古代史
古代史
中國古代史，始於大約170萬年前的元謀人，止於1840年的鴉片戰爭前，是中國原始社會、奴隸社會和封建社會的歷史。
原始社會
奴隸社會——夏、商、西周、春秋
封建社會的確立和初步發展——戰國、秦、漢
封建社會的分裂和民族大融合——三國、兩晉、南北朝
封建社會的繁榮——隋、唐
民族融合的進一步加強和封建經濟的繼續發展——五代、遼、宋、夏、金、元
統一的多民族國家和封建制度的逐漸衰落——明、清（鴉片戰爭以前）
中國逐步淪為半封建半殖民地的國家，（鴉片戰爭以後）。
中國古代史
元謀人
2、100—65萬年前 陝西省藍田縣 藍田人
3、70—20萬年前 北京市西南周口店龍骨山 北京人 打制石器舊石器時代
4、18000年前 北京市西南周口店龍骨山山頂洞山頂洞人 磨製石器人工取火母系氏族
5、6000多年前 浙江省餘姚河姆渡村 河姆渡氏族 種植水稻建木屋過定居生活
6、5千~6千年前 陝西省西安半坡村 半坡氏族 彩陶、弓剪種植粟
7、4千~5千年前 山東省泰安大汶口大汶口文化中晚期財產私有貧富分化父系氏族
8、4000多年前 黃河流域 黃帝和炎帝 炎黃子孫
1、公元前2070年 夏 禹 第一個奴隸制國家
大禹
3、公元前1300年 殷墟（河南安陽）盤庚
4、公元前19世紀末 殷墟 甲骨文 中國有文字可考史商朝
5、公元前11世紀中期 武王伐紂 牧野之戰
6、公元前1046年 西周 武王 都鎬京（今西安）
8、公元前770年 東周 周平王 都洛邑（今洛陽)
9、公元前770年—公元前476年 春秋時期
10、公元前475年—公元前221年 戰國時期 封建社會開端
11、公元前356年 秦孝公商鞅變法
秦始皇
2、公元前209年 大澤鄉起義（揭竿而起）陳勝、吳廣政權張楚 第一次大規模農民戰爭
3、公元前206年 秦朝被推翻 劉邦占咸陽
4、公元前206年~公元前202年 楚漢戰爭 劉邦、項羽 四面楚歌
5、公元前202年 西漢 劉邦稱帝 都長安
6、公元前119年 匈奴戰爭 衛青、霍去病
7、公元前138年、公元前119年 張騫兩次出使西域
8、公元前60年 西域都護設置
光武帝劉秀
10、25年 東漢 劉秀 都洛陽
11、73年 班超出使西域
12、97年 甘英出使大秦（羅馬帝國)
13、116年 大秦王安敦派使臣來中國 漢桓帝 <後漢書>
14、105年 蔡倫改進造紙術
1、200年 曹操與袁紹 官渡之戰 封建軍事集團之間兼并戰爭 曹操統一北方
劉備
3、220年 曹丕 魏國 都洛陽
4、221年 劉備 蜀國 都成都
5、222年 孫權 吳國 都建業（今南京)
6、230年??吳派衛溫到夷洲（今台灣)
7、263年 蜀國滅亡
8、265年 司馬炎 西晉 都洛陽
9、280年 西晉滅吳后統一南北
10、東漢末年 匈奴、鮮卑、羯、氐、羌少數民族內遷
11、316年 西晉滅亡 匈奴兵攻佔洛陽和長安
12、317年 司馬睿 東晉 都建康（今南京）
13、383年 前秦與東晉 淝水之戰苻堅與文稿謝安、謝石、謝玄
淝水之戰
15、386年至535年 拓跋珪 北朝 北魏分裂東魏和西魏後為北齊和北周
16、西晉末年 江南開發
17、439年 北魏孝文帝改革
18、北魏前期 山西大同 雲崗石窟
隋朝大運河
2、589年 隋朝軍隊渡長江攻佔建康滅陳 統一全國
3、605年 大運河開鑿 中心洛陽東北涿郡東南餘杭 永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河
4、618年 李淵 唐朝 都長安
5、8世紀後期 回紇西遷改名為“回鶻”
6、641年 唐太宗送文成公主入藏與松贊干布結親
7、712年開始：唐玄宗開始“開元盛世”
8、九世紀前期 唐蕃會盟“患難相恤、暴掠不作”
9、755年 安祿山在范陽（今北京）叛亂 安史之亂 郭子儀、李光弼、史思明
10、875年 王仙芝在河南起義、黃巢在山東起義 黃巢起義
11、881年 黃巢佔領長安 國號“大齊”
12、868年 印製卷子
1、907年 朱溫廢唐建梁史稱後梁
2、923年 李存勖建立後唐
3、936年 石敬瑭建立後晉
4、947年 劉暠建立後漢
趙匡胤
6、960年 趙匡胤廢後周建北宋
7、960年 趙匡胤（宋太祖）北朝 都東京（開封）陳橋兵變
8、1069年 宋神宗任用王安石進行變法 王安石變法
9、916年 耶律阿保機 契丹國 都上京（今內蒙巴林左旗南）
10、947年 耶律德光從後晉石敬瑭取幽雲十六州 契丹改國號“遼”
11、1004年 澶淵之盟 北宋與遼
12、1038年 元昊 西夏 都興慶（今寧夏銀川)
13、1115年 完顏阿骨打 金國 都會寧（今黑龍江阿城)
14、1127年 金軍攻佔東京掠走“宋徽宗”、“宋欽宗”滅北宋“靖康之變”
15、1127年 趙構（宋高宗）南宋 都臨安（今杭州）
16、1140年 岳飛 郾城大捷
17、1141年 宋高宗和秦檜 殺害岳飛
18、1206年 斡難河源大會鐵木真稱汗“成吉思汗”
元朝
20、1271年 忽必烈改蒙古國號“元”都大都（今北京）
21、1276年 元朝軍隊攻佔臨安 南宋滅亡
22、1279年 元軍滅南宋殘餘勢力統一全國
23、11世紀中期 北宋平民畢升發明活字印刷術
朱元璋
2、1421年 明成祖 營建北京 防止蒙古貴族南下侵擾
3、1581年 張居正 一條鞭法 明朝中期一種賦稅制度
4、1449年 瓦剌首領也先率軍南下與明軍大戰 明英宗被俘“土木之變”
5、1616年 努爾哈赤 金史稱后金 都赫圖阿拉
6、1636年 皇太極改國號金為“清”
7、1405年至1433年 鄭和下西洋劉家港出發
8、1628年 李自成 陝北地區農民起義“均田免糧”
9、1644年 李自成改西安為西京 國號“大順”
10、1644年 崇禎宗在萬歲山吊死 明朝滅亡
11、1644年 吳三桂 清軍入關 定都北京
12、1553年 葡萄牙侵佔澳門
13、1662年 鄭成功從荷蘭殖民地手中收復台灣
14、1683年 清軍入台灣
康熙帝
16、1690年、1696年 康熙帝兩次打敗叛軍 粉碎噶爾丹分裂陰謀
17、18世紀中期 乾隆帝平定維吾爾族大小和卓 統一新疆地區
18、1727年 雍正帝設駐藏大臣
19、1685年、1686年 康熙帝兩次在雅克薩組織自衛反擊戰
20、1689年 <尼布楚條約> 中俄雙方
世界古代史分為上古史和中世紀史兩部分。
第一編世界上古史
第一節 人類的起源和發展
第二節 原始社會的概況
第三節 私有制、階級和國家的產生
第四節 原始文化
重點：人類的起源 私有制、階級和國家的產生
難點：人類的婚姻狀態與社會組織的演變
本章教學要求：通過本章的教學，使學生了解原始社會的基本特點及它的發展過程，掌握原始社會解體的原因和私有制、階級和國家產生的條件，認識原始社會在各民族發展史上的地位和作用。
第一節 古代埃及的自然環境及其對歷史發展的影響
金字塔
第三節 早王國、古王國和中王國時期的埃及
第四節 新王國和后王朝時期的埃及
第五節 古代埃及的文化
重點：古代埃及國家的形成和埃及國家政權的特點
難點：埃及中央集權君主制形成的原因；埃及文明結束的原因
本章教學要求：通過本章的教學，使學生掌握古代埃及國家的形成和埃及國家政權的特點，了解埃及歷史發展過程、特點和文化成就。
第一節 古代西亞的地理範圍、自然條件及居民
第二節 兩河流域的奴隸制國家
漢莫拉比法典
第四節 古代伊朗
重點：西亞文明的特點；古巴比倫王國的統治；猶太人國家的形成和發展
難點：古代西亞的民族與歷史發展進程；西亞的文化成就及其對世界文化發展的貢獻
本章教學要求：通過本章的教學，使學生了解古代西亞歷史發展的基本過程、主要特點，掌握西亞的文化成就及其對世界文化發展的貢獻。
第一節 地理位置、居民及自然條件對印度歷史的影響
第二節 上古居民和印度河流域文明
第三節 雅利安人和吠陀時代
第四節 列國時代
第五節孔雀王朝
重點：哈拉巴文明的特徵；婆羅門教；種姓制度；原始佛教
難點：種姓制度與奴隸制的關係；佛教興起的原因及其基本教義
本章教學要求：通過本章的教學，使學生了解古代印度的歷史發展階段、重大事件，了解種姓制度的形成和演變以及佛教的發展概況，掌握古代印度歷史發展的特點。
第一節 自然環境和居民
第二節 愛琴文明
第三節荷馬時代
第四節 古風時代
第五節 古典時代
第六節希臘化時代
重點：愛琴文明的特點；雅典民主政治的發展；斯巴達國家的統治特徵；希波戰爭和伯羅奔尼撒戰爭的意義。
難點：希臘民主政治的基礎；希臘文明高度發展的原因。
本章教學要求：通過本章的教學，使學生了解古希臘歷史發展的基本進程，掌握希臘城邦制政體的形成、發展及特點，進一步增強對馬克思主義關於國家起源理論的認識，了解古希臘文化成就及其對世界歷史的貢獻。
屋大維
第二節 王政時代
第三節共和時代
第四節 帝國時代
第五節羅馬文化
重點：羅馬共和國前期貴族和貧民的鬥爭及其結果；羅馬的對外擴張；騾馬向帝制的轉變；羅馬帝國的衰落。
難點：平民爭取政治權力地鬥爭；羅馬對外擴張的動因；羅馬向帝制轉變的原因；基督教的興起和演變。
本章教學要求：通過本章的教學，使學生了解古代羅馬歷史發展進程，掌握古羅馬奴隸制國家的發展過程及特點、羅馬奴隸制的特點及崩潰的原因、基督教的起源和演變，進一步增強對馬列主義關於社會發展規律學說的理解，認識羅馬帝國在歷史上的地位。
第二編世界中世紀史
第一節 亞歐大陸農耕世界和游牧世界的形成
第二節 亞洲民族大遷徙及其後果
第三節 歐洲民族大遷徙及其後果
重點：民族大遷徙的方式及其結果
難點：民族大遷徙的意義
本章教學要求：通過本章的教學，使學生了解民族大遷徙的基本方式，意義和影響。理解古代世界民族遷徙是擴大交往和聯繫的一種方式。
第一節法蘭克王國的形成和發展
第二節西歐封建經濟的發展
第三節 封建西歐政治
重點：法蘭克王國的形成和發展
難點：封君封臣制；封建莊園制．
本章教學要求：通過本章的教學，使學生了解歐洲由奴隸制向封建社會的過渡的基本過程及特徵，認識西歐的封建制度是在民族大遷徙衝擊下中，在羅馬因素和 和日耳曼兩種因素的綜合作用的基礎上產生的。進一步認識社會形態演變的複雜性。
第一節拜占庭國家封建制度的確立和文化
第二節基輔羅斯地區封建制度的形成
第三節莫斯科中央集權國家的形成
重點：拜占庭國家封建制度的特點；莫斯科中央集權國家的形成
難點：拜占庭國家在世界文化交流中的地位和作用
本章教學要求：通過本章的教學，使學生了解拜占庭和俄羅斯地區封建制的發展狀況，掌握東歐封建制度的基本特點，認識拜占庭在世界文化交流中的地位。
第一節日本大化革新及其封建制度的發展
第二節 印度封建制度的產生和發展
第三節 印度教的興起
重點：大化革新；印度教的興起
難點：大化革新的意義；印度教對印度文化的影響
本章教學要求：通過本章的教學，使學生了解日本和印度封建國家的發展狀況，了解中國文明在東亞的領先地位；了解印度教的興起、種姓制度的發展演變、佛教的傳播。
第一節 伊斯蘭教的產生
第二節阿拉伯帝國的統治
第三節 阿拉伯——伊斯蘭文化
重點：伊斯蘭教與阿拉伯帝國
難點：伊斯蘭教產生的歷史條件及其影響
本章教學要求：通過本章的教學，使學生了解伊斯蘭教的產生和阿拉伯統一國家的形成過程。認識伊斯蘭教在西亞國家發展中的地位和作用，認識阿拉伯——伊斯蘭文明在世界文明中的地位。
第一節 蒙古帝國的興起及其對外征服
第二節 蒙古帝國的分裂
第三節 蒙古帝國時期東西交通與文化交流
重點：蒙古帝國的興起及其對外征服
難點：蒙古帝國時期東西文化交流
本章教學要求：通過本章的教學，使學生了解蒙古的興起、發展和擴張的基本概況，認識其在中西經濟文化交流方面的意義。
第一節 奧斯曼帝國的崛起
第二節 伊斯蘭教的發展和演變
重點：奧斯曼帝國的崛起
難點：伊斯蘭教的發展和演變
本章教學要求：通過本章的教學，使學生了解在伊斯蘭教的旗幟下，新建立的伊斯蘭國家；了解伊斯蘭教的發展、演變情況，進而對當今的伊斯蘭教世界有基本的認識。
第一節 西歐封建社會的變化
第二節 英法王權的加強
第三節 神聖羅馬帝國和義大利
第四節 西班牙國家的形成
重點：英法王權的加強和民族國家的形成
難點：英法民族國家的形成與封建制度的發展
本章教學要求：通過本章的教學，使學生了解西歐封建社會發展變化的基本特徵，掌握西歐各國封建化的具體情況，為客觀地分析各國封建制度的解體和資本主義的產生奠定基礎。
基本信息
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