新疆師範大學美術學院

新疆師範大學的二級學院

新疆師範大學美術學院成立於2000年9月,其前身是成立於1978年的新疆師範大學美術系,最早的歷史是成立於1906年的烏魯木齊第一師範美術教研室,迄今已有108年的辦學歷史。經過幾代人的奮力拚搏,學院的各項事業都得到了全面進步,已經發展成為了新疆高等美術教育領域,集教學、研究、創作為一體的重要基地,為我國現代美術教育事業的繁榮發展作出自己應有的貢獻,為社會輸送了兩千多名優秀畢業生。

院系設置


學院下設美術教育、藝術設計和繪畫三個系,開設有美術教育(包括漢語言和民語言)、視覺傳媒藝術設計環境藝術設計、中國畫、油畫五個本科專業方向,其中美術教育為師範專業,其餘為非師範專業。同時,招收脫產和業餘兩種教學模式的成人教育學員,設有包括本專科在內的美術教育和藝術設計兩個專業方向。全院共有教師四十餘名,其中教授7人,副教授11人,講師15人,在校生近千人。

師資力量


2003年學院建成美術學碩士點,填補了新疆高等院校美術專業研究生教育的空白。目前本學科點下設有中國畫、油畫、版畫、美術教育、工藝美術五個研究方向,現有碩士生導師21名、在讀碩士研究生120名。同時,學院還設有創作與教學、新疆民族工藝美術、藝術設計和中亞美術四個研究所,一個藝術家畫廊學院成立以來,前後承擔了多項科研項目,其中有國家十五規劃項目中的藝術科學課題兩項、教育科學課題一項,在專業核心期刊上發表了大量的學術論文,有數十件作品在全國和自治區美術作品展覽上獲獎,部分作品被中國美術館上海美術館等單位收藏,有三名教師先後獲得自治區黨委和政府設立的“天山文藝獎”。

專業介紹


1、美術學專業
師範類專業,本科,學制四年。
培養具有一定的馬克思主義基本理論素養,並掌握美術學的基本理論、基本知識和基本技能,能夠在中等和其他美術專業學校進行美術教學和教學研究人員。
漢語言班主要課程:美術概論、美術教學理論與方法、設計概論、中外美術史、藝術美學、色彩學、透視學、解剖學、構圖學、美術教育學(含美術教育原理和美術教學論)、美術教育心理學、美術教學實踐(見習、實習)、繪畫(素描、中國畫、油畫、壁畫、水彩畫、水粉畫)、雕塑、版畫、美術字、包裝裝潢設計、環境藝術設計、室內設計、傢具設計、廣告設計、裝飾設計、服裝設計、書法、篆刻、攝影、材料與技法研究、民間美術計算機應用(繪畫、設計)等。
主要實踐性教學環節:藝術考察、藝術實踐、創作練習、設計應用、教育實習、教育調查、社會調查、畢業論文、畢業創作等。
民語言班主要課程:專業漢語、藝術概論、課程與教學論、設計概論、中外美術史、藝術美學、色彩學、透視學、解剖學、構圖學、美術教育實踐、繪畫(素描、中國畫、油畫、版畫、壁畫、水彩畫、水粉畫)、雕塑、美術字、包裝裝潢設計、環境藝術設計、室內設計、傢具設計、廣告設計、裝飾設計、服裝設計、書法、篆刻、攝影、材料與技法研究、民間美術、計算機製圖(CAD、3DMX、PHOTOSHOP)等。
主要實踐性教學環節:社會調查、藝術實踐、藝術考察、教育實習、畢業論文、畢業創作等。
2、繪畫專業
非師範類專業,本科,學制四年。
培養具有一定的馬克思主義基本理論素養,並具備繪畫藝術創作、教學、研究等方面的能力,能在美術教育、美術創作、新聞出版等單位從事業務與管理等方面工作的高級專門人才。
主要課程:素描、色彩、國畫、油畫、色彩學、透視學、解剖學、構圖學、論文寫作、創作練習、書法、材料與技法研究、藝術概論、中國美術史、外國美術史等。主要實踐性教學環節:社會調查、藝術實踐、藝術考察、畢業論文、畢業創作等。
3、藝術設計專業
非師範類專業,本科,學制四年。
培養具備藝術設計、設計教學和研究等方面的專業知識和基本技能,能在藝術設計領域、美術教育機構、文化研究部門和單位,從事設計、生產、教學、研究、管理等方面工作的專門人才。
主要課程:素描、色彩、CAD、 3DMAX、色彩學、形態構成學、視覺傳達設計基礎、書籍裝幀設計、公益廣告設計、包裝結構設計、書籍整體設計、環境藝術設計基礎、住宅設計、壁畫設計、壁畫整體製作、立體構成、展示設計、辦公空間設計、企業廣告設計、包裝裝潢設計、商業、酒店空間設計。主要實踐性教學環節:工藝實踐、市場調研、藝術設計考察(內地)、設計實習(新疆)、畢業設計、畢業論文等。

影響


在堅持師範性和先進性,突出專業性和地域性,立足新疆、面向全國,認真研究我國高等美術教育的辦學規律和發展趨勢基礎上,充分發揮、發掘該院現有的辦學條件、師資水平和科研能力等方面所擁有的優勢與潛力,並不斷開拓創新,將該院建成在國際上有特色,在國內有影響,在西北地區同類院校中屬一流,在區內高等學校美術教育領域佔據主導地位的教學研究型的高水平、高層次的美術學院。在培養目標上,既考慮到綜合型人才的培養,又牢牢抓住藝術教育的規律,注重拔尖人才的培養,為社會培養厚基礎、高素質、綜合性的美術應用人才和研究型的未來美術家。