文科類學生畢業論文寫作指導

文科類學生畢業論文寫作指導

《文科類學生畢業論文寫作指導》是 2003年 浙江大學出版社 出版的一本書。

基本信息


本書封面
本書封面
書名:文科類學生畢業論文寫作指導 作者:吳秀明、李友良、張曉燕
ISBN: 9787-308-03273-6
類別:參考書
頁數: 318頁
出版社:浙江大學出版社
出版時間: 2003-03-01
裝幀:平裝
開本: 32開
字數: 257千字
每包冊數: 15
紙張:膠版紙
印次: 1

內容簡介


畢業論文的寫作與答辯是大學教育的重要環節,對於學校、老師和學生都有很重要的意義。就文科學生而言,學習是一個長期而漸進的過程,在此過程中逐漸積累起來的知識,在寫作畢業論文階段把它們充分調動起來,集中加以展現,這是對大學階段的學習一次全面的總結,並由此反映自己的學術水平。所以,寫好畢、業論文最根本的就在於熟練地掌握專業知識。
從表面看來,寫作畢業論文似乎與寫作技能無關緊要。其實不然。畢業論文作為一項檢測學識水平的綜合性考評,它也關涉到寫作的基本技能和形式。對於畢業論文寫作而言,這些要素缺一不可,否則可能就會事倍功半。
在實際的教學工作中,我們也發現,許多基礎知識比較紮實、理解力和感悟力都很強的學生,其畢業論文不僅不能體現其相應的學術水準,有的甚至差距很大。這裡的原因是多方面的,但據我們所知,它與這些學生缺乏畢業論文寫作的專業指導,不大明了其中的步驟、方法等密切相關,故而在寫作時走廠不少彎路,浪費廠大量寶貴的時間和精力。因此,對廣大即將開始或者已經開始畢業論文寫作的大學生來說,學習並掌握畢業論文寫作的基本理論和方法以及借鑒他人的,顯得十分重要。
基於以上考慮,我們為文科類大學本專科、函授、自考學生編撰了這本《文科類大學生畢業淪文寫作指導》,並在參閱大量文獻特別是一些相關資料的基礎上,力求在編寫上有所創意。表現在編寫宗旨方面,就是在強調基礎知識重要性的同時,有目的地輔以各項寫作技能的訓練和典型案例的分析,注重培養學生的實際操作能力。全書共分上、下兩編,上編介紹畢業論文寫作的一般步驟與方法,比較傾向於理性,比如畢業論文寫作的意義、選題、材料的準備,畢業論文的結構形式以及其後的寫作和修改等等;下編比較側重於實用性。乃至操作性,除了概括介紹中文、新聞、哲學、歷史和社會學等專業的學科性質之外,還選輯了一些優秀的論文,進行具體的個案分析,以加深學生對寫作的了解。總之,我們希望通過這種理論與實踐並重的方式,在寫作技能方面給予寫作者一定的引導和幫助,讓他們較為順利地完成畢業論文的寫作。

圖書目錄


上編 畢業論文寫作的一般原則和方法
一、概述
1.畢業論文的性質
2.畢業論文寫作的意義
3.畢業論文的類型
4.畢業論文的特點與寫作準則
二、畢業論文的選題
1.選題的價值
2.選題的原則
3.選題的方法
4.選題的一般要求及指導
三、材料的搜集與整理
1.搜集材料的重要性
2.搜集材料的標準
3.材料的整理
四、畢業論文的結構和形式
1、畢業論文的結構原則
2、畢業論文的結構形式
3、畢業論文的結構提綱
4、畢業論文的基本格式
五、畢業論文的寫作和修改
1、寫作前的準備工作
2、畢業論文初稿的起草
3、畢業論文的修改
4、畢業論文的定稿
下編:相關專業畢業論文的寫作與答辯
六、中文專業畢業論文的寫作
1、文藝學畢業論文的寫作
2、中國古代文學畢業論文的寫作
3、中國現當代文學畢業論文的寫作
4、外國文學畢業論文的寫作
5、語言文字學畢業論文的寫作
七、新聞學專業畢業論文的寫作
1、新聞學畢業論文的寫作
2、傳播學畢業論文的寫作
八、歷史學、哲學、社會學專業畢業論文的寫作
1、歷史學專業畢業論文的寫作
2、哲學專業畢業論文的寫作
3、社會學專業畢業論文的寫作
九、畢業論文的答辯
1、畢業論文答辯的要求及意義
2、畢業論文答辯前的準備工作
3、畢業論文答辯的程序
4、畢業論文答辯的策略
附錄:
1、畢業論文參考題目
2、畢業論文參考文獻
3、全國文科主要核心期刊(文、史、哲類)

作者簡介


本書主編為教育部頒布的國家第一批名師,教育部中文教學指導委員會委員,浙江大學中文系主任、博導。
吳秀明,浙江溫嶺人。中共黨員。1976年畢業於杭州大學中文系。歷任杭州大學中文系教師、教授及中國現當代文學教研室主任、系副主任。現任浙江大學中文系主任、浙江大學中國現當代文學與文化研究所所長、博士生導師。兼任浙江省文聯委員、省作家協會主席團委員兼文學評論創委會副主任。1979年開始發表作品。1988年加入中國作家協會