

管理理念：堅持以人為本，堅持以服務為中心，堅持准企業化、准軍事化

培養模式：1+N（一個專業，多種技能）

培養途徑：校企結合，工學結合，產教研結合，特色專業定向培養

培養一個學生，成就一個人才，優化一個崗位，致富一個家庭

校園環境

校園地圖

交通路線圖

乘坐輕軌3號線到學堂彎，再坐公交186到界石轉392可直到校門口。

重慶站：乘坐軌道交通3號線在“兩路口站（4口）”上車，到“大山村站（2口）”下車，乘坐393路在“渝南大道”站上車，到“協信汽車公園”站下車即到。

重慶北站：乘坐軌道交通3號線在“重慶北站南廣場站（4口）”上車，到“大山村站（2口）”下車，乘坐393路在“渝南大道”站上車，到“協信汽車公園”站下車即到。

重慶西站：乘坐891路在“重慶東站”上車，到“軌道大堰”站下車，換乘軌道交通2號線在“大堰村站（B口）”上車，到“魚洞”站下車，乘坐軌道交通3號線，到“大山村站（2口）”下車，乘坐393路在“渝南大道”站上車，到“協信汽車公園”站下車即到。

重慶江北國際機場：乘坐軌道交通3號線在“江北機場站（2口）”上車，到“大山村站（2口）”下車，乘坐393路在“渝南大道”站上車，到“協信汽車公園”站下車即到。

三峽聯合職業大學交通線路圖

三峽聯合職業大學

綜合性院校

歷史沿革

涉嫌欺騙

辦學歷程

辦學條件

院系概況

師資隊伍

校園環境

校園地圖

基本信息